文 | 吉米媽

來源丨三個媽媽六個娃（ID：pkumum）

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前些天，我寫了一篇文章，消費(fèi)降級到如今，北上廣的家庭也過起了“低配周末”。

很多姐妹在那篇文章下面留言，說找到共鳴啦。

現(xiàn)在的確經(jīng)常帶著孩子去爬山、逛公園、騎行……

從這些留言里，我也隱隱感覺到，大家的心態(tài)貌似和以前不太一樣了。

前些年，ji娃風(fēng)比較盛行的時候。

大家都在拼命卷自己家孩子。

每個孩子都有

N個興趣班，騎馬、射箭、冰球、壘球、棒球、鋼琴、跳舞、畫畫

每個父母心中都有一個天才夢，恨不得孩子琴棋書畫樣樣精通，文武雙全無所不能。

每個周末，孩子們就跟趕場兒似的，在各個興趣班之間奔波輾轉(zhuǎn)。

我還見過，那種因為興趣班之間的間隔太短，孩子的午飯只能在車上解決的。

感覺那時候的父母和孩子，仿佛都在參加一場育兒“軍備賽”。

生怕自己家孩子輸在起跑線上。

但是不知從什么時候起，這股ji娃風(fēng)漸漸變小了。

這兩年，我身邊的很多家長，悄悄砍掉了那些華而不實的興趣班，只保留了一些孩子非常喜歡的，或者是對學(xué)習(xí)有幫助的。

留出更多的時間，帶孩子到大自然里去嬉戲玩耍，到田間地頭去盡情奔跑。

有人說，這是一種養(yǎng)育方式的回歸，好像回到了我們小時候。

還有人說，這是現(xiàn)代父母在養(yǎng)

“老式小孩”。

2

卷不動的中產(chǎn)家庭，

開始養(yǎng)“老式小孩”了

我記得我小時候，最喜歡去的地方就是姥姥家。

因為姥姥家就在京郊的農(nóng)村，有大野地和菜園子。

每次，我都要和媽媽一起騎自行車經(jīng)過一個很長的大坡，再走一段小路，才能到姥姥家門口。

但每次騎行在那條路上，心情都是歡欣雀躍的。

因為到姥姥家就可以見到幾個最喜歡的小伙伴了。

我們一起在村子里到處瘋跑，上樹爬墻，玩各種好玩的游戲。

有時候玩得比較瘋，身上被磕得青一塊紫一塊的，但依然樂此不疲。

那種快樂，是在其他任何一個場景里都很難找到的。

一個出生在農(nóng)村的同事曾說，現(xiàn)在回想起來，她的童年，過得簡直是神仙般的日子。

春天可以摘野花、夏天可以踩溪水，秋天可以蹦谷垛，冬天可以打雪仗。

和小伙伴們一起跳大繩、踢毽子、玩滾圈、捉迷藏，比賽奔跑。

一直玩到天黑，被媽媽全村大喊著叫名字，依然不想回家。

雖然，衣服臟了，臉也曬黑了，偶爾還會因為作過頭被爸媽打一頓。

但那時的自己，活得像個小太陽，永遠(yuǎn)熱氣騰騰。

現(xiàn)在的娃，玩具堆成山，卻少了在泥土里打滾的快樂。
以前的我們，物質(zhì)簡陋，卻擁有“精神富翁”的童年。

而且被糙著養(yǎng)大的小孩，身體也倍兒棒，抗打、抗壓、抗病毒，還不容易抑郁。

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這可能也是這代父母想養(yǎng)“老式”小孩的原因吧。

雖然不能完全復(fù)刻我們小時候的生長環(huán)境。

但是，也可以利用各種機(jī)會，創(chuàng)造各種條件，讓孩子多體驗一下自然純樸的生活。

有的家長會利用周末時間，帶著孩子去鄉(xiāng)野間撒歡。

爬山徒步、田埂追蝴蝶、泥地里打滾

偶爾磕磕碰碰也沒關(guān)系，主打一個皮實抗造，不脆皮。

也有的家長會利用寒暑假，把孩子帶回農(nóng)村，去體驗一段真正的鄉(xiāng)村生活。

廣闊田野是游樂場，雞鴨貓狗是玩伴。

我看有的媽媽說，每次帶孩子回農(nóng)村都是一次治愈之旅。

孩子們可以在草地上打滾，在小路上追雞，在溪流中抓魚。

菜園里的蔬菜，水靈靈地就被端上餐桌。

一切都是那么清新舒展，那些積攢的焦慮，被風(fēng)一吹就散了。

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還有的家長帶著孩子一起玩起了進(jìn)階版：挖野菜、生火做飯、甚至… 種菜養(yǎng)雞！

