對于眾多高三學(xué)子而言，二模考試就像是一場沒有硝煙卻至關(guān)重要的戰(zhàn)役。成績揭曉的那一刻，有人歡呼雀躍，有人黯然神傷。如果二模成績不理想，別灰心，1+3國際本科/1+3中外合辦項(xiàng)目，或許就是你逆襲留學(xué)馬來西亞的新賽道！

一、為什么選擇馬來西亞？

1、教育資源優(yōu)質(zhì)

馬來西亞憑借其優(yōu)質(zhì)的教育資源、相對低廉的留學(xué)成本、多元的文化環(huán)境以及良好的就業(yè)前景，成為眾多學(xué)子留學(xué)的熱門選擇。

2、轉(zhuǎn)學(xué)分計(jì)劃?

在馬來西亞，學(xué)生可以享受到與英美澳等國同等的國際教育質(zhì)量，但學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)僅為后者的三分之一甚至更低。對于預(yù)算有限的學(xué)生，可以選擇在馬來西亞完成前兩年的學(xué)業(yè)，然后根據(jù)成績和語言成績直接轉(zhuǎn)入英國的頂級大學(xué)。

3、文化多樣性與華人社區(qū)

馬來西亞是一個(gè)多民族、多元文化的國家，其中華人占總?cè)丝诘乃姆种弧＿@種文化多樣性為留學(xué)生提供了豐富的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二、1+3國際本科/1+3中外合辦項(xiàng)目解析

1. 項(xiàng)目模式
“1+3”模式即“國內(nèi)1年+國外3年”，學(xué)生先在國內(nèi)高校完成1年的學(xué)術(shù)英語和專業(yè)基礎(chǔ)課程，再赴馬來西亞合作大學(xué)完成3年本科學(xué)習(xí)。畢業(yè)后獲得海外高校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書，并可在中國留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

2. 適合人群

• 成績中等但學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)生：無需高考成績，適合想沖刺名校但成績不夠拔尖的學(xué)生。
• 英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生：國內(nèi)1年的語言強(qiáng)化課程可以幫助學(xué)生快速提升英語水平。
• 預(yù)算有限的家庭：國內(nèi)階段費(fèi)用較低，可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力。

三、哈工大威海1+3國際本科/1+3中外合辦項(xiàng)目助力沖刺馬來西亞名校

1、C9高校背書，中留服認(rèn)證

作為C9聯(lián)盟成員哈爾濱工業(yè)大學(xué)的直屬校區(qū)，哈工大（威海）依托“一校三區(qū)”的學(xué)術(shù)資源，與中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心共建出國留學(xué)培訓(xùn)基地。

2、無縫銜接，免雅思升學(xué)

擁有自主授課、考試及判分權(quán)，無需雅思及托福、高考成績，以學(xué)術(shù)英文成績升學(xué)，為廣大學(xué)員提供了更加穩(wěn)健的升學(xué)路徑。

3、專業(yè)選擇：理工與人文及商科雙軌并行

①理工科方向：依托哈工大強(qiáng)大的工科背景，涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、電子信息等熱門領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

②人文與商科方向：包括國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)，側(cè)重批判性思維、跨文化溝通和商業(yè)洞察力的培養(yǎng)。

4、中外雙語教學(xué)，共享校園資源

1+3國際本科項(xiàng)目由本校中外教聯(lián)合授課，采用中英文雙軌教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)生可同步使用校內(nèi)圖書館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，享受與統(tǒng)招生同等的學(xué)術(shù)資源。

哈工大威海1+3/2+2國際本科占位中，更多可搜索官網(wǎng)“哈工大威海國際本科”。