(小紅書@Dzzy.T)
「快門響起的幾秒里,所有人的過去被暫時懸置,未來被暫時擱置,我們共同棲居于一個不會再來的“現(xiàn)在”?!?/p>
又是一年畢業(yè)季。鏡頭前,有人忙著定格青春;鏡頭外,有人選擇悄然離場。
“真沒必要,我跟他們不熟?!?/p>
“拍了也不會看,浪費時間。”
“感覺很尷尬,大家平時都不怎么說話?!?/p>
近期,一份匯集“不拍畢業(yè)照的理由”的表格在網(wǎng)絡(luò)走紅。年輕人拒絕的理由五花八門,但字里行間透露著相似的情緒:對虛假親密感的厭倦,對強制性集體活動的抗拒。
(視頻“大學生不拍畢業(yè)照的理由”)
與此形成鮮明對比的是,“男生病重全班趕來合拍畢業(yè)照”的新聞刷屏。病床前的合影里,青春以另一種方式完成了它的謝幕。
(微博@封面新聞)
同一個畢業(yè)季,兩種迥然不同的選擇。當“儀式感”成為流行詞,最傳統(tǒng)的畢業(yè)儀式卻遭遇冷遇。那些拒絕被定格的年輕人究竟在拒絕什么?那些被定格的瞬間,又將在時光長河中,演繹出怎樣的情感漣漪?
在快門聲響起或歸于沉默的瞬間,我們都在回答同一個問題:在這個解構(gòu)一切的當下,我們還能為什么而真正聚合。
01
拒絕:當“我們”的想象坍塌
畢業(yè)照本質(zhì)上是一種集體儀式,一場關(guān)于“我們”的視覺宣言。它預(yù)設(shè)了一個前提:我們曾是、現(xiàn)在是一個有意義的共同體,這段共同經(jīng)歷值得被銘記。然而,對于當下一部分大學生而言,,“我們”這個預(yù)設(shè)卻變得愈發(fā)脆弱。
于是,拒絕拍畢業(yè)照成為了一種誠實的表態(tài)——與其參與一場缺乏真實情感基礎(chǔ)的儀式,不如坦然承認彼此間的距離。
在物理空間高度共享的大學環(huán)境中,“個人邊界”卻被推崇到前所未有的高度。幾個年輕人共享著幾十平方米的宿舍空間,分享著彼此的作息聲響,卻各自筑起了隱形的圍墻,各自沉入自己的宇宙。耳機是邊界,床簾是邊界,連刻意避開的目光都成了邊界。身體共處一室,靈魂各自巡游。
“邊界感是對友誼的最高尊重”“距離是維護關(guān)系的最佳準則”...這些流行的社交箴言,正在悄然成為年輕人構(gòu)建人際關(guān)系的新信條。
(辯手席瑞談“邊界”)
邊界意識的興起并非偶然。在信息過載、社交媒體無孔不入的時代,個體面臨著前所未有的“打擾”。從群聊的深夜轟炸,到各種集體活動的“被參與”,從社交平臺的情感展示壓力,到人際關(guān)系中無處不在的“情緒勞動”。邊界感成為了心理自衛(wèi)的必要機制,是個體在高密度社交中的理性選擇。
社會學家滕尼斯曾區(qū)分過兩種社會形態(tài):以血緣、地緣為紐帶的“共同體”,和以契約、功能為基礎(chǔ)的“社會”。理想狀態(tài)下,傳統(tǒng)意義上的大學生活可能更接近前者——宿舍如家庭,班級如部落,同窗如手足,情感在朝夕相處中發(fā)酵生長。
而今天的校園關(guān)系則正向后者傾斜:功能化、契約化、邊界化成為不可阻擋的主流趨勢。
“搭子文化”的盛行,正是這種功能化關(guān)系的絕佳注腳。飯搭子、學習搭子、游戲搭子、運動搭子,各司其職,不多不少——不越界、不逾矩,提供恰到好處的陪伴,既不缺位,也絕不越位。
