引言：AI教育個性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)第一人下場：崔煒博士入駐憶學(xué)科技，用"個性化學(xué)習(xí)引擎"終結(jié)無效補習(xí)時代

綜合多方消息，全球AI教育領(lǐng)域迎來標(biāo)志性事件——被譽為"AI教育個性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)第一人"的崔煒博士正式宣布加盟憶學(xué)科技，擔(dān)任首席科學(xué)家，憶學(xué)科技董事長劉家輝親自任命。這位愛爾蘭頂尖人工智能實驗室培養(yǎng)的博士、博士后，曾主導(dǎo)歐盟"教育大腦計劃"，卻在職業(yè)巔峰期選擇回國，只為完成"讓每個孩子告別無效學(xué)習(xí)"的教育理想。

崔煒博士與劉家輝

崔煒博士在AI教育領(lǐng)域深耕十余年，其研發(fā)的"動態(tài)知識圖譜"技術(shù)被國際學(xué)界譽為"學(xué)習(xí)效率革命"。然而，面對海外企業(yè)開出的千萬級年薪與科研自由承諾，他毅然選擇牽手國內(nèi)教育科技企業(yè)，崔煒博士曾經(jīng)是國內(nèi)知名Ai教育聯(lián)合創(chuàng)始人、技術(shù)總負(fù)責(zé)人，因為教育理念不同，他選擇離開。“教育不是商業(yè)博弈，而是生命影響生命的工程。"崔煒博士坦言，正是憶學(xué)科技"用科技溫暖教育"的初心與董事長劉家輝"以愛為代碼"的教育情懷打動了他。

在深度考察憶學(xué)科技后，他親見憶學(xué)科技真正把“幫助學(xué)員提分、幫助合作校賦能”的行動宗旨落到實處，這份堅守最終讓他決心"帶著全部技術(shù)家當(dāng)下場"。

個性化學(xué)習(xí)引擎：給教育裝上"智慧心臟"。崔煒團隊帶來的核心成果"星火學(xué)習(xí)引擎"，通過2000萬條學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)訓(xùn)練，能實時捕捉學(xué)生認(rèn)知盲點，動態(tài)生成"千人千面"學(xué)習(xí)路徑。該系統(tǒng)在試點學(xué)校實現(xiàn)驚人突破：江蘇某中學(xué)實驗班人均無效學(xué)習(xí)時長下降67%，知識點留存率提升至91%?！拔覀円镄碌牟皇墙谭ǎ堑讓訉W(xué)習(xí)邏輯?！贝逕槒娬{(diào)，引擎將首次實現(xiàn)"先診后學(xué)"的精準(zhǔn)教育模式，從根本上杜絕填鴨式補習(xí)。

教育向善的科技同盟，憶學(xué)科技董事長劉家輝表示，崔煒博士的加入標(biāo)志著企業(yè)完成"技術(shù)向善"拼圖："我們追求的從來不是取代教師，而是用AI釋放教育者的人性光輝。"據(jù)悉，雙方已啟動"螢火蟲計劃"，未來三年將向百所縣域中學(xué)捐贈智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

在這場科技與教育的雙向奔赴中，崔煒博士與劉家輝董事長正攜手書寫新篇章——用算法解構(gòu)教育焦慮，用溫度重塑學(xué)習(xí)本質(zhì)。