近日，蘇州市姑蘇區(qū)教體文旅委下屬蘇州市姑蘇區(qū)新莊幼兒園舉行家長開放日活動(dòng)。 你的成長，我從未缺席。每一次的見證，都是一種幸福，帶著滿滿愛意和美好憧憬，家長們?nèi)缂s而至，奔赴本次愛的邀約...

跑道上的追逐、拍球時(shí)的專注、攀爬架上的勇敢……戶外場地成了孩子們的樂園，清脆的笑聲灑滿角落。家長們站在一旁，為孩子的每一次嘗試鼓掌，看著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中釋放活力，滿心都是欣慰。
聆聽花開的聲音，見證孩子們的成長。教師們根據(jù)幼兒年齡興趣和特點(diǎn)，寓教于樂，呈現(xiàn)了多種形式又富有特色的教學(xué)活動(dòng)。小朋友們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、發(fā)展，“大朋友們”也沉浸其中，更進(jìn)一步地感受到幼兒教育的魅力。 孩子的成長，不僅僅在于知識(shí)的積累，更在于獨(dú)立人格的塑造。生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，也是奠定孩子未來自信心與責(zé)任感的重要基石。為了提升幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，感受成長的快樂，幼兒園舉辦了一場別開生面的“我是小能手闖關(guān)賽”的幼兒自理能力大賽。

班級(jí)里的闖關(guān)賽沒有激烈的競爭，只有滿滿的鼓勵(lì):疊好自己的小外套，蓋好被子的“小角角”，把紅豆和綠豆分進(jìn)不同的小盤子，把積木送回各自家，完成后孩子會(huì)領(lǐng)到屬于自己的“成長小獎(jiǎng)狀”——不是第一名的獎(jiǎng)勵(lì)，是“我能自己做”的肯定。
當(dāng)孩子舉著勛章跑向家長，他們的眼睛亮晶晶地說“我是小能手”，會(huì)發(fā)現(xiàn):那些家長總擔(dān)心他做不好的事，他早就悄悄學(xué)會(huì)了;那些家長舍不得讓他做的事，正是他成長的“階梯”。姑蘇區(qū)新莊幼兒園供稿