不管安全教育說了多少遍,很多人在面臨危機(jī)的時(shí)候,可能第一反應(yīng)還是“手足無措”;或者無意中安全意識的缺失,帶來了意想不到的災(zāi)難和損失。
在不久的將來,河南的安全教育將會以一種全新的“體驗(yàn)式”方式,讓中小學(xué)生真正樹立起安全意識,并學(xué)會如何應(yīng)對各種危急情況,成為懂得保護(hù)自己的“全能選手”。
3月7日,河南省公共安全應(yīng)急教育綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)場館項(xiàng)目建設(shè)啟動儀式在河南新華文化創(chuàng)意園區(qū)舉行。這一項(xiàng)目的啟動,標(biāo)志著河南省在公共安全應(yīng)急教育領(lǐng)域邁出了重要一步,引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。
安全教育“淺體驗(yàn)”或?qū)⒊蔀椤斑^去式”
鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級語文老師兼班主任韓金洋經(jīng)常給學(xué)生們講安全教育。
“交通、消防、防溺水、防校園霸凌、心理健康等主題的安全教育,學(xué)校都開展過。”韓金洋說,一般通過每周一的升旗儀式、每周五的班會隊(duì)會來講,也會給學(xué)生布置手抄報(bào),或者定期開展家校共育的沙龍和疏散演練。
韓金洋注意到,學(xué)生們非常喜歡消防演習(xí)或者防溺水的情景劇,對涉及交通標(biāo)志的拼圖也非常感興趣,因?yàn)轶w驗(yàn)感強(qiáng)。
上個(gè)學(xué)期,韓金洋與學(xué)生們一起借助河南省中小學(xué)智慧教育平臺上了一堂元宇宙里的安全教育開學(xué)第一課,讓大家特別難忘。
在韓金洋看來,用新技術(shù)開展安全教育,可以提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與度,還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,尤其通過 AR、VR技術(shù)創(chuàng)建的虛擬場景,特別逼真,孩子們可以深刻理解并掌握安全知識和應(yīng)對技巧。
“當(dāng)下開展安全教育迫在眉睫,全社會關(guān)注度都很高。但從現(xiàn)實(shí)情況來看,有些學(xué)校的安全教育課程是由其他學(xué)科老師來兼任,講解專業(yè)安全知識的時(shí)候,難以做到深入和準(zhǔn)確。另外,城鄉(xiāng)教育資源不同,一些農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,可能就會缺乏基本的安全教育教材或者設(shè)備?!表n金洋期待,安全教育課能夠更多地借助新技術(shù)來開展,讓學(xué)生們身臨其境,真正鍛煉出應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。
鄭州市惠濟(jì)區(qū)南陽小學(xué)副校長楊亞榮告訴記者,學(xué)校日常開展的安全教育主要有防震減災(zāi)、防火防暴、防電信詐騙以及鐵路安全、道路安全等主題,基本上是通過講座宣講、校園演練等形式開展。
作為學(xué)生家長,樊女士也面臨困惑:“首要關(guān)注的就是孩子的安全問題,傳統(tǒng)的安全教育形式比較單一,比如說雖然學(xué)習(xí)過火災(zāi)逃生知識,但缺乏實(shí)際演練,遇到真實(shí)場景能否應(yīng)對仍是未知數(shù)?!?/p>
在她看來,互動性不足,難以讓孩子形成深刻的危機(jī)應(yīng)對能力,期待能有更好的安全教育形式,“希望孩子能在模擬地震、交通事故等場景中親身體驗(yàn),真正掌握逃生技能,而不只是理論的學(xué)習(xí)”。
沉浸式、趣味化的安全教育如何開展?如今,教師、家長的這一困惑,有望得到解決。
“知識+劇本”,打造“科技+”的全能安全教育場館
3月7日上午,河南省公共安全應(yīng)急教育綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)場館項(xiàng)目建設(shè)在河南新華文化創(chuàng)意園區(qū)正式啟動。這是河南省首家綜合性全民公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地,也將是一個(gè)科技感滿滿的全能安全教育場館。
根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),場館將設(shè)置交通安全、自然災(zāi)害、國防教育、綜合演練等4大類別共11個(gè)實(shí)訓(xùn)主題,還可以開展應(yīng)急安全和應(yīng)急救援培訓(xùn)與考核。同時(shí),場館將使用高科技手段,模擬各種真實(shí)的場景,讓孩子們在沉浸式“游戲”中收獲更深刻的體驗(yàn)和安全常識。
場館將圍繞多個(gè)主題,打造沉浸式、智慧化安全教育體驗(yàn)空間。場景設(shè)計(jì)圖
比如,在交通安全區(qū),沉浸式感受道路上的車輛盲區(qū)、軌道車廂里的火災(zāi)事故;在自然災(zāi)害區(qū),來一場地震震動還原,在接近“真實(shí)”的場景中,讓孩子們知道地震的“安全三角區(qū)”;在社會災(zāi)難區(qū),通過一輪OX知識競賽,識別居家環(huán)境下的日常隱患;體驗(yàn)高層逃生場景、模擬火災(zāi)系統(tǒng);也可以選擇綜合性的生存技能考驗(yàn)劇本,體驗(yàn)一把戶外生存實(shí)戰(zhàn)……
自然災(zāi)害區(qū)體驗(yàn)空間模擬 場景設(shè)計(jì)圖
