極目新聞記者 向一帆

通訊員 官華

“爸爸媽媽里邊請，今天由我們請客吃飯！”12月4日下午，武漢市楚才中學八（7）班的教室里香氣四溢，往日的課桌椅被拼成一張張餐桌，學生們化身“小服務生”為家長布菜添水，這樣暖心的場景，來自班級第二屆“愛之所在，炊煙為證”美食家長會。作為班主任梁倩茜的特色活動，這場以食為媒的聚會打破了傳統(tǒng)家長會的嚴肅感，讓家校溝通多了煙火氣與溫情。

孩子掌勺做“入場券”，教室變溫情宴會廳

“要參加家長會，得先過‘廚藝關’?！卑嘀魅瘟嘿卉缧χ榻B，這是她為學生布置的特殊“作業(yè)”。本次家長會的“入場資格”，是每位學生都親手烹制的一道菜。從跟著食譜研究做法，到走進菜市場挑選食材，再到系著圍裙在灶臺前翻炒，孩子們在廚房完成了從“被照顧者”到“小當家”的蛻變。家委會全程緊密配合，確保每個環(huán)節(jié)都由學生親力親為，在實踐中體會勞動價值。

當天下午，糖醋排骨、清蒸鱸魚、番茄牛腩……一道道色澤誘人的菜肴被陸續(xù)捧進教室，不少餐盒上還貼著學生手寫的便簽：“爸爸愛吃辣，這道水煮肉片特意加了小米辣”“媽媽胃不好，土豆泥燉得很軟”。七組課桌被拼成長長的餐桌，家長們圍坐在一起，鼻尖縈繞著飯菜香，耳邊是輕聲的寒暄，原本略顯拘謹的氛圍瞬間被暖意融化。

最動人的莫過于“感恩投喂”環(huán)節(jié)。學生們端起餐盤，主動為父母夾菜、倒飲料。譚若漪為媽媽盛上自己做的玉米雞丁，輕聲說：“以前都是您照顧我，今天換我來。”她的媽媽邊吃邊感慨：“味道不算專業(yè)，但這是我吃過最香的一頓飯，能明顯感覺到孩子長大了、懂事了?！辈簧偌议L拿出手機記錄這一時刻，班級群里很快被溫暖的瞬間刷屏。

“學科定制外賣”火出圈，師恩藏在細節(jié)里

這場美食盛會的“高光時刻”，當屬學生們?yōu)槔蠋煖蕚涞摹吧衩赝赓u”。這些餐盒看似普通，實則藏著滿滿的巧思——數學老師的餐盒上畫著幾何圖形，配文“感謝您幫我們解開成長的‘難題’”；語文老師的餐盒印著水墨梅花，寫著“您的教導，如春雨潤心田”；物理老師的餐盒則畫著電路圖，標注“您為我們點亮知識的燈泡”。

為了準備這份“學科外賣”，全班同學提前一周觀察老師的飲食喜好，分工完成烹飪和包裝。有學生知道英語老師偏愛清淡口味，特意準備了蔬菜沙拉；了解到數學老師喜歡甜食，就親手做了蛋撻。這份充滿心意的禮物，既融合了學科特色，又藏著對老師的細致關懷，成為師生情誼的溫暖載體。

當學生們捧著定制餐盒恭敬地送到老師手中時，不少老師當場紅了眼眶?！敖虝畮啄?，這是最特別的一份禮物。”語文老師摸著餐盒上的手繪插畫感動地說。校長汪李丹收到禮物后表示，這樣的活動完美詮釋了學?！皩⑿腋Ｈ谌虢逃^程”的理念，讓愛與感恩在師生間自然傳遞。她在校園分享會上提到，教育就應這樣貼近生活，讓學生在實踐中學會表達真情實感。

家校共話成長經，干貨與溫情齊飛

美食分享的余韻未散，家長會在輕松的氛圍中正式開啟。校長汪李丹首先發(fā)言，她高度肯定了八（7）班在梁倩茜老師帶領下形成的積極班風，更結合學?！傲⒌聵淙恕钡母咀谥寂c“小才少年”培養(yǎng)體系，強調“教育要關注孩子的全面成長，不能只盯著分數”。她提到，楚才中學一直致力于通過多樣化活動讓學生在勞動中成長，在感恩中進步，這場美食家長會正是“五育融合”的生動實踐。

隨后，各科老師帶來“干貨滿滿的成長建議”。語文孫老師緊扣中考趨勢，強調“閱讀要趁早，寫作要真情”，建議家長每天抽出半小時陪孩子親子共讀；物理雷老師拿著學生的作業(yè)本，提醒家長“督促孩子規(guī)范書寫解題步驟，好習慣比正確率更重要”；體育李老師則帶來定制版“運動計劃表”，將跑步、跳繩等訓練內容細化到每天，“八年級是體能儲備的關鍵期，勞逸結合才能高效學習”。

優(yōu)秀家長代表分享的育兒經驗，引發(fā)了在場家長的強烈共鳴。他結合自身實踐提到，要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，就像學校用食材作獎品激勵學生一樣，家庭教育也應多用生活化的方式引導孩子。他建議家長多參與學?；顒?，在家校配合中形成教育合力，讓孩子在關愛中養(yǎng)成良好習慣?！斑@些方法很接地氣，回去就能用?！辈簧偌议L認真記錄下要點。

最后，班主任梁倩茜老師做了總結發(fā)言。她既肯定了班級在學科學習、小組合作、體測中的進步，也坦誠指出“基礎不牢、習慣待優(yōu)”等問題，并給出具體改進建議?！鞍四昙壥浅猩蠁⑾碌年P鍵期，學校搭建了‘五育融合’的平臺，我們家長也要跟上步伐?！绷嘿卉缯f，希望家長們多關注孩子的勞動實踐與情感成長，和學校一起，幫孩子們成長為德智體美勞全面發(fā)展的“小才少年”。

（來源：極目新聞）