對(duì)于網(wǎng)上近日熱炒的“搶話(huà)筒”事件本來(lái)我是不想說(shuō)什么的，說(shuō)的太多了，不差我一個(gè)。不過(guò)，今日在重新刷電視劇《狂飆》的時(shí)候，在第21集中有這樣一個(gè)情節(jié)讓我心頭一動(dòng)，忽然有了這么一個(gè)念頭:如果用這個(gè)情節(jié)來(lái)解釋“搶話(huà)筒”事件的是非曲直，或許更合適。

高啟強(qiáng)到醫(yī)院去找郭局長(zhǎng)和安欣，碰到一個(gè)放風(fēng)箏的孩子，孩子的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，高啟強(qiáng)通過(guò)幫孩子取風(fēng)箏和修風(fēng)箏和這個(gè)孩子有了交集。

高啟強(qiáng)買(mǎi)了漢堡給孩子吃。并給他講自己小時(shí)候吃豬手面的經(jīng)歷，并對(duì)孩子說(shuō):你如果喜歡吃漢堡，那你要好好掙錢(qián)，如果你有足夠的錢(qián)，你想吃多少漢堡都有。

這是不是和那個(gè)副教授對(duì)學(xué)生們講的話(huà)很相似？

這個(gè)時(shí)候，安欣恰巧聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，并不贊同，認(rèn)為他不能跟一個(gè)孩子講這些亂七八糟的東西。

高啟強(qiáng)卻認(rèn)為他講的不算亂七八糟，講的是人要奮斗，要努力。

安欣反駁他:這不叫奮斗和努力，你這叫激發(fā)別人的貪欲。有了貪欲就控制不住自己，控制不住自己很有可能就犯罪。他是小孩子，不要這樣對(duì)他。

那么，那個(gè)副教授算不算在激發(fā)學(xué)生們的貪欲呢？其實(shí)，高啟強(qiáng)說(shuō)的比那個(gè)副教授的話(huà)要委婉多了。副教授的話(huà)是赤裸裸的宣揚(yáng)金錢(qián)至上和金錢(qián)萬(wàn)能——有很多人認(rèn)為副教授說(shuō)的是實(shí)話(huà)，這我不敢茍同。

首先，這些話(huà)根本就不需要一個(gè)副教授來(lái)特地跟學(xué)生講——現(xiàn)在的孩子整天就生活在金錢(qián)至上的氛圍中，周?chē)錆M(mǎn)了銅臭的氣味，都是在這個(gè)氣味中長(zhǎng)大的，以后也將如此。都是高中的孩子了，他們都懂，還需要一個(gè)副教授來(lái)花費(fèi)時(shí)間講嗎？你們覺(jué)得還不夠嗎？還需要再灌輸嗎？非要把我們的孩子灌輸?shù)醚劾镏挥绣X(qián)才甘心嗎？

在這樣一個(gè)逐利的大社會(huì)風(fēng)氣下，是不是該講點(diǎn)別的？我們這個(gè)社會(huì)缺乏對(duì)金錢(qián)的意識(shí)嗎？缺乏對(duì)享樂(lè)主義、實(shí)用主義、拜金主義、縱欲主義的了解嗎？孩子們真正缺乏的是什么？是不是該講點(diǎn)孩子們真正需要的呢？是不是該講點(diǎn)在金錢(qián)包圍的世界里去怎么成為一個(gè)獨(dú)立的人或者獨(dú)立人格的人——人終歸還是要有點(diǎn)理想和精神的。否則，與掙錢(qián)的機(jī)器及享樂(lè)主義的低質(zhì)價(jià)值觀(guān)又有何異？古人講君子愛(ài)財(cái)取之有道，是不是該講一講這個(gè)“道”呢？

那個(gè)學(xué)生的行為對(duì)不對(duì)呢？我認(rèn)為是對(duì)的。有人認(rèn)為喊那個(gè)口號(hào)有點(diǎn)假大空，不覺(jué)得。任何正能量的口號(hào)都是必須的，當(dāng)大多數(shù)人都認(rèn)為這個(gè)口號(hào)是假大空的時(shí)候，正說(shuō)明了我們這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在缺乏的就是這個(gè)。況且，口號(hào)不重要，重要的是行為。行為是受思維支配的。這也充分說(shuō)明了這個(gè)學(xué)生的三觀(guān)是沒(méi)問(wèn)題的，這不是好事？對(duì)于錯(cuò)的言行怎么就不能批判？如果任之聽(tīng)之任其所為，我想這也不是什么好事，情緒會(huì)傳染，行為也會(huì)傳染，有些事情就不能給予生存的空間。況且，這個(gè)副教授還說(shuō)了些更嚴(yán)重更毀三觀(guān)的話(huà)，這是不能容忍的——社會(huì)的風(fēng)氣需要鑄造，就需要打擊不好的發(fā)揚(yáng)好的，絕不姑息。