為深化德育隊伍建設，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與心理健康支持能力，3月20日下午，郫都區(qū)紅光思源學校組織全體班主任開展“元氣之旅·教師支持性團輔”主題培訓。活動特邀國家二級心理咨詢師、四川師范大學碩士生導師張崇福老師擔任主講，通過沉浸式體驗與理論實踐結合的方式，為班主任團隊注入教育新動能。
專業(yè)引領，激活教育智慧
張崇福以“人本幸福理論”為核心，結合心理教育經驗，引導教師科學認知職業(yè)壓力，探索自我調適路徑?；顒蝇F(xiàn)場設置"蝴蝶拍""合力搭塔"等協(xié)作游戲強化團隊凝聚力，通過"名字故事分享""動物意象選擇"等環(huán)節(jié)激發(fā)教育共情力。參訓教師反饋：“體驗式培訓既緩解了工作壓力，更掌握了科學調適方法，為日常德育工作增添了新能量?！?br/>

多維賦能，深耕育人內涵
培訓聚焦班主任核心素養(yǎng)提升，涵蓋角色認知重塑，教師心理建設等模塊。張崇福老師通過案例解析、情景模擬等形式，傳遞“以心育心”的教育理念，鼓勵班主任老師們將心理學方法融入日常工作中。階梯會議室內，教師們分組研討、互動參與，現(xiàn)場氛圍熱烈而溫馨。

聚力成長，共筑教育生態(tài)
紅光思源學校德育處主任張歡表示，此次培訓是落實"德育強基"專項行動的重要抓手。學校將持續(xù)完善班主任成長支持體系，通過"引進來+走出去"雙向賦能機制，培育兼具教育情懷與創(chuàng)新能力的專業(yè)化德育團隊，為"五育融合"背景下的學生全面發(fā)展構建護航網絡。

教育是一場溫暖的修行，班主任則是這場修行中最動人的擺渡人。此次“元氣之旅”不僅為班主任團隊注入專業(yè)成長的能量，更點燃了以心育心、以愛潤愛的教育火種。紅光思源學校將持續(xù)深化德育內涵，讓每一位教師成為學生的心靈引路人，讓教育回歸生命關懷的本質。