12月4日，三臺(tái)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第八屆科技文化藝體節(jié)盛大開(kāi)幕?？破昭葜v與展示專場(chǎng)中，同學(xué)們從生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、信息等多學(xué)科領(lǐng)域切入，深度解讀前沿科技發(fā)展，師生共創(chuàng)趣味科技實(shí)踐，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣“育人”核心，將科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、家國(guó)情懷融入校園生活，讓“科筑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，藝起向未來(lái)”的主題成為培育時(shí)代新人的有力注腳。

高二8班劉奧磊同學(xué)聚焦生物科學(xué)前沿，帶大家走進(jìn)《AI驅(qū)動(dòng)的蛋白質(zhì)折疊革命》，揭秘人工智能如何破解生命密碼，讓復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)變得清晰可感。

高二4班吳夢(mèng)蕾以《穿越科技星河，筑夢(mèng)中華未來(lái)》為題，探討“超級(jí)大腦”與“千手觀音”的奇妙邂逅，展現(xiàn)科技賦能國(guó)家發(fā)展的磅礴力量。

高一8班張梓彤講述《地下巨龍：從追隨到引領(lǐng)的中國(guó)傳奇——盾構(gòu)機(jī)》，細(xì)數(shù)中國(guó)盾構(gòu)機(jī)從技術(shù)引進(jìn)到自主創(chuàng)新的跨越，彰顯大國(guó)重器的自豪。

高二1班鄧銘楠從日常飲品切入，解析《汽水中弱酸是如何影響氣泡口感的》，讓科學(xué)原理融入生活細(xì)節(jié)，趣味十足。

高一4班劉芯怡化身“太空神探”，帶你“逐日”，探索太陽(yáng)能的奧秘，感受清潔能源的無(wú)限潛力。

高一11班諶婷解鎖《破解天書(shū)，復(fù)寫生命——基因編輯與克隆》，理性探討生物科技的前沿進(jìn)展與倫理邊界。

高一10班王雨婷以《以信息技術(shù)之翼，托舉社會(huì)發(fā)展新高度》為題，展現(xiàn)信息技術(shù)如何重塑生活、賦能社會(huì)。

高一12班王子軒介紹化學(xué)前沿科技《金屬有機(jī)框架》，讓大家領(lǐng)略化學(xué)材料的創(chuàng)新應(yīng)用。

高二9班陳麒宇跨界融合，解讀《藝術(shù)的黃金韻律與天文的對(duì)數(shù)刻度》，揭示數(shù)學(xué)連接美學(xué)與宇宙的奇妙關(guān)聯(lián)。

高二3班周子菡聚焦國(guó)之重器，講述《中國(guó)大飛機(jī)的破局與騰飛——C919》的逆襲之路，見(jiàn)證中國(guó)航空工業(yè)的自主創(chuàng)新與輝煌成就。

高二11班冷思雨帶大家走進(jìn)《意識(shí)具象化——腦機(jī)接口引領(lǐng)人機(jī)協(xié)同新紀(jì)元》，暢想未來(lái)人機(jī)交互的無(wú)限可能。

高一9班陳子瑞探索《不“億”樣的太陽(yáng)——可控核聚變“人造太陽(yáng)”》，揭秘清潔能源的終極形態(tài)，點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)能源的無(wú)限期待；

高一1班龐玥瑤講述《寰宇鑄天宮——中國(guó)空間站的星河開(kāi)拓史詩(shī)》，回顧中國(guó)空間站的建設(shè)歷程，致敬航天人的探索精神。

每一場(chǎng)精彩分享，都是一次“做中學(xué)、思中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”的育人實(shí)踐，讓學(xué)生在探究科技奧秘的過(guò)程中，不僅提升了科學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力，更樹(shù)立了“為國(guó)家富強(qiáng)、人類進(jìn)步而探索”的價(jià)值追求。

四大動(dòng)態(tài)科技展示環(huán)節(jié)，成都理工大學(xué)機(jī)器人展演，為同學(xué)們打開(kāi)了“前沿科技”的窗口；高一物理備課組“等離子大炮”，將抽象的等離子體知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在驚呼中理解科學(xué)原理；地理教研組將“都江堰水利工程”模型演示與文化解讀相結(jié)合，讓學(xué)生在感受古代治水智慧的同時(shí)，理解“科技與自然和諧共生”的理念；高二物理備課組“電磁彈射”模擬航母電磁彈射原理，將國(guó)防科技知識(shí)融入校園展示。

成都理工大學(xué)機(jī)器人展演

“等離子大炮”展演

“都江堰水利工程”模型展演

“電磁彈射”模擬展演

本次科技文化藝體節(jié)的科普專場(chǎng)，不僅是一場(chǎng)“科技+藝術(shù)”的校園活動(dòng)，更是臺(tái)實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的深度踐行。從學(xué)生自主探究的科普演講，到師生共創(chuàng)的科技展示；從對(duì)前沿科技的關(guān)注，到對(duì)家國(guó)發(fā)展的思考，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著學(xué)校“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的育人方向。

未來(lái)，臺(tái)實(shí)將繼續(xù)以豐富的校園活動(dòng)為依托，深耕素養(yǎng)教育，為學(xué)生搭建更多成長(zhǎng)平臺(tái)，讓每一位學(xué)子都能在探索中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中綻放，真正成長(zhǎng)為可擔(dān)民族復(fù)興大任的棟梁之才！