11月10日、11日，教育部直屬單位中國教育學會主辦的第四屆課堂教學研討會暨首屆海淀基礎教育學術會議在北京市海淀區(qū)成功舉辦，臨安區(qū)衣錦小學美術教師吳珊虹作為浙江省唯一的美術教師代表作了現(xiàn)場說課展示。

此次課堂教學研討會匯集了全國各地教育行政部門、高校、教研機構、一線學校的100余位領導、專家學者、教研員、校長和教師，9個分會場分別設置在北京市八一學校、北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校，來自北京、湖北、山東、福建、上海、浙江6個省市的30名教師采用“線下課堂+線上直播”的形式，進行了教學展示與現(xiàn)場說課，涉及數(shù)學、小學科學、物理、化學、生物學、技術、跨學科主題學習7個類別3個學段，31個省、自治區(qū)、直轄市15萬余人觀看線上直播。

浙江省教育廳教研室選派了不同學段不同學科的4名教師，衣錦小學老師吳珊虹是代表浙江的唯一一位美術老師。她以《尋覓自然之美——跨學科學習在小學美術教學中的實踐探索》為主題，進行現(xiàn)場說課展示，分享在教學中以學科為基石，在此基礎上融入跨學科學習的經驗，具體闡述如何在教學實施中開展“自然中尋寶、探秘材料、解密方法、我們的詩歌會”四個學習活動，引領學生走進自然，多角度進行觀察與實踐，提高審美感知力、創(chuàng)意表現(xiàn)力，融入跨學科學習，形成綜合性思維，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)熱愛自然的情感。整堂說課展示了浙江省美術教師在圍繞核心素養(yǎng)、學習方式變革等關鍵問題上的努力和思考，獲得了與會者的認同和贊揚。

吳珊虹，浙江省教壇新秀，從教17年以來，積極投身課堂教學改革和研究，不斷摸索與突破，曾在浙江省美育推進會教學展示中執(zhí)教《凝固的美》一課，并在浙江省教育廳教研室“天天公開課”展示。義務帶領臨安鄉(xiāng)村美術教育課題研究團隊，積極參與中國教育學會教育科研規(guī)劃課題研究，多次在省級活動以及國內高校教育研討會上作經驗交流。

目前正主持省級課題《厚植鄉(xiāng)土：基于鄉(xiāng)村自然資源的美育研學活動的構建與實踐研究》，運用課題研究和混合教研活動相結合，采用片區(qū)共同體的學習形式不斷提升鄉(xiāng)村教師課程開發(fā)與實踐能力。作為臨安區(qū)美術教師的一員，吳珊虹老師將不斷向下扎根、積蓄力量、向上生長，為深化育人價值，培養(yǎng)學生弘揚真善美，塑造美好心靈而努力。

在臨安區(qū)教育局打造教育高質量發(fā)展，教育均衡與教育共富的思想指導下，臨安區(qū)美術教師積極投身教學改革和實踐，參與浙美版美術教材與教參編寫，在杭州市優(yōu)質課評比中屢獲一等獎。廣大美術教師勤思善學，在省市教學科研成果比賽中取得佳績，學生作品在浙江省中小學生藝術節(jié)中成績優(yōu)異。近年來，在省市教研員冷瑩老師、李方老師的引領下，臨安美育教學深入探索鄉(xiāng)村自然美育的實踐。自然之美是審美教育中的重要組成，自然包羅萬象，運用好家鄉(xiāng)的自然資源，并轉化為學校教學，結合多學科知識解決問題，探索整體育人的路徑。

資料：臨安教育