在農(nóng)村待一段時間，孩子的頭不疼了，心情好了，身體倍兒棒，吃嘛嘛香。

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都說時尚是個輪回，養(yǎng)育方式好像也有一個輪回。

以前大家都講究精致育兒，現(xiàn)在又開始回歸過去的“糙養(yǎng)”模式。

還有人把這種方式培養(yǎng)出來的孩子，叫

“老品種小孩”“中華田園娃”

不管是什么娃，但意思都差不多。

所謂的“老式小孩”不是土，也不是low。

而是擁有自由生長的野性 + 探索世界的好奇 + 擁抱自然的活力。

是能在泥土里打滾，身心舒展，能量滿滿的活力小孩。

3

不管養(yǎng)哪種小孩，

適配的就是最好的

為啥越來越多的父母，開始熱衷于養(yǎng)“老式小孩”了？

原因有很多，但最主要的，可能就是下面兩個：

1、看清現(xiàn)實：我的娃，就是個普通孩子

據(jù)說，每個老母親的認(rèn)知，都逃不過這四部曲：天才幻想→普通懷疑→掙扎抗拒→最終認(rèn)命。

小學(xué)三年級以前，父母還對孩子有一些不切實際的期待。

但隨著孩子逐漸長大，也開始認(rèn)清現(xiàn)實，接受自己的孩子就是個普通人。

面對外面世界的瘋狂內(nèi)卷，無論是大人還是孩子，都很難跟上節(jié)奏。

既然如此，那還不如停下來，尋找適合自己的節(jié)奏。

2、看開未來：

學(xué)歷貶值，開始探索新的可能性

這幾年，AI的出現(xiàn)，學(xué)歷的貶值，讓大家意識到。

我們以前一直堅持的，考上好大學(xué)→找到好工作→有個好前程，這條路子不一定能行得通了。

與其在一條路上卷到死，不如，邊走邊看，探索更多可能性。

畢竟，人生不是單選題，而是開放題。

好身體、好心態(tài)、探索力、生存力…這些，也是未來的“硬通貨”！

當(dāng)然，也必須說一句，無論是養(yǎng)老式小孩，還是新式小孩，都只是一種選擇。

不是說老式小孩就一定好，新式小孩就不好。

也不是說，卷學(xué)習(xí)就是錯，不卷學(xué)習(xí)就是對。

而是每個家庭，根據(jù)孩子的情況、家庭的條件，做出的一種和自家情況更適配的一種選擇。

如果孩子是學(xué)習(xí)型選手，

比較適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。

那就

讓孩子

好好學(xué)習(xí)，

這可能還是目前最適合大部分孩子的路子。

但如果孩子

不是學(xué)習(xí)的那塊料兒，

那不如先讓孩子有個好身體，好心態(tài)。

幫孩子探索更多的可能性。

而且，有時候，這兩種生活狀態(tài)也不是完全對立的。

養(yǎng)老式小孩也不意味著完全放棄學(xué)習(xí)，養(yǎng)新式小孩也不意味著只能生活在鋼筋水泥的叢林里。

我們也可以在這兩種狀態(tài)之間時常切換。

學(xué)習(xí)時專注，放空時撒野，讓娃在張弛有度里，長出“反脆弱”的筋骨！

總之，在教育越來越多元化的今天。大家的選擇也逐漸多樣化。

作為父母，我們無法為孩子鋪設(shè)一條完美的路。

與其糾結(jié)哪條路更好，不如根據(jù)孩子的個性，為TA提供適配的成長環(huán)境。

教育的終點，不是將孩子推上虛無的巔峰，而是讓

TA在自己的道路上，扎根生長，走得堅定而長遠(yuǎn)！