2025年10月29日下午，瀘州老窖天府中學(xué)附屬長(zhǎng)江學(xué)校的教室里格外熱鬧——四川警察學(xué)院警盾志愿服務(wù)團(tuán)的40余名志愿者，由指導(dǎo)老師廖勝利、柯江紅帶隊(duì)，帶著防網(wǎng)絡(luò)沉迷與交通安全兩大主題干貨走進(jìn)校園，給初一、初二24個(gè)班的1400余名同學(xué)帶來了一場(chǎng)既漲知識(shí)又有溫度的公益宣講。

志愿者楊昆林、劉語(yǔ)菲、何文淵、程子芮、鄒宇杰、楊上、鄧陽(yáng)、陳博文、文豪、鐘佳池、羅佳鑫、林笑天、冉馨怡、孫昭睿、向睿涵、李海軍、陳正集、洪學(xué)知、鄢宇鑫、黃皓天、張洪飛、加巴木支、鐘佳鵬、夏銘婕、張琪宇、劉雨哲、木洛小胡積極參與宣講，在志愿者陳亭霏、胡程智、王志強(qiáng)、陳澤瑞、孫雨桐、吳汪陽(yáng)、舒志龍、李思翰、賈琬玥、陳羿熹、周樂川、張心月、王泉人、羅福劍等人的協(xié)助下，課堂上互動(dòng)頻頻、掌聲不斷。

課后的真誠(chéng)反饋，更讓這場(chǎng)普法宣傳變成了心與心的雙向奔赴。

防沉迷宣講：把安全上網(wǎng)聊成青春話題

“大家平時(shí)刷短視頻、玩游戲，會(huì)不會(huì)不知不覺就過了兩三個(gè)小時(shí)？”在初一23班的防沉迷課堂上，志愿者打開防沉迷課件，臺(tái)下就炸開了鍋。志愿者沒有生硬說教，而是用“游戲皮膚充值陷阱”“短視頻算法套路”等身邊案例當(dāng)切入點(diǎn)，手把手教同學(xué)們實(shí)用技巧：

如給手機(jī)設(shè)置“青少年模式”，自動(dòng)屏蔽不良內(nèi)容、限制使用時(shí)長(zhǎng)；

制定“網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃表”，把刷視頻、玩游戲的時(shí)間固定在課后1小時(shí)內(nèi)，優(yōu)先完成作業(yè)和運(yùn)動(dòng)；

遇到陌生網(wǎng)友索要個(gè)人信息、誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬時(shí)，第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)，不輕易點(diǎn)擊不明鏈接。

課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)更顯熱鬧：有同學(xué)舉手分享“自己曾經(jīng)被游戲任務(wù)吸引，忘記寫作業(yè)被家長(zhǎng)批評(píng)”的經(jīng)歷，也有同學(xué)提出“想戒斷短視頻卻忍不住”的困惑，志愿者都一一耐心解答，還帶著大家一起制定“周末健康上網(wǎng)清單”，讓“理性用網(wǎng)”的意識(shí)悄悄扎根。

交通安全宣講：用情景模擬學(xué)會(huì)自我保護(hù)

另一邊的交通安全課堂則玩起了“情景小游戲”。志愿者邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)模擬“過馬路”、“騎車上學(xué)”的場(chǎng)景：有的同學(xué)扮演“闖紅燈的行人”……在趣味互動(dòng)中，志愿者把交通安全知識(shí)講得明明白白：

過馬路必須走斑馬線、看紅綠燈，不追逐打鬧，遇到車輛禮讓時(shí)要快速通過；

未滿16周歲不能騎電動(dòng)自行車上路，騎自行車要靠右側(cè)行駛，不載人、不逆行，轉(zhuǎn)彎前要伸手示意；

乘坐私家車要系好安全帶，不把頭、手伸出窗外，下車時(shí)要從右側(cè)車門下車，避免被后方車輛剮蹭。

志愿者還播放了瀘州本地發(fā)生的未成年人交通安全警示短片，真實(shí)的案例讓同學(xué)們紛紛表示“以后出門一定會(huì)注意安全，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心”。

志愿者心聲：雙向奔赴的溫暖最動(dòng)人

“宣講結(jié)束后，我收到了初二29班同學(xué)們手寫的感謝信，字里行間全是真誠(chéng)和稚嫩，一下子就戳中了我！”志愿者羅佳鑫捧著信紙，語(yǔ)氣里滿是感動(dòng)。信里沒有華麗的辭藻，只有一句句“謝謝哥哥的分享，我以后會(huì)控制上網(wǎng)時(shí)間”這讓他突然明白：法治宣講從來不是單向的知識(shí)輸出，而是心與心的共鳴?！斑@些反饋不僅是對(duì)我志愿服務(wù)的認(rèn)可，更讓我看清防沉迷教育對(duì)初中生有多重要——我們每一次案例分享、每一次技巧講解，都是在為他們筑起健康成長(zhǎng)的防護(hù)盾?！绷_佳鑫說，未來再進(jìn)校園，會(huì)帶著這份溫暖繼續(xù)打磨內(nèi)容，讓法治知識(shí)真正走進(jìn)更多青少年心里。

作為剛接觸志愿宣講的“小白”，志愿者陳博文坦言，上臺(tái)前一秒還是忐忑不安的。“但當(dāng)我抬頭對(duì)上同學(xué)們滿是求知欲的眼神，看到他們認(rèn)真記筆記的樣子，所有緊張瞬間就被沖散了！”陳博文負(fù)責(zé)的是防沉迷宣講，原本以為只是自己?jiǎn)畏矫妗皞魇诮?jīng)驗(yàn)”，可同學(xué)們的積極回應(yīng)卻讓課堂變成了“雙向奔赴”——有同學(xué)主動(dòng)分享“用運(yùn)動(dòng)代替刷視頻”的小妙招等?！拔?guī)ブR(shí)和提醒，他們回贈(zèng)我最純粹的信任與感謝。這種雙向的溫暖，讓我覺得所有用心都沒有白費(fèi)！”陳博文笑著說，這場(chǎng)宣講不僅教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，也讓他讀懂了志愿服務(wù)的意義。

“走出初二25班的教室，耳邊還回蕩著孩子們清脆的回應(yīng)聲，心里滿是暖意?！敝驹刚呒影湍局дf，團(tuán)隊(duì)的課件特意用瀘州本地的交通事故案例開場(chǎng)，孩子們聽得格外認(rèn)真，有人還會(huì)舉手追問“騎電動(dòng)車不戴頭盔具體會(huì)有什么危險(xiǎn)”，這份專注讓他特別觸動(dòng)。他教同學(xué)們認(rèn)交通標(biāo)志、模擬過馬路場(chǎng)景時(shí)，幾個(gè)小男生爭(zhēng)先恐后起來示范，那股認(rèn)真勁兒特別可愛。宣誓完以后，他聽到有個(gè)女生悄悄說“以后會(huì)提醒爸爸媽媽開車慢一點(diǎn)”，瞬間覺得這場(chǎng)宣講特別有意義。能把交通安全知識(shí)講給這些孩子聽，看著他們眼里的認(rèn)同與收獲，加巴木支既開心又滿足。希望這堂短暫的課，能在他們心里種下“安全第一”的種子，讓他們都能平安成長(zhǎng)。

（文：王志強(qiáng) 圖片制作：熊梓竹）