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2025年第九十二期（總第964期）

【按】上學(xué)期期末，應(yīng)《語(yǔ)文報(bào)》編輯老師的邀請(qǐng)，寫(xiě)了幾篇關(guān)于“課文趣讀”的稿子，最近發(fā)在了《語(yǔ)文報(bào)》上。陸續(xù)轉(zhuǎn)回到我的公眾號(hào)上來(lái)，留下一個(gè)發(fā)表的印跡。

如果是按照我自己寫(xiě)公眾號(hào)的狀態(tài)，很可能不會(huì)寫(xiě)這樣的文章，覺(jué)得大多不過(guò)是對(duì)已有材料的簡(jiǎn)單總結(jié)梳理罷了。不過(guò)，在編輯老師約稿后，我接受了這樣的邀請(qǐng)，主要基于兩點(diǎn)考慮：

1.雖然于我而言，所寫(xiě)的東西不過(guò)是個(gè)常識(shí)，但從普及常識(shí)的角度而言，還是有意義的，讓更多人能夠通過(guò)我的文字了解這些文學(xué)常識(shí)，也算是功德一件。

2.常言說(shuō)，老師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，或者說(shuō)老師要有長(zhǎng)流水，我所寫(xiě)的這些內(nèi)容算是一桶水，或者說(shuō)長(zhǎng)流水的一部分，雖然在備課時(shí)不一定非要寫(xiě)下來(lái)，但是要在需要的時(shí)候，或者說(shuō)學(xué)生問(wèn)到的時(shí)候能及時(shí)回應(yīng)?，F(xiàn)在把這些寫(xiě)下來(lái)，算是對(duì)已掌握內(nèi)容的細(xì)致梳理，有助于給學(xué)生講得更清楚。

【注】因?yàn)橹啊墩Z(yǔ)文報(bào)》發(fā)在他們的公眾號(hào)中，所以，我沒(méi)法按照原創(chuàng)轉(zhuǎn)載，只能先發(fā)個(gè)圖片?？纯戳粞灾心懿荒馨堰@個(gè)錄下來(lái)吧，圖片看著稍微費(fèi)點(diǎn)兒勁兒，但也還能看清楚。

歡迎關(guān)注我的新書(shū)《用減法教語(yǔ)文》，書(shū)中有很多能夠反映我的教育思想的鮮活課例。具體內(nèi)容可以點(diǎn)擊下面的文章鏈接：

之前還寫(xiě)過(guò)另外一本書(shū)：《減法教育》，具體可以參見(jiàn)下面的文章鏈接：

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