2025年11月26日下午，河南省周口市西華縣人民政府副縣長張瀚文，西華縣教體局局長楊三宏等一行，先后走訪西華縣人和路小學(xué)、西華縣實驗中學(xué)和西華縣紅花集鎮(zhèn)實驗學(xué)校，實地調(diào)研觀摩中小學(xué)課后服務(wù)課程開展情況，西華縣新華書店有限公司總經(jīng)理苑蓓參加調(diào)研。

此次調(diào)研是西華縣深入貫徹落實“雙減”政策，推動課后服務(wù)從“有”到“優(yōu)”、從“課后看管”向“素質(zhì)拓展”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)乜h委、縣政府對基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的持續(xù)關(guān)注。

魅力衍紙、少林象形拳走進(jìn)課堂，西華課后服務(wù)“活”了

秋季學(xué)期過半，西華縣課后服務(wù)工作推進(jìn)如何、效果怎樣？張瀚文帶領(lǐng)調(diào)研組深入城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)多所學(xué)校，走進(jìn)課堂、走近師生，實地檢驗課后服務(wù)成效。

調(diào)研組實地檢驗課后服務(wù)成效 趙墨波 攝

在人和路小學(xué)，調(diào)研組首先觀摩了學(xué)生課后服務(wù)成果展覽，隨后深入課堂，詳細(xì)了解各類課程實施情況。他們邊走邊看、邊聽邊問，與學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師深入交流，細(xì)致了解課程設(shè)置、資源整合及學(xué)生反饋。

人和路小學(xué)校長王曙明向調(diào)研組匯報了學(xué)校課后服務(wù)課程體系及學(xué)生參與情況，重點介紹了各類特色課程的推進(jìn)成效。

學(xué)生將彩紙拼接成各式造型 趙墨波 攝

在三年級三班“魅力衍紙·節(jié)日的祝?！闭n堂上，63名學(xué)生在教師引導(dǎo)下專注創(chuàng)作，將彩紙拼接成各式造型。張瀚文駐足觀看，詳細(xì)了解課程內(nèi)容與實施方式，認(rèn)為此類課程既激發(fā)學(xué)生興趣，又融合美育與勞動教育，是文化資源與教育實踐的有效結(jié)合。

上百名教師正在參加課后服務(wù)專項培訓(xùn) 趙墨波 攝

隨后，調(diào)研組來到西華縣實驗中學(xué)。教學(xué)樓前，來自全縣的上百名教師正在參加課后服務(wù)專項培訓(xùn)。河南大學(xué)專家分組開展“少林象形拳”教學(xué)，該課程由中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下河南創(chuàng)新實踐教育公司提供，融合傳統(tǒng)武術(shù)與動物仿生理念，注重文化傳承與身心鍛煉，廣受參訓(xùn)教師歡迎。調(diào)研組現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)過程，并就課程推廣與師資配備情況作了詳細(xì)了解。

調(diào)研最后一站是紅花集鎮(zhèn)實驗學(xué)校。在這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，九年級學(xué)生同樣投入“魅力衍紙”課程學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師寇璐瑤介紹，學(xué)生通過“卷、捏、拼、貼”等手法制作紙藝部件，再組合成完整作品，過程中既鍛煉了審美能力，又培養(yǎng)了耐心與合作意識。

西華縣教體局副局長馬永旺指出，這種城鄉(xiāng)無差別的優(yōu)質(zhì)課程供給，是教育公平的具體體現(xiàn)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子同步享受到與城區(qū)同質(zhì)的教育資源。

調(diào)研中，張瀚文對全縣課后服務(wù)中的創(chuàng)新實踐給予高度肯定。她強調(diào)，新華書店主動拓展服務(wù)邊界，將文化資源轉(zhuǎn)化為教育動能，不僅豐富了自身業(yè)務(wù)形態(tài)，更為區(qū)域教育發(fā)展注入了新活力，為“書店+校園”合作模式開辟了新路徑、樹立了新樣板。

創(chuàng)新課程打開學(xué)生“了解世界的窗戶”，全縣4.1萬名學(xué)子受益

除了教育主管部門的推動，一線師生是課后服務(wù)最直接的參與者和評價者。西華縣的課后服務(wù)究竟帶來了哪些變化？學(xué)生和老師們最有發(fā)言權(quán)。

在紅花集鎮(zhèn)實驗學(xué)校，九年級學(xué)生蔣若彤的課后時光變得格外多彩?！爸皼]接觸過這樣的課程，”她告訴記者，“現(xiàn)在能跟同學(xué)一起完成手工作品，既提高了動手能力，又非常開心?！彼Ｍ@類課程能再多一些，讓校園生活更加豐富。

寇璐瑤對此深有同感。她介紹，衍紙等手工課程是本學(xué)期新開設(shè)的，不僅學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)反饋也十分積極?！耙郧暗恼n后服務(wù)大多與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)，如英語角。像這樣趣味性強的手工課程在鄉(xiāng)村學(xué)校尤為珍貴?！笨荑船幷J(rèn)為，這門課為孩子們“打開了一扇了解世界的窗戶”，有效開拓了他們的視野，讓校園生活變得更加豐富。

該校校長蔡育才用具體數(shù)據(jù)展示了課后服務(wù)的拓展?！扒锛鹃_學(xué)以來，我校新增了AI、衍紙、折紙、健美操、武術(shù)操及球類等多項特色課程?！辈逃耪f，目前全校830多名學(xué)生，每周每班開設(shè)8節(jié)課后服務(wù)。他觀察到，學(xué)生們在生活中變得更陽光、自信，學(xué)習(xí)也更有積極性。“作為一所鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教育資源雖無法與城市相比，但豐富多彩的課后服務(wù)為學(xué)生們注入了不一樣的活力，很好地彌補了素質(zhì)教育方面的不足。”

課程的背后，是專業(yè)的研發(fā)與體系化支持。河南創(chuàng)新實踐教育公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，其開發(fā)的小學(xué)段課程注重通過趣味手工、創(chuàng)意表達(dá)培養(yǎng)孩子的專注力與創(chuàng)造力；中學(xué)段課程則融入科普探索、閱讀分享等，以拓展學(xué)生知識視野。

調(diào)研中，西華縣新華書店總經(jīng)理苑蓓表示，書店正充分發(fā)揮文化資源優(yōu)勢，聯(lián)合專業(yè)力量構(gòu)建特色課程體系，并通過標(biāo)準(zhǔn)化師資培訓(xùn)，讓優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)惠及更多學(xué)子。

“課后服務(wù)的核心是‘提質(zhì)增效’，要讓孩子在課后時光有所學(xué)、有所樂、有所獲?！蔽魅A縣教體局局長楊三宏強調(diào)，引入社會力量為課后服務(wù)注入了濃厚的文化溫度，既緩解了家長“接娃難”的現(xiàn)實困擾，也有效填補了校園美育與實踐教育的空白，是“雙減”政策落地見效的生動實踐。

據(jù)悉，2025年秋季學(xué)期，西華縣共有54所中小學(xué)校開展課后服務(wù)，開設(shè)課程57門，覆蓋約4.1萬名中小學(xué)生。扎實的數(shù)據(jù)與一線的口碑，共同印證了該縣課后服務(wù)工作的扎實成效。（河南青年時報記者 彎文奎）

（原載于2025年11月28日《河南青年時報》8版）