金秋送爽，菊香敬老。10月27日至31日，由中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會主辦的“中國銀齡合唱大會”在蘇州隆重舉行，本次大會以“銀齡放歌，樂享生活”為主題，匯聚全國數(shù)十支合唱團(tuán)及眾多養(yǎng)老領(lǐng)域代表，旨在踐行積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，構(gòu)建主動享老的價值觀念。

作為專注銀發(fā)群體文化素養(yǎng)提升的智慧服務(wù)平臺，梨花教育攜明星師資與學(xué)員精彩亮相，通過中國銀齡合唱大會這一國家級舞臺展演與特色的蘇州游學(xué)活動，全方位展現(xiàn)銀齡群體的藝術(shù)風(fēng)采與生活熱忱。

國家級舞臺綻放光彩 師生同臺共譜華章

在蘇州文化藝術(shù)中心這一被譽(yù)為“東方威尼斯藝術(shù)殿堂”的頂級舞臺上，梨花教育明星教師宋雨、李瑾帶領(lǐng)學(xué)員組成的表演團(tuán)隊(duì)驚艷登場。與央視《曲苑雜壇》節(jié)目主持人汪文華及眾多國家一級演員等業(yè)界大咖同臺獻(xiàn)藝，先后呈現(xiàn) 15個精心編排的節(jié)目，既有經(jīng)典曲目改編，也有融合現(xiàn)代元素的創(chuàng)新作品，充分展現(xiàn)了梨花學(xué)員扎實(shí)的藝術(shù)功底與飽滿的精神狀態(tài)。

圖說：梨花教育師生與汪文華老師開場表演《中國老人頌》

“籌備這15個節(jié)目時，我和李瑾老師花了近兩個月時間，從選曲到編排都反復(fù)打磨。很多學(xué)員一開始會緊張，擔(dān)心在國家級舞臺上發(fā)揮不好，但看到他們從排練時候怯生生地跟唱，到最后能自信地展現(xiàn)自己，這種蛻變比任何榮譽(yù)都珍貴?！崩婊ń逃斡昀蠋熃邮懿稍L時，眼神里滿是對學(xué)員的驕傲，“我們不僅教朗誦技巧，更想幫他們找回年輕時的熱愛，讓舞臺成為他們綻放自我的‘第二人生賽場’?！?/p>

李瑾老師則聚焦節(jié)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)，她提到：“作為梨花教育學(xué)員節(jié)目呈現(xiàn)的總導(dǎo)演，我選稿的核心為貼合銀齡、兼顧多元：情感上，以《歲月》《老水手的歌》觸達(dá)銀齡共同記憶與心境，引發(fā)共鳴；文化上，借《詩意中國》《月光下的漢字》挖傳統(tǒng)文化與家國情懷，喚起民族自豪感；風(fēng)格上，含柔美詩意與深情對話、激情澎湃等，避免審美疲勞，滿足不同喜好?！?/p>

本次展演全程通過“中國銀齡合唱大會”官方新媒體矩陣直播，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等央媒同步關(guān)注，相關(guān)內(nèi)容后續(xù)還將在中央電視臺《中央新影發(fā)現(xiàn)之旅》頻道播出。舞臺上，銀發(fā)學(xué)員們用嘹亮歌聲與真摯情感，詮釋著“老有所學(xué)、老有所樂”的生活態(tài)度，贏得現(xiàn)場評委與觀眾的陣陣掌聲。梨花教育學(xué)員的優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得大家一致認(rèn)同，榮獲“優(yōu)秀展演團(tuán)隊(duì)獎”。

圖說：梨花教育部分學(xué)員合影

三維游學(xué)浸潤蘇城 文化養(yǎng)老落地生根

依托大會“文旅融合”特色板塊，梨花教育同步開啟為期5天的“梨游學(xué)”系列活動，將藝術(shù)實(shí)踐、公益服務(wù)與文化體驗(yàn)深度融合，創(chuàng)新文化養(yǎng)老新場景。

重陽節(jié)當(dāng)日，梨花教育在蘇州文化藝術(shù)中心2樓舉辦“銀齡風(fēng)采公益攝影” 活動，專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)為參加中國銀齡合唱大會的老年人免費(fèi)拍攝藝術(shù)照。從妝容設(shè)計(jì)到服飾搭配，全程提供貼心服務(wù)，用鏡頭捕捉銀發(fā)群體的自信笑容。

圖說：梨花教育給老人免費(fèi)拍攝藝術(shù)照

“看到阿姨們對著鏡子認(rèn)真整理著裝的樣子，特別感動。有位阿姨說‘這輩子沒穿過這么好看的衣服’，這句話讓我覺得所有準(zhǔn)備都值得。”梨游學(xué)經(jīng)理李洋在活動現(xiàn)場忙前忙后，幫老人們調(diào)整姿勢、整理服飾，“我們想通過這樣的活動告訴大家，年齡從不是美的阻礙，每個階段的人生都有獨(dú)特魅力?！?/p>

“這是我第一次拍藝術(shù)照，原來老了也能這么美！”一位參與活動的阿姨拿著照片欣喜不已。此舉不僅踐行了梨花教育“以人為本”的使命，更鼓勵老年人主動追求社會價值。

在拙政園、留園等世界文化遺產(chǎn)地標(biāo)，梨花學(xué)員與國家一級演員聯(lián)合開展 “重陽朗誦快閃+文化換裝”活動。老人們沿曲徑通幽的園路徐徐走來，深情朗誦喜愛的經(jīng)典篇目，悠揚(yáng)聲線與園林景致相映成趣，吸引眾多游客駐足共鳴。

游學(xué)經(jīng)理小李全程參與快閃活動的指導(dǎo)，她表示：“蘇州園林本身就是流動的詩畫，我們讓學(xué)員穿上漢服，在亭臺樓閣間朗誦經(jīng)典，就是想讓傳統(tǒng)文化‘活’起來。有位學(xué)員之前總說自己‘沒文化、不會表達(dá)’，但這次在園林里，他聲情并茂地朗誦完詩句后，現(xiàn)場掌聲特別熱烈，他激動地拉著我說‘原來我也能行’。這種自信的提升，比任何教學(xué)成果都更有分量。”

這種“藝術(shù)+場景”的創(chuàng)新形式，將傳統(tǒng)文化傳承與銀發(fā)生活美學(xué)完美結(jié)合，引領(lǐng)了中老年文化消費(fèi)新潮流。

梨花教育還組織學(xué)員赴寒山寺開展重陽登高活動。老人們沿著古寺石階緩步攀登，在鐘樓前共同撞鐘祈福，寄托對健康平安的美好祝愿?；顒娱g隙，學(xué)員們自發(fā)開展詩詞接龍、養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)分享等互動環(huán)節(jié)，在健身強(qiáng)體的同時增進(jìn)情誼。