家庭是最好的自然情景，在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)在家里也能做好干預(yù)。

---鄒小兵

這個(gè)理念我們深深認(rèn)同，但許多家長(zhǎng)的反饋卻異常真實(shí)：“道理都懂，可孩子一回家就完全變了樣！”在中心乖巧配合，回到家就拒絕指令、情緒爆發(fā)——這樣的“失靈”狀況，是否也讓您感到挫敗與困惑？

這并非孩子故意不配合，也絕非您的能力不足。真相往往是：家庭環(huán)境復(fù)雜多變，而家長(zhǎng)還缺少將專業(yè)方法“翻譯”成居家日常的那一步引導(dǎo)。

別讓“不會(huì)教”的焦慮，掩蓋了您作為孩子最重要老師的潛能。

為此，大米和小米特別為新家長(zhǎng)開(kāi)啟“探秘成長(zhǎng)之旅”活動(dòng)！這一次，我們不止邀您聽(tīng)課，更邀請(qǐng)您親自走進(jìn)中心，讓我們?yōu)槟鷴咔寰蛹腋深A(yù)的障礙。

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預(yù)約11月免費(fèi)探店之旅

免費(fèi)領(lǐng)取

1次家長(zhǎng)實(shí)操課+1場(chǎng)1v1評(píng)估+1盒認(rèn)知卡片

【僅限首次到店家長(zhǎng)】

由大米和小米總督高督天團(tuán)領(lǐng)銜研發(fā)，具備“現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操”、“密集互動(dòng)”、“易學(xué)易上手”、“非在讀家長(zhǎng)也可來(lái)”、“時(shí)間短”、“全免費(fèi)”六大特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“手把手教會(huì)家長(zhǎng)”。

往期家長(zhǎng)實(shí)操反饋

本期新家長(zhǎng)“探秘成長(zhǎng)之旅”活動(dòng)

覆蓋17座城市

27家中心同步開(kāi)啟

講座學(xué)科介紹

1

發(fā)展行為干預(yù)

超早期干預(yù)

0-3歲是兒童發(fā)育最迅速、最關(guān)鍵的時(shí)期，RICE發(fā)展行為超早期干預(yù)，為0-3歲在語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面需要特別提升的幼兒而設(shè)計(jì)，融合 ESDM（早期丹佛）、PRT（關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練﹚等適合小齡發(fā)育障礙兒童的干預(yù)方法，基于10000+案例總結(jié)出行之有效的教案，通過(guò)個(gè)性化的干預(yù)，幫助孩子社交溝通、語(yǔ)言發(fā)育、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、認(rèn)知發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等方面的能力發(fā)展打下穩(wěn)固基礎(chǔ)，提升未來(lái)的生活質(zhì)量與社會(huì)適應(yīng)能力。

早期干預(yù)

RICE發(fā)展行為早期干預(yù)，正是為3-12歲存在語(yǔ)言、社交、認(rèn)知等方面發(fā)育落后兒童提供科學(xué)的個(gè)性化干預(yù)而生。該產(chǎn)品以國(guó)際通行、有循證支持的ABA應(yīng)用行為分析學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)社交溝通為核心，并關(guān)注游戲、認(rèn)知等其他關(guān)聯(lián)領(lǐng)域的發(fā)展，通過(guò)評(píng)估每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)與不足，結(jié)合不同年齡階段的兒童發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律為孩子訂制專屬的個(gè)性化方案。

1

深圳福田米聲中心

?時(shí)間：11月29日

高級(jí)督導(dǎo)：鄧恩恩

主題：《如何玩出“技能”》

2

深圳光明中心

?時(shí)間：11月22日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：吳曉靜/魏樹(shù)梅

3

廈門思明中心

?時(shí)間：11月22日

4

廣州崗頂中心

?時(shí)間：11月26日

高級(jí)督導(dǎo)：劉凈

主題：《視覺(jué)支持工具》

5

廣州番禺中心

?時(shí)間：11月1日

督導(dǎo)：謝尉瓊

6

上海香樟園中心

?時(shí)間：11月27日

督導(dǎo)：王雅

7

上海松江中心

?時(shí)間：11月18日

總督導(dǎo)：韓越

8

上海寶山中心

?時(shí)間：11月底

總督導(dǎo)：韓越

9

常州中心

?時(shí)間：11月18日

高級(jí)督導(dǎo)：陳靜

10

杭州花園崗中心

?時(shí)間：11月21日

資深康復(fù)師：王玲玉

11

合肥蜀山中心

?時(shí)間：11月11日

督導(dǎo)：劉陸平

12

石家莊中心

?時(shí)間：11月25日

督導(dǎo)：房鴻強(qiáng)

