為深化 “至誠少年” 實踐育人成效，助力學子在體驗中收獲健康知識、涵養(yǎng)責任擔當，11 月 3 日起，包頭市九原區(qū)沙河第二小學主校區(qū)分批組織 9、10 月份獲評 “至誠少年” 的學生、班級，走進朝聚眼科醫(yī)院，開啟一場集護眼科普、職業(yè)體驗于一體的研學之旅。包頭市九原區(qū)沙河第二小學希望通過這場沉浸式活動，讓 “至誠少年” 們走出課堂，在探索眼部健康奧秘的同時，感悟醫(yī)者初心，在實踐中成長為更具素養(yǎng)與擔當?shù)男聲r代少年。一踏入眼科科普館，充滿科技感的互動裝置便點燃了 “至誠少年” 的探索熱情。在醫(yī)護人員的專業(yè)引導(dǎo)下，同學們化身 “小小眼科研究員”，通過 3D 眼球模型直觀觀察角膜、晶狀體的構(gòu)造，親手操作視力檢測儀器，在光影實驗中理解 “近視形成” 的科學原理。

從 “眼睛如何捕捉色彩” 的趣味問答，到 “不同光線對視力的影響” 的對比實驗，原本抽象的護眼知識變得生動可感。大家認真記錄護眼核心要點，牢記 “20-20-20” 法則（每 20 分鐘遠眺 6 米外物體 20 秒）與 “三個一” 讀寫規(guī)范，在動手實踐中建立起科學護眼的認知框架。同學們直觀的感受到隨著用眼習慣變差，眼球軸長逐漸變長、視力逐步下降的過程，深刻理解了 “預(yù)防近視要從小做起”。

走進院史館，一段段泛黃的影像、一件件斑駁的老儀器，循著歷史的足跡，“至誠少年” 們走進院史館，在泛黃的病歷檔案、老式診療器械與醫(yī)者事跡墻前駐足沉思。講解員結(jié)合珍貴展品，講述醫(yī)院從初創(chuàng)到發(fā)展的歷程，分享醫(yī)護人員堅守一線、守護光明的感人故事。

從早期簡陋的眼科設(shè)備到如今的精準診療技術(shù)，從先輩醫(yī)者的仁心堅守到當代醫(yī)護的專業(yè)擔當，同學們在觸摸歷史中懂得 “醫(yī)者” 二字的重量。有同學在心得卡片上寫道：“原來每一次清晰視界的背后，都有醫(yī)者的默默付出，我們更要愛護眼睛，不辜負這份守護。” 這場時光之旅，讓 “責任” 與 “感恩” 的種子在少年心中悄然扎根。

一場充實的眼科探秘之旅，為包頭市九原區(qū)沙河第二小學孩子們播下了 “光明種子” 與責任種子。從科普館的科學探索到誤區(qū)排查的理性思辨，再到院史館的精神洗禮，“至誠少年” 們不僅系統(tǒng)掌握了護眼知識，更在實踐中涵養(yǎng)了科學素養(yǎng)與擔當精神。一場充實的眼科探秘之旅，為孩子們播下了 “光明種子” 與責任種子。同學們不僅成為了懂科學、會護眼的 “健康小衛(wèi)士”，更對生命健康與醫(yī)者仁心有了深刻理解。包頭市九原區(qū)沙河第二小學主校區(qū)將持續(xù)搭建多元化實踐平臺，讓更多學子在走出校園的探索中開闊視野、增長見識，在豐富的體驗中成長為熱愛生活、珍視健康的新時代少年，讓每一份成長都伴隨著知識與溫暖同行。