4月23日，在第30個“世界讀書日”到來之際，重慶市巴南區(qū)宗申小學(xué)以“越讀 悅心 約未來”為主題，成功舉辦第十三屆校園讀書節(jié)暨跳蚤書市活動。活動通過圖書漂流、創(chuàng)意展銷、互動交流等形式，激發(fā)師生閱讀熱情，營造書香校園氛圍，助力學(xué)生全面發(fā)展。

**精心籌備：讓閑置圖書“活”起來**

活動前一周，學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)籌規(guī)劃，制定圖書登記表、活動安排表及評分細則，確保流程規(guī)范有序。各班積極響應(yīng)，班主任利用班會講解規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生整理家中閑置書籍，涵蓋童話、科普、名著等多元類型。為確保圖書質(zhì)量，班級嚴格審核內(nèi)容，篩選出思想健康、積極向上的讀物。此外，學(xué)生們還發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計特色海報與攤位標識，為跳蚤書市增添活力。

**創(chuàng)意實踐：書市里的“小掌柜”與“大智慧”**

23日中午，家長志愿者入校協(xié)助布置攤位。學(xué)生們在家長指導(dǎo)下分類擺放書籍，裝飾展臺，用彩帶、手繪標語打造個性閱讀空間。

下午兩點，活動在鄧校長的致辭中拉開序幕。他強調(diào)：“閱讀是成長的基石，跳蚤書市不僅是書籍的流動，更是知識與友情的傳遞?！彪S著校長宣布開市，操場瞬間沸騰。學(xué)生們化身“小掌柜”，通過趣味游戲、贈書簽、抽獎等方式吸引“顧客”，部分班級還設(shè)置讀書分享角，讓交易與交流并行。

評委組從攤位創(chuàng)意、書籍分類、宣傳方式、文明禮儀等維度對班級進行評分。學(xué)生們在實踐中鍛煉溝通能力、團隊協(xié)作及財商意識，展現(xiàn)出良好的組織素養(yǎng)。

**文明共享：書香中傳遞成長力量**

活動現(xiàn)場秩序井然，學(xué)生文明選購、禮貌議價，以書會友。五年級學(xué)生王同學(xué)表示：“我用兩本讀過的科幻書換到了心儀的歷史故事書，還交到了新朋友！”活動尾聲，各班有序整理攤位、清掃場地，收獲的不僅是書籍，更有共享的喜悅。

**表彰總結(jié)：讓閱讀成為習(xí)慣**

活動結(jié)束后，學(xué)校對“最佳攤位”“最佳銷售員”等集體及個人進行表彰。鄧校長總結(jié)道：“此次活動是‘書香校園’建設(shè)的重要一環(huán)，未來我們將持續(xù)創(chuàng)新閱讀形式，讓師生在書香中收獲智慧與幸福?！?/p>

據(jù)悉，宗申小學(xué)長期堅持“閱讀育人”理念，通過讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀、親子共讀等活動，構(gòu)建多維閱讀體系。此次跳蚤書市累計流通圖書逾2000冊，參與師生、家長達千余人，為培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀習(xí)慣、推動校園文化建設(shè)注入新動力。

**編輯點評**

宗申小學(xué)以跳蚤書市為載體，將閱讀與實踐深度融合，既盤活圖書資源，又讓學(xué)生在真實情境中提升綜合素養(yǎng)。這種“寓教于行”的模式，為“雙減”背景下的素質(zhì)教育提供了生動范例，彰顯了閱讀潤心、實踐育人的教育智慧。