13

北京海淀中心

?時(shí)間：11月30日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：王雪/李景雯

14

武漢漢陽(yáng)中心

?時(shí)間：11月2日

高級(jí)督導(dǎo)：劉苗

2

感知覺(jué)&注意力改善訓(xùn)練

感知覺(jué)&注意力提升訓(xùn)練的目標(biāo)是提升1-12歲兒童的生活自理和學(xué)習(xí)能力。

部分兒童可能存在粗大動(dòng)作發(fā)展落后（如走不穩(wěn)、跑容易摔跤、不會(huì)跳、單腳站不穩(wěn)、接不住球、丟球不準(zhǔn)等）、精細(xì)動(dòng)作落后（如手指力氣不足、手眼協(xié)調(diào)不佳、握筆剪刀使用不好、書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)差、閱讀困難等）；感知覺(jué)障礙（多動(dòng)、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、過(guò)度用力、肢體不協(xié)調(diào)、容易找不到東西、對(duì)于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸）；日常生活自理能力弱（吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長(zhǎng)期依賴家長(zhǎng)）等問(wèn)題。大米和小米聘請(qǐng)中國(guó)臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張韶霞擔(dān)任顧問(wèn)，設(shè)計(jì)符合中國(guó)兒童生理、心理發(fā)展需要的評(píng)估和提升體系，通過(guò)評(píng)估分析具體原因，針對(duì)性設(shè)計(jì)干預(yù)方案，通過(guò)以興趣為導(dǎo)向的密集干預(yù)，讓孩子在游戲互動(dòng)中增強(qiáng)感官協(xié)調(diào)、信息處理和行為控制能力，最終提升生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1

東莞南城中心

?時(shí)間：11月8日

督導(dǎo)：喬圓圓

2

上海李子園中心

?時(shí)間：11月底

資深康復(fù)師：唐亞帥

3

西安蓮湖中心

?時(shí)間：11月14日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：彭飛&黃曉倩

4

北京方莊中心

?時(shí)間：11月29日

高級(jí)督導(dǎo)：葉劍昀

5

北京萬(wàn)柳中心

?時(shí)間：11月30日

督導(dǎo)：李倩

6

南昌紅谷灘中心

?時(shí)間：11月24日

督導(dǎo)：李坤

7

成都高新中心

?時(shí)間：11月20日

總督導(dǎo)：顧韡

3

語(yǔ)言言語(yǔ)能力提升

“米聲”是大米和小米旗下專為兒童語(yǔ)言與言語(yǔ)能力發(fā)展設(shè)計(jì)的訓(xùn)練體系，聚焦于0-12歲兒童在發(fā)音、構(gòu)音、詞匯句法、敘事表達(dá)、口吃改善及社交溝通等關(guān)鍵語(yǔ)言領(lǐng)域的全面發(fā)展?；趪?guó)際循證醫(yī)學(xué)理念與中國(guó)本土語(yǔ)言環(huán)境特點(diǎn)相結(jié)合，“米聲”推出適用于普通話語(yǔ)言障礙兒童的“MI-TALK干預(yù)體系”，采用科學(xué)評(píng)估+個(gè)性化干預(yù)模式，打造智能化、精準(zhǔn)化的語(yǔ)言訓(xùn)練解決方案，致力于幫助“跑得慢”的孩子把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)到同齡人的水平，實(shí)現(xiàn)從“不會(huì)說(shuō)、說(shuō)不清”到“敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、說(shuō)得清、講得懂”的全面突破。

1

泉州晉江中心

?時(shí)間：11月14日

高級(jí)督導(dǎo)：陳思羽

2

深圳龍華民治中心

?時(shí)間：11月15日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：萬(wàn)玲麗/李瓊梅

3

北京望京中心

?時(shí)間：11月30日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：馬思雨/張瑜

4

長(zhǎng)沙匯金中心

?時(shí)間：11月28日

高級(jí)督導(dǎo)：黃霞

5

成都成華中心

?時(shí)間：11月18日

督導(dǎo)：易彩霞

6

重慶渝北中心

?時(shí)間：11月12日

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：易彩霞&邵玉霞

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預(yù)約11月免費(fèi)探店之旅

免費(fèi)領(lǐng)取

1次家長(zhǎng)實(shí)操課+1場(chǎng)1v1評(píng)估+1盒認(rèn)知卡片

【僅限首次到店家長(zhǎng)】