10月30日，達(dá)州市青少年生命教育科普基地揭牌儀式暨“三生教育”開(kāi)放日活動(dòng)啟動(dòng)儀式在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，來(lái)自達(dá)州市12所學(xué)校的師生代表、社會(huì)各界人士及47名小朋友共同見(jiàn)證了基地的正式啟航。

達(dá)州市青少年生命教育科普基地的講解員與孩子們親切互動(dòng)。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

該基地于今年7月完成全面升級(jí)改造，總面積達(dá)2000平方米，集科普展示、互動(dòng)體驗(yàn)與實(shí)踐課程于一體?；貏?chuàng)新采用“場(chǎng)景化、互動(dòng)化、模塊化”設(shè)計(jì)理念，徹底打破了傳統(tǒng)科普的單向傳播模式，旨在為青少年構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代化、沉浸式的科普學(xué)習(xí)空間。館內(nèi)陳列解剖及病理標(biāo)本800余件、新型展示品2000余件，教育內(nèi)容與資源極為豐富。

儀式上，達(dá)州市青少年生命教育科普基地還向12所中小學(xué)校授予了“生命教育實(shí)踐基地”牌匾，旨在深化校館合作，推動(dòng)生命教育廣泛融入素質(zhì)教育體系。

達(dá)州市青少年生命教育科普基地揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

“同學(xué)們，大家知道生命是怎樣起源的嗎？”在開(kāi)放日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，基地講解員與孩子們親切互動(dòng)。小朋友們邊聽(tīng)邊看，在好奇與探索中開(kāi)啟了“三生教育”的啟蒙之旅。

據(jù)達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，基地深度依托學(xué)院深厚的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)積淀與獨(dú)特的紅色文化底蘊(yùn)，以“認(rèn)知-實(shí)踐-升華”為核心教育路徑，精心打造了《生命課堂》《生存課堂》《生活課堂》三大系列課程。課程體系完整覆蓋從萬(wàn)物起源到人體奧秘的“生命認(rèn)知”，從應(yīng)急救護(hù)到安全防護(hù)的“生存實(shí)踐”，以及從傳統(tǒng)文化到人文美育的“生活涵養(yǎng)”，引領(lǐng)青少年踏上一場(chǎng)完整的生命探索旅程。

達(dá)州市青少年生命教育科普基地一隅。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

截至目前，基地已累計(jì)開(kāi)展“三生教育”主題科普活動(dòng)逾百場(chǎng)，服務(wù)萬(wàn)達(dá)開(kāi)區(qū)域青少年及社會(huì)公眾超3萬(wàn)人次，形成了“教育有特色、服務(wù)有溫度、影響有廣度”的科普品牌效應(yīng)。

未來(lái)，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)建強(qiáng)課程體系，推動(dòng)基地教育與學(xué)校人才培養(yǎng)、中小學(xué)素質(zhì)教育需求深度融合，深化與各中小學(xué)合作，建立常態(tài)化研學(xué)與實(shí)踐機(jī)制，致力將基地打造成為區(qū)域生命教育的標(biāo)桿陣地和革命老區(qū)高校實(shí)踐育人的特色樣板，讓“三生教育”惠及更多青少年，為他們的健康成長(zhǎng)注入更加強(qiáng)勁的動(dòng)力。(張海波)