在國學(xué)文化傳承與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的浪潮中，有一位深耕經(jīng)典二十余載、始終踐行“道術(shù)雙修”的實(shí)修導(dǎo)師，她便是妙觀國學(xué)文化創(chuàng)始人、東方智慧實(shí)修導(dǎo)師、道家奇門遁甲傳承人——妙觀老師

2025年受邀擔(dān)任中國企業(yè)文化促進(jìn)會國學(xué)文化領(lǐng)域特邀專家一職

妙觀老師擁有全日制古代文學(xué)碩士學(xué)歷，這一專業(yè)背景不僅賦予她扎實(shí)的義理辨析能力，更讓她在解讀古籍文本時(shí)具備精準(zhǔn)的洞察力。不同于單純的知識搬運(yùn)者，妙觀老師對國學(xué)的研究始終扎根于“實(shí)修”與“應(yīng)用”，她堅(jiān)信，國學(xué)經(jīng)典的價(jià)值不在于束之高閣的文字，而在于能融入生活、指導(dǎo)實(shí)踐的智慧。

二十余載與《道德經(jīng)》的深度對話，是妙觀老師學(xué)問體系的核心支柱。從初讀時(shí)對“道可道，非常道”的懵懂思索，到如今將“無為而治”“上善若水”的智慧內(nèi)化為生命底色，她在日復(fù)一日的研讀與踐行中，逐漸洞見宇宙人生的本源大道。這份堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在書本上，更融入她的日常生活——數(shù)年如一日，她堅(jiān)持每日誦讀經(jīng)典，讓古圣先賢的思想如同空氣般滋養(yǎng)身心，也正是這份“沉浸式”的修行，讓她能跳出文字表層，觸達(dá)經(jīng)典背后的精神內(nèi)核。

除《道德經(jīng)》外，妙觀老師在道家陰盤奇門遁甲及《素書》之學(xué)領(lǐng)域亦有十余年深厚修為。她的奇門遁甲學(xué)問并非無源之水，而是師從該領(lǐng)域脈傳導(dǎo)師心陶老師，得其心法真?zhèn)?。在跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)的過程中，她不僅掌握了奇門遁甲的推演邏輯，更領(lǐng)悟到這門古老術(shù)數(shù)背后“順天應(yīng)人”的核心智慧——它不是玄虛的占卜之術(shù)，而是幫助人洞察事物規(guī)律、把握時(shí)機(jī)的思維工具。而對《素書》的精研，則讓她在“道”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握“用”的智慧：《素書》中“潛居抱道，以待其時(shí)”的處世哲學(xué)、“見微知著，防患未然”的洞察能力，成為她解讀世事人心、指導(dǎo)學(xué)員化解現(xiàn)實(shí)困境的重要依據(jù)。

“上承道家智慧，內(nèi)以《道德經(jīng)》為體，外以《素書》為用”，這是妙觀老師對自己學(xué)問體系的精準(zhǔn)概括。在她看來，“體”是根基，決定了學(xué)問的高度與深度；“用”是路徑，讓抽象的智慧能落地解決現(xiàn)實(shí)問題。這種“體用結(jié)合”的治學(xué)路徑，也貫穿在她對學(xué)員的引導(dǎo)中——她從不空談理論，而是結(jié)合生活中的職場困境、家庭關(guān)系、心靈困惑等具體問題，用《道德經(jīng)》的通透化解焦慮，用《素書》的謀略提供方法，用奇門遁甲的思維幫學(xué)員看清趨勢，讓國學(xué)真正成為“能領(lǐng)悟、能運(yùn)用、能受益”的人生工具。

迄今，妙觀老師已幫助萬千學(xué)人撥開心靈迷霧、化解現(xiàn)實(shí)困頓。有學(xué)員因職場競爭陷入內(nèi)耗，在她的引導(dǎo)下，通過《道德經(jīng)》“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”的智慧調(diào)整心態(tài)，最終找到適合自己的發(fā)展路徑；有家庭因溝通不暢瀕臨破裂，她用《素書》“敬賢愛士，廣納眾謀”的理念啟發(fā)學(xué)員換位思考，重建家庭和諧；還有人在人生迷茫期失去方向，她借助奇門遁甲的思維幫對方梳理人生脈絡(luò)，找到當(dāng)下的核心目標(biāo)……這些案例并非偶然，而是她“知行并進(jìn)”理念的必然結(jié)果——她始終認(rèn)為，國學(xué)的價(jià)值最終要體現(xiàn)在“改變”上，無論是心靈的成長，還是現(xiàn)實(shí)的改善，都是經(jīng)典智慧“活”起來的證明。

“弘揚(yáng)道家文化，傳承千年經(jīng)典；賦能萬千家庭，光耀中華文明”，這是妙觀老師的愿景，也是她前行的動(dòng)力。從創(chuàng)辦妙觀國學(xué)文化，到加入中國傳統(tǒng)文化促進(jìn)會，從線下講座到線上課程，她的每一步都圍繞著這個(gè)愿景展開：她希望讓道家文化不再是小眾的“冷門學(xué)問”，而是能走進(jìn)尋常百姓家，成為每個(gè)家庭經(jīng)營幸福、每個(gè)個(gè)體實(shí)現(xiàn)成長的助力；她更希望通過自己的努力，讓千年中華文明的精髓，在當(dāng)代社會綻放出灼灼之光，影響更多人返本歸元、洞見本心。

“愿與有緣人同行，契入國學(xué)智慧堂奧，讓千年精髓，化為點(diǎn)亮當(dāng)代人生的灼灼之光”，這是妙觀老師的使命宣言。在國學(xué)傳承的道路上，她從未停下腳步——她依然每日誦讀經(jīng)典，依然在課堂上為學(xué)員答疑解惑，依然在思考如何讓國學(xué)更好地融入現(xiàn)代生活。對于她而言，國學(xué)不是一份職業(yè)，而是一生的事業(yè)；不是一種愛好，而是一種生命方式。而那些因她而受益的學(xué)人們，也正帶著這份經(jīng)典智慧，在各自的人生道路上發(fā)光發(fā)熱，成為國學(xué)傳承中最鮮活的“火種”。

妙觀老師獲得國學(xué)文化講師職業(yè)認(rèn)證證書

2025年11月受聘中國傳統(tǒng)文化促進(jìn)會委員