一間教室、一起疫情

這并非孤立的突發(fā)事件

從日本流感病例超9000例

到香港連續(xù)出現(xiàn)流感嚴(yán)重感染個(gè)案

到今天的廣東發(fā)生流感暴發(fā)疫情

它們是當(dāng)前流感流行期的一個(gè)危險(xiǎn)縮影。隨著主要毒株甲型H3N2的活躍度持續(xù)高于基線，病毒正以前所未有的效率在集體單位中尋找突破口。

廣東省疾控中心首席專家康敏已明確指出：“人員密集的集體單位存在發(fā)生暴發(fā)疫情風(fēng)險(xiǎn)?！?這意味著一所學(xué)校失守，病毒就可能通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)家庭單元，悄然侵入社區(qū)的每個(gè)角落。而在這一切的終點(diǎn)，最令人揪心的場(chǎng)景往往發(fā)生在醫(yī)院的兒科與老年科診室。

孩子們的免疫系統(tǒng)尚未健全，老人的身體機(jī)能日漸衰退，他們共同構(gòu)成了疫情鏈條上最脆弱的一環(huán)。我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的問(wèn)題：為何這場(chǎng)疫情，總是一次又一次地，緊盯我們社會(huì)中的“一老一小”？

孩子們的免疫系統(tǒng)好比一支“新兵”隊(duì)伍，面對(duì)訓(xùn)練有素的流感病毒，常常經(jīng)驗(yàn)不足，難以迅速組織起有效的防御。這使得病毒一旦入侵，就很容易在他們體內(nèi)站穩(wěn)腳跟。而校園環(huán)境，恰恰是病毒傳播的“快車道”。教室里、走廊上，孩子們近距離接觸、一起玩耍、共用物品，這些日?；?dòng)都為流感病毒通過(guò)飛沫和接觸傳播創(chuàng)造了絕佳條件。一個(gè)孩子感染，病毒就能借此在班級(jí)里迅速“串門”。

正因如此，我國(guó)的流感疫苗接種指南明確將兒童列為優(yōu)先保護(hù)對(duì)象。這一政策背后，是基于堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)證據(jù)：兒童不僅是易感人群，更是出現(xiàn)肺炎等嚴(yán)重并發(fā)癥的高風(fēng)險(xiǎn)群體。

今年流感病毒已經(jīng)悄悄“換了馬甲”。去年橫行的是H1N1，而今年，傳播更快、更易變異的甲型H3N2毒株已成為絕對(duì)主角。這好比一個(gè)熟悉的敵人換上了一套更難辨認(rèn)的新裝，讓我們身體的免疫哨兵有些措手不及。

面對(duì)這樣的對(duì)手，我們手中的疫苗還管用嗎？答案是肯定的。今年的流感疫苗，無(wú)論是三價(jià)還是四價(jià)，在設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)把H3N2這個(gè)“重點(diǎn)目標(biāo)”給鎖定了。這就像更新了安全系統(tǒng)的防護(hù)軟件，能夠精準(zhǔn)識(shí)別最新的病毒威脅。所以，專家建議：別在“選三價(jià)還是四價(jià)”上糾結(jié)，有什么就打什么，及時(shí)接種才是關(guān)鍵。

首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)師李侗曾所提醒：“很多專家認(rèn)為今年流感季可能會(huì)更早一些，另外感染人數(shù)會(huì)更多?！?/strong>這股擔(dān)憂，一方面源于H3N2毒株本身較強(qiáng)的傳播力，另一方面，也與過(guò)去幾年我們普遍佩戴口罩、導(dǎo)致群體免疫水平有所下降有關(guān)。

或許有人疑惑：為什么接種了疫苗，還會(huì)得流感？

這恰恰揭示了流感防控的關(guān)鍵——疫苗的核心作用不僅是預(yù)防感染，更是大幅降低重癥風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展集體接種時(shí)，正是在構(gòu)建一道"免疫防火墻"。接種的孩子越多，病毒傳播的鏈條就越容易被阻斷。

但真正的防護(hù)，需要從校園延伸到家庭。我們呼吁全家共同接種，為最脆弱的老人和孩子建立真正的"家庭免疫保護(hù)圈"。這不僅是對(duì)自己的保護(hù)，更是對(duì)家人最堅(jiān)實(shí)的守護(hù)。

點(diǎn)擊下方圖片，立即預(yù)約疫苗??