北京
2023年，對于綿竹僑愛道行中學(xué)的體育老師鄔明春而言，是一個意義非凡的起點(diǎn)。他懷揣著支教情懷，走進(jìn)甘洛縣民族中學(xué)。接下來的兩年多時光里，他以奔跑與夢想為筆，幫助彝鄉(xiāng)學(xué)子書寫了一份獨(dú)特的青春“答卷”。
鄔明春和學(xué)生一起跳民族舞蹈。綿竹市融媒體中心供圖
“格”與課堂 點(diǎn)燃民族體育的星火
10月17日，晨光灑滿甘洛縣民族中學(xué)。伴隨著清脆的號角聲，在鄔明春與體育老師們的組織下，全校2600余名學(xué)生迅速就位，有序地融入陽光大課間的訓(xùn)練中。同學(xué)們時而整齊列隊跑步，時而分組進(jìn)行趣味運(yùn)動，每一個身影都躍動著青春的朝氣。
“我們?yōu)楹⒆觽兞可泶蛟炝诵问蕉鄻拥拇笳n間活動，旨在通過科學(xué)組織和有效鍛煉，讓每個孩子都能強(qiáng)健體魄，綻放陽光心態(tài)。”鄔明春說。
讓學(xué)生愛上體育、享受運(yùn)動，是鄔明春始終堅守的教育初心。在體育教學(xué)中，他的課程設(shè)計不僅夯實(shí)基礎(chǔ)體能，更創(chuàng)新性地將彝族傳統(tǒng)摔跤“格”融入日常教學(xué)，在傳承民族文化的同時，也讓體育課成為學(xué)子們揮灑汗水、綻放激情的舞臺。
“現(xiàn)在我們練習(xí)過胸摔，注意抱舉過胸，身體后仰。紅隊，進(jìn)攻!”在甘洛縣民族中學(xué)的操場上，鄔明春正緊盯著紅綠兩組的對抗訓(xùn)練，不時高聲提醒，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生每個動作細(xì)節(jié)。
談起將“格”融入日常課堂的初衷，鄔明春的眼中閃爍著光芒。“那是在一次火把節(jié)上，我第一次見識到這項(xiàng)充滿力量與智慧的傳統(tǒng)運(yùn)動。”據(jù)他介紹，“格”不僅展現(xiàn)了身體的對抗技巧，更承載著民族文化的精髓，鍛造著學(xué)生們強(qiáng)健的體魄與堅韌的品格。
鄔明春指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)鍛煉。綿竹市融媒體中心供圖
鄔明春的探索并未局限于課堂實(shí)踐，他將彝族摔跤“格”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)提煉，撰寫的文章《談民族地區(qū)體育課堂品格教育的融入》，榮獲甘洛縣2024年教育征文三等獎；《新課標(biāo)下體育課堂的質(zhì)量提升之我見》在《綿竹教育科研》發(fā)表。作為核心成員參與的德陽市級課題《初中階段學(xué)校對需要特別關(guān)愛的學(xué)生群體教育對策研究》榮獲德陽市科研三等獎。此外，在他的悉心指導(dǎo)下，甘洛縣民族中學(xué)校田徑隊在縣級賽事中斬獲亞軍。
如今，鄔明春的體育課已成為學(xué)生非常期待的課程之一?！拔覀儗W(xué)到的遠(yuǎn)不止是摔跤的技巧，更重要的是，我們懂得了如何在對抗中尊重伙伴，在挑戰(zhàn)中磨練勇氣?！睂W(xué)生甲那木乃說。
跋山涉水 守護(hù)學(xué)生的讀書夢想
在甘洛縣民族中學(xué)，鄔明春不僅是專業(yè)的體育教師，還在學(xué)校掛職擔(dān)任辦公室副主任。他既要協(xié)調(diào)跨處室事務(wù)、組織會務(wù)接待，也要負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)管理，工作細(xì)致而繁雜。同時，他還主動承擔(dān)起“傳幫帶”的使命，悉心指導(dǎo)年輕體育教師成長，幫助他們夯實(shí)教學(xué)根基、提升課堂教學(xué)能力。
為確保每一個孩子在新學(xué)期都能如期返校，甘洛縣民族中學(xué)堅持組織教職工深入村鎮(zhèn)，持續(xù)開展控輟保學(xué)工作。
組織學(xué)生進(jìn)行對抗訓(xùn)練。綿竹市融媒體中心供圖
在一次入戶走訪中，鄔明春與五位同事乘坐一輛客運(yùn)公司的“小黃車”，冒雨前往黑馬鄉(xiāng)。車輛在盤山路上艱難攀升至海拔兩千多米的山頂后，緊接著是一段漫長陡峭的下坡路。行程中險象環(huán)生，離合器兩次發(fā)出刺鼻焦糊味，剎車片也因持續(xù)摩擦而冒煙。為確保安全，司機(jī)不得不讓大家都下車，待制動系統(tǒng)自然冷卻后才繼續(xù)前行。
盡管親身體驗(yàn)了彝區(qū)山路的崎嶇與險峻，但每當(dāng)看到通過與村鎮(zhèn)干部的共同努力，又一批孩子重返校園，鄔明春和同事們便覺得所有的艱難都值得。
在支教的兩年多時間里，在鄔明春的積極推動下，綿竹僑愛道行中學(xué)累計為甘洛縣民族中學(xué)捐贈物資6萬余元，優(yōu)秀教師獻(xiàn)課21節(jié)，開展專題講座23場，為這所大山深處的學(xué)校?注入了持續(xù)發(fā)展的不竭動力?。
如今，支教工作即將畫上句號，回望這段征程，鄔明春坦言收獲滿滿?！拔沂冀K以‘盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、以點(diǎn)帶面、擴(kuò)大效應(yīng)’為準(zhǔn)則，開展教育教學(xué)與‘傳幫帶’工作，各方面都取得了較好的成效。我將永遠(yuǎn)珍藏與民族中學(xué)教師結(jié)下的深厚情誼，永遠(yuǎn)銘記與孩子們共度的歡笑時刻。” (周韻、尹翔)
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