教以潛心，行則致遠(yuǎn)。教師的專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的核心動力，課堂的提質(zhì)增效是教育深耕的關(guān)鍵所在。為持續(xù)提升該校教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力，2025年10月30日下午，西安市西航二中教育集團(tuán)漢都新苑中學(xué)特別邀請總校西航二中教研主任譚娟娟、教務(wù)主任崔麗燕兩位資深專家擔(dān)任評委，為本次未央?yún)^(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)能手校級選拔活動精準(zhǔn)把脈、專業(yè)指導(dǎo)。

本次評選采用20分鐘無生微型課的方式進(jìn)行，旨在選拔出在教學(xué)能力、育人成效上表現(xiàn)突出的教師，激發(fā)全體教師教學(xué)熱情與專業(yè)成長動力，全面帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

比賽現(xiàn)場，不同學(xué)科的老師們憑借扎實的教學(xué)功底、新穎的課堂設(shè)計與靈動的互動環(huán)節(jié)同臺競技，充分展現(xiàn)了漢都新苑中學(xué)教師的專業(yè)風(fēng)采。

語文教師們以精巧情境導(dǎo)入叩擊心靈，迅速拉近與“學(xué)生”的情感距離；板書設(shè)計綱舉目張、條理分明，既凝煉核心知識點，又彰顯教學(xué)巧思；互動環(huán)節(jié)精心預(yù)設(shè)、靈活引導(dǎo)，以啟發(fā)性提問點燃思維火花，讓無生課堂盡顯生動活力。

數(shù)學(xué)教師以生活情境為教學(xué)切入點，將抽象的數(shù)學(xué)概念與日常場景深度融合、巧妙聯(lián)結(jié)，以層層遞進(jìn)的邏輯拆解教學(xué)難點；課堂全程貫穿科學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，通過思路點撥、方法歸納讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得直觀可感、易懂好學(xué)。

英語教師以標(biāo)準(zhǔn)流利的全英文授課，讓“學(xué)生”沉浸式感受語言魅力；精心設(shè)計小組競賽、情景對話、角色扮演等多元互動形式，以趣味任務(wù)激活課堂氛圍，用激勵機制調(diào)動參與熱情；課堂節(jié)奏張弛有度，盡顯語言教學(xué)的生動與扎實。

體育教師以專業(yè)扎實的功底展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，示范動作精準(zhǔn)規(guī)范、舒展有力，每一個分解步驟清晰易懂，樹立標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)桿；課堂中巧妙穿插“小組計時賽”“趣味接力”等互動形式，以競技氛圍點燃參與熱情，充分調(diào)動“學(xué)生”主動性；同時全程關(guān)注動作細(xì)節(jié)，實時巡回指導(dǎo)、耐心糾正發(fā)力偏差，既嚴(yán)守運動安全底線，又確保動作規(guī)范到位，讓體育課堂在活力與嚴(yán)謹(jǐn)中實現(xiàn)體能鍛煉與技能提升的雙重目標(biāo)。

音樂教師以清亮婉轉(zhuǎn)的音色開啟課堂，歌聲極具感染力，瞬間將“學(xué)生”帶入歌曲意境；分句教唱環(huán)節(jié)中，逐字逐句細(xì)致糾正音準(zhǔn)偏差，耐心指導(dǎo)發(fā)聲技巧，不放過每一處細(xì)節(jié)；同時巧用手勢打拍、節(jié)奏律動等趣味方式，直觀輔助“學(xué)生”感知旋律起伏與節(jié)拍韻律，讓音樂課堂在專業(yè)指導(dǎo)與趣味互動中，實現(xiàn)審美熏陶與技能提升的雙重收獲。

美術(shù)教師以“書畫同源”為核心切入點，深度挖掘書法與美術(shù)的內(nèi)在聯(lián)結(jié)，從筆墨線條的勾勒、色彩意境的營造，到審美內(nèi)核的共鳴，層層遞進(jìn)引導(dǎo)“學(xué)生”領(lǐng)略傳統(tǒng)藝術(shù)的交融之美；通過展示經(jīng)典書畫作品、解析筆墨濃淡枯濕的變化，細(xì)致點撥書法的氣韻章法與審美韻味，讓“學(xué)生”在跨界藝術(shù)感知中，既深化對美術(shù)創(chuàng)作的理解，又收獲對書法藝術(shù)的全新認(rèn)知，盡顯美育教學(xué)的厚重與靈動。

各評委秉持公平公正原則，圍繞教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)設(shè)計、教學(xué)方法創(chuàng)新適配、時間節(jié)奏科學(xué)把控及教師綜合素養(yǎng)展現(xiàn)等核心維度，進(jìn)行全面細(xì)致的量化打分與質(zhì)性點評。在充分肯定參賽教師教學(xué)設(shè)計巧思、課堂駕馭能力等突出亮點的同時，評委們結(jié)合學(xué)科特點與教學(xué)實際，直擊課堂實際問題，并給予針對性指導(dǎo)，真正踐行了“以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教”的活動初衷，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效注入強勁動力。

三尺講臺守初心，以賽促研啟新程。大家把比賽當(dāng)臺階，一步一個腳印往上走，在教育路上踏實深耕、追逐光亮，漢都新苑中學(xué)也會一直為大家搭建成長平臺，讓教育的種子在用心培育下開花結(jié)果，讓優(yōu)質(zhì)教育的故事在共同努力中越寫越長?。?晶 李睿涵）