小學(xué)走彎路，初中摔斷腿！

孩子到初中學(xué)得怎么樣，全看小學(xué)這六年怎么抓。下面這幾點(diǎn)真相，老實(shí)的家長是根本接觸不到的。

1、小學(xué)成績要是中等，到初中還能挽救一下；要是差，到初中只會更差，基本沒有逆襲的可能。以前倒是可以，但如今教材都不知道改了多少回了，有些小學(xué)的題家長都不會做，更別說初中了。

那些小學(xué)差的，到初中逆襲沖到最前頭的，你只能在網(wǎng)上看到，現(xiàn)實(shí)中一個(gè)沒有。

2、小學(xué)到底要不要雞娃？

如果孩子是牛娃，是那塊料，肯定雞啊，在你的能力范圍內(nèi)，把娃托舉到更高的高度；如果孩子只是普娃，連課本上的內(nèi)容都學(xué)得迷迷糊糊的，你去雞娃，只會搞得大家都痛苦。

普娃，拼的不是孩子本身，拼的是家庭條件，娃的未來得在家長身上找答案！

3、怎么樣看出孩子是牛娃，還是普娃？校內(nèi)成績很不錯(cuò)算不是牛娃？

還不算！

就小學(xué)而言，成績好只能說孩子有認(rèn)真學(xué)，習(xí)慣好，不一定就真是牛娃。你得從多方面來判斷：

比如，孩子記憶力強(qiáng)不強(qiáng)？專注力好不好？舉一反三能力行不行？學(xué)東西快不快？做難題輕不輕松？

最簡單的判斷方法，搞點(diǎn)純奧題給娃練練，娃有沒有天賦，一下就能看出來。

4、小學(xué)階段，做到“三要三不要”，娃到初中后肯定不會差。

①先說“三不要”：

不要刷題，小學(xué)就開始拼命刷題的孩子，換來的成績真不牢固；老師布置的作業(yè)認(rèn)真寫完，其實(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。小學(xué)重要的不是刷題，而是習(xí)慣的培養(yǎng)，把習(xí)慣抓好了，你就不怕娃的成績好不了。

不要補(bǔ)課，小學(xué)那點(diǎn)知識點(diǎn)都需要去補(bǔ)課，到初中更沒法搞了。與其補(bǔ)課，不如抓好聽課效率，提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，做好這三步，能省下一大筆補(bǔ)課費(fèi)。

不要沉迷手機(jī)，小學(xué)就開始手機(jī)自由，到初中基本就廢了。手機(jī)一定要管理到位，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，包括時(shí)間、用途等。

③再說“三要”：

要多閱讀，閱讀能力是所有科目的基礎(chǔ)能力，閱讀少的孩子，不要說語文了，就是其他科目，可能連讀題都讀不明白。

要多運(yùn)動，培養(yǎng)孩子一項(xiàng)體育愛好，生活中不要除了學(xué)習(xí)就是電子產(chǎn)品，每天把娃拎到戶外去動一動，他就不容易沉迷手機(jī)，還能養(yǎng)成好性格，到高年級后學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，平時(shí)有運(yùn)動的孩子，心理就不容易出問題。

要多溝通，小學(xué)一定要維系好親子關(guān)系，不然到初中后進(jìn)入青春期，就是天天干仗的節(jié)奏！叛逆期的娃，看誰都不爽，但如果親子關(guān)系好，娃愿意聽你講幾句，那么他的路就不容易走偏。

以上這些，小學(xué)好好抓到位，到初中后肯定差不了！