近日，重慶兩江新區(qū)金山街道組織轄區(qū)內(nèi)一所幼兒園的孩子走進兩江新區(qū)生活垃圾分類主題公園，開展“寓教于樂學分類”的環(huán)保主題活動，讓孩子們在實景體驗中樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

在公園指導員的帶領下，孩子們首先參觀了由五個集裝箱改造而成的垃圾分類宣教中心，通過全息投影和觸屏互動設備，直觀了解“垃圾從產(chǎn)生到回收”的全流程。當看到VR設備中展示的“可回收物變身新衣”的動畫時，大班的小朋友們?nèi)滩蛔“l(fā)出陣陣歡呼，對“資源循環(huán)”有了初步認知。

沿著色彩鮮艷的分類知識通關步道，孩子們一邊辨認地面上的垃圾分類標識，一邊聆聽指導員的細致講解。“大家看，這個像小房子的設施是蚯蚓塔，廚余垃圾放進去，經(jīng)過蚯蚓消化就能變成肥料哦?！敝笇T指著草坪上的堆肥設施，用童趣的語言解釋著廚余垃圾的處理原理，并特別說明廚余垃圾在生活垃圾中占比高達40%~60%，做好分類至關重要。

隨后，最令人期待的卡片游戲環(huán)節(jié)拉開帷幕。公園工作人員為孩子們準備了120張印有各類物品圖案的分類卡片，既有“廢電池”“剩菜剩飯”等常見垃圾，也有“舊衣物”“塑料瓶”等可回收物。部分卡片還標注了英文名稱，讓孩子們在學分類的同時拓展詞匯量?；顒又校⒆觽兪殖挚ㄆ?，在標有“可回收物”“有害垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”的仿真垃圾桶間穿梭，認真比對后精準投放。

“老師，我剛才把廢油漆桶投錯了，它是有害垃圾不是其他垃圾！”中班的小朋友在指導員的及時糾正下，迅速掌握了易混淆垃圾的分類技巧。當看到自己成功投放的卡片被貼上“分類小能手”的貼紙時，孩子們的臉上都洋溢著自豪的笑容。指導員還通過“垃圾回家”兒歌互動，讓孩子們在歡快的節(jié)奏中鞏固分類知識，真正實現(xiàn)了“玩中學、學中記”的教育效果。

活動尾聲，孩子們在舊物利用游樂空間盡情嬉戲，攀爬由廢舊輪胎、工業(yè)廢金屬制成的游樂設施，切身感受“變廢為寶”的神奇。該幼兒園的帶隊老師表示：“公園的實景體驗和趣味游戲，比課堂講解更能打動孩子。我們希望通過這樣的活動，讓環(huán)保意識扎根孩子心中，進而帶動整個家庭參與垃圾分類。”

通訊員 陳思