當“科技小記者”踏入中船七〇八所，當青少年艦船科創(chuàng)基地的神秘面紗被緩緩揭開，一場深度解碼艦船科技的研學之旅如約而至！

“中央科創(chuàng)區(qū)”科普生態(tài)體驗先鋒營第三站走進中船七〇八所，在工程師、工作人員及上?？萍紙笊缋蠋煹墓餐瑤ьI下，營員們沉浸式探訪青少年艦船科創(chuàng)基地，與艦船科技面對面，在問答互動中解答科研奧秘。

沉浸式探訪，漫游艦船科技殿堂

中船七〇八所作為我國船舶設計的核心單位，其青少年艦船科創(chuàng)基地堪稱“移動的船舶科學課堂”，在工程師和工作人員的引導下，營員們走進基地，仿佛置身艦船科技的奇妙世界。

從船體設計的流體力學原理，到極地科考船抵御嚴寒的特殊技術；從測量船精準導航的核心系統(tǒng)，到航道規(guī)劃背后的科學邏輯，工程師老師結合基地內的實物模型、模擬設備和圖文展板，進行了生動細致的講解。

營員們聽得聚精會神，手中的筆不停圈畫記錄，遇到感興趣的知識點，還會主動湊近展品仔細觀察，不少人當場用手機拍下模型細節(jié)，以便后續(xù)整理報道。

互動問答，破解科研疑惑

“黃浦江上每天有這么多大大小小的船來來往往，他們是怎么做到像馬路上的汽車一樣井然有序，不會撞到一起呢？有沒有專門給船用的交通信號燈和交警呢？” “在航行的過程中，我們看到的遠方的船怎樣區(qū)分是朝我們駛來還是離我們遠去呢？會不會搞混淆？”帶著問題和好奇，營員們紛紛踴躍舉手提問。

面對這些專業(yè)又尖銳的問題，七〇八所的工程師耐心細致地逐一解答，用通俗易懂的語言將復雜的科學原理轉化為生動的生活案例，讓營員們豁然開朗。工作人員則結合展品進一步補充說明，幫助大家加深理解。這場零距離的互動問答，不僅化解了營員們的疑惑，更讓他們感受到科研工作者的嚴謹與專注。

成果落地，書寫科創(chuàng)研學感悟

研學過程中，營員們充分運用此前學到的采訪技巧，一邊觀察、一邊提問、一邊記錄，積累了扎實的素材，并紛紛將此次探訪的收獲與感悟傾注于筆端。

有的報道聚焦艦船科技的發(fā)展成果，詳細解讀極地科考船、測量船的核心技術；有的報道講述與科研老師的互動經歷，表達對科研事業(yè)的向往；還有的報道結合自身思考，探討艦船科技與城市發(fā)展、國家建設的緊密聯(lián)系。字里行間滿是童真與思考，展現(xiàn)了科技營員的專業(yè)素養(yǎng)與探究精神。

優(yōu)秀作品展示

《強國防 興中華》 馬一晨

《停泊在黃浦江畔的“功勛哨兵”——探訪“遠望1”號的傳奇故事》 朱妍曦

《黃浦江上的科學密碼-我的“七零八”所研學之旅》 興梵祺

此次中船七〇八所的研學活動，為營員們搭建了一個親近艦船科技、對話科研專家的優(yōu)質平臺。不僅讓大家學到了豐富的船舶科技知識，更培養(yǎng)了探究科學的興趣。這些小小“科創(chuàng)先鋒”，未來或將以更飽滿的熱情探索未知，為“中央科創(chuàng)區(qū)”科創(chuàng)實踐孕育青春潛力。

供稿：上海科技報社

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