11月12日，東營市“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會第二場召開。東營市教育局三級調(diào)研員仲衛(wèi)部就推進職業(yè)教育改革方面，答記者問。

仲衛(wèi)部表示，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。近年來，東營市積極構(gòu)建職普橫向融通、不同層次職業(yè)教育縱向貫通、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

暢通成長渠道，構(gòu)建人才成長“立交橋”

目前，東營市有1所普通本科高校、3所高職院校、8所中職學校、2所技工院校?！笆奈濉逼陂g，東營市統(tǒng)籌聯(lián)辦五年制高職、高職與本科3+2、中職與本科3+4貫通培養(yǎng)模式改革，全面對接國家和省中高職貫通培養(yǎng)模式類型，形成了中職、高職、本科職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系。其中，中職與高職聯(lián)辦五年制高職貫通培養(yǎng)達到33個專業(yè)點，高職和本科“3+2”貫通培養(yǎng)達到7個專業(yè)點，中職和本科“3+4” 貫通培養(yǎng)實現(xiàn)零的突破，有1個專業(yè)點2025年正式招生。

優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，做強產(chǎn)業(yè)發(fā)展“新動能”

為進一步提升職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)，東營市圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷完善專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，指導各職業(yè)院校設(shè)立專業(yè)建設(shè)指導委員會，積極對接產(chǎn)業(yè)需求，做大做強與我市傳統(tǒng)強勢產(chǎn)業(yè)所匹配的專業(yè)，增設(shè)新興緊缺產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，裁撤滯后過剩和招生不景氣的專業(yè)，對傳統(tǒng)專業(yè)進行數(shù)字化升級改造。5年來，全市高職院校共新增46個專業(yè)點，撤銷42個專業(yè)點，中職院校共新增24個專業(yè)點，撤銷30個專業(yè)點，全市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配度不斷提高。

改革招生體制，建立統(tǒng)一招生大平臺

東營市建立了全市統(tǒng)一的初中后職業(yè)教育招生錄取平臺。針對以往初中后職業(yè)教育招生存在的缺少市級統(tǒng)籌招生計劃分配不科學、學生及家長對招生錄取政策不熟悉存在報考焦慮等弊端，東營市今年對初中后職業(yè)教育招生制度進行了全面改革。統(tǒng)籌中職本科3+4貫通培養(yǎng)、五年制高職、三年制中職、技工院校等所有初中后職業(yè)教育類型招生，對招生計劃下達、志愿填報、投檔錄取、學籍注冊等各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行了全流程再造，建立了全市統(tǒng)一的招生錄取平臺，按照公平、公正、公開的原則，健全了權(quán)責明確、程序規(guī)范、運轉(zhuǎn)順暢、執(zhí)行有力的招生錄取工作機制，方便了學生及家長，規(guī)范了招生秩序，凈化了教育生態(tài)。

全省統(tǒng)一的春季高考招生制度提升了職業(yè)教育吸引力。春季高考報考考生僅限于中職學校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不能報考，這使得春季高考成為專門面向職業(yè)教育學生的上升通道，因此春季高考也被稱為職教高考。在中職學校就讀既可以學習一技之長，為就業(yè)打下基礎(chǔ)，也可以通過春季高考升學深造。近年來，東營市始終堅持把提升質(zhì)量作為核心，深入實施中職教育教學質(zhì)量提升行動計劃，不斷深化教育教學改革，大力推進特色專業(yè)體系建設(shè)，職業(yè)教育的整體實力和吸引力顯著提升。近5年來，東營市每年都有近千名普通高中學生轉(zhuǎn)入中職學校就讀，他們通過職業(yè)教育獲得就業(yè)技能，通過春季高考升學深造。職業(yè)教育為學生多樣化成長成才提供了更多選擇，吸引力明顯增強。（大眾新聞記者 杜美萱）

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