在這些場景中,孩子們可以拿到各種“劇本”,比如戶外登山遇險(xiǎn)、發(fā)生溺水等危險(xiǎn)情況該如何應(yīng)對,發(fā)生火災(zāi)時(shí),在初次發(fā)現(xiàn)到等待消防員來到之后,如何更好地掌握逃生技巧,以更加“實(shí)訓(xùn)”的形式進(jìn)行真實(shí)的演練和培訓(xùn)。
河南省新華書店發(fā)行集團(tuán)副總經(jīng)理郭寧介紹,該項(xiàng)目作為“河南新華文化創(chuàng)意園”重要子項(xiàng)目之一,是以應(yīng)急安全職業(yè)培訓(xùn)教育、工傷預(yù)防宣教培訓(xùn)、中小學(xué)生安全科普研學(xué)、國家安全教育等為業(yè)務(wù)發(fā)展條線,打造集應(yīng)急職業(yè)培訓(xùn)、工傷預(yù)防宣傳、安全課程研發(fā)、沉浸體驗(yàn)互動、安全研學(xué)教育和數(shù)智分析平臺等“六位一體”的綜合專業(yè)空間場景。該項(xiàng)目一期規(guī)劃10000㎡,預(yù)計(jì)2025年10月建成。
中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理、副董事長林疆燕表示,中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)將通過打造內(nèi)容立體化、服務(wù)課程化、運(yùn)營數(shù)智化、表達(dá)場景化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、管理科學(xué)化,覆蓋全民、全周期的公共安全教育生態(tài)體系,深度賦能我省乃至全國的公共安全應(yīng)急教育事業(yè),為文化繁榮、社會安全、教育提質(zhì)、人才培養(yǎng)不斷注入強(qiáng)勁的出版動能。
力爭建成中國一流的安全教育實(shí)訓(xùn)基地
縱觀國內(nèi),類似的安全教育場館并不少見。郭寧透露,自項(xiàng)目立項(xiàng)以來,河南省新華書店發(fā)行集團(tuán)和省應(yīng)急管理廳、省人社廳、省地質(zhì)局相關(guān)人員多次組團(tuán),對北京、上海、成都、常州等地的公共安全教育類場館、基地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
在郭寧看來,外地的場館各有特色,比如北京市海淀區(qū)安全教育館,長期與國際接軌,為不同情況任務(wù)賦予了“故事體驗(yàn)”的概念;上海市公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地,是亞太地區(qū)最大也是國內(nèi)首個(gè)公共安全綜合實(shí)訓(xùn)基地,建有綜合演練館、多媒體動漫訓(xùn)練館、4D模擬體驗(yàn)館和智能管理實(shí)訓(xùn)館;深圳市現(xiàn)代安全實(shí)景模擬教育基地,可根據(jù)需求進(jìn)行專業(yè)的安全知識深化培訓(xùn)。
“通過調(diào)研,我們對項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)營有了更清晰的方向?!惫鶎幷f,河南省公共安全應(yīng)急教育綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)場館按照“立足省會、輻射全省、瞄準(zhǔn)全國”的思路,以傳播安全教育、培養(yǎng)安全意識、提高綜合安全素養(yǎng)為核心目標(biāo),打造一個(gè)以全年齡段為服務(wù)客群的“安全教育體驗(yàn)空間”,力爭建成中國一流的安全教育實(shí)訓(xùn)基地。
河南省社會保險(xiǎn)中心黨委書記、主任魏連升認(rèn)為,這種“以體驗(yàn)促教育、以實(shí)踐強(qiáng)能力”的模式,既能有效降低工傷事故發(fā)生率,更能推動市場主體落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,助力構(gòu)建“人人懂安全、人人會應(yīng)急”的社會共防共治格局。
中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委書記、董事長王慶表示,該項(xiàng)目是中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)立足自身資源優(yōu)勢,為服務(wù)應(yīng)急安全教育打造的集課程學(xué)習(xí)、沉浸體驗(yàn)、研學(xué)實(shí)踐等于一體的空間場景,是集團(tuán)創(chuàng)新突破行動的重點(diǎn)項(xiàng)目。未來,集團(tuán)將充分發(fā)揮內(nèi)容供給、創(chuàng)意策劃、傳播矩陣等資源優(yōu)勢,積極推動場館建設(shè)和運(yùn)營工作,全力打造“有多元場景、有現(xiàn)場實(shí)操、有課程內(nèi)容、有專業(yè)師資、有數(shù)智評價(jià)”的“五有”基地,滿足河南公共安全應(yīng)急教育的現(xiàn)實(shí)需求。
在項(xiàng)目啟動儀式上,河南省委宣傳部副部長、一級巡視員賈宏宇在講話中提到:“公共安全是民生之本、發(fā)展之基。中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)深化‘文化 + 安全’的創(chuàng)新探索,打造現(xiàn)代化公共安全應(yīng)急教育實(shí)訓(xùn)基地,體現(xiàn)了國有文化企業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)?!?/p>
而作為家長的樊女士,得知這一場館開建的消息,表達(dá)了掩飾不住的激動:“特別期待,等開館了,一定會帶孩子來。”
(穆志剛)
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