(“搭子”文化)
關(guān)系被切割成一個個獨立的功能模塊,隨取隨用,干凈利落。社會學家齊美爾早在一個世紀前就預(yù)言了這種“大都市精神”:人們像原子一樣運動,在某個核心中聚集,但對核心之外保持著禮貌的冷漠。
當個體自主性成為最高價值時,任何形式的“被代表”都可能被視為對個人邊界的侵犯。傳統(tǒng)的集體儀式預(yù)設(shè)了某種共同身份,而高度個體化的年輕人更愿意為自己的每一次出場和缺席負責。
在這樣的背景下,畢業(yè)照似乎成為一場注定失敗的召喚:它試圖用集體儀式的形式,去喚醒已經(jīng)高度個體化的情感結(jié)構(gòu)。當“我們是一個班級”這個敘事本身就缺乏說服力時,以此為基礎(chǔ)的儀式不可避免地顯得空洞而勉強。
于是,拒絕畢業(yè)拍照就成了一種誠實。與其假裝“我們”存在,不如承認各自的獨立狀態(tài)。這是一種新的誠實,也是一種新的孤獨。
02
代價:被拋棄的中間地帶
個體邊界的堅守看似無懈可擊,但硬幣總有另一面。每一次理性的拒絕,或許也是某種可能性的提前埋葬。
“后會無期,禮貌互刪,祝好。”——近年來,“刪好友”成為了畢業(yè)季的高頻詞。
(畢業(yè)清好友文案 小紅書@秘密喜歡小狗 )
這種行為與拒拍畢業(yè)照如出一轍,都指向同一個社會現(xiàn)實:當代年輕人對“中間關(guān)系”價值的重新評估與果斷舍棄。
所謂“中間關(guān)系”,是那些介于核心親密圈和完全陌生人之間的社交連接——那些既不遠到形同路人,也不近到無話不談的同學、老師、朋友。這些關(guān)系像社交光譜上的過渡帶,不那么鮮明,卻默默填補了人際網(wǎng)絡(luò)的空白地帶。
注意力日益成為稀缺資源,維系關(guān)系本身就是一種成本。每一個微信好友都意味著潛在的信息接收、情感回應(yīng)和社交義務(wù)。
于是,中間關(guān)系首當其沖成為被“斷舍離”的對象。刪好友、拒合影,都是對同一種社交邏輯的質(zhì)疑:為什么要為可能永不再見的人占用有限的社交空間?為什么要維系那些沒有實質(zhì)互動的虛擬連接?
(項飚談?wù)摗案浇南А保?/p>
這種質(zhì)疑背后,是效率至上時代的計算理性在作祟。當每一段關(guān)系都被要求產(chǎn)生明確的功能價值,那些模糊的、難以量化的中間關(guān)系自然顯得“沒必要”。
然而,在這種“斷舍離”背后,我們或許失去的比想象中更多。
社會學家格蘭諾維特提出的“弱關(guān)系力量”理論告訴我們:恰恰是那些不那么緊密的連接,為我們帶來了最意外的機會和視角。強關(guān)系給我們安全感,弱關(guān)系則給我們可能性。
(社交圈種的強關(guān)系與弱關(guān)系 )
每一段看似“無用”的關(guān)系都承載著獨特的歷史情境和共同記憶。它們像散落在時間里的路標,一起熬夜趕作業(yè)的室友,那個在食堂偶遇總會打招呼的同學,那個課堂討論時觀點迥異的同桌——他們像散落在時間里的路標,提醒我們曾經(jīng)的自己和曾經(jīng)的選擇。
在這種匆忙的告別中,我們失去的不僅是具體的人際連接,更是一種更為從容的社交方式——允許關(guān)系自然流動、不急于定義、也不急于切斷的方式。我們失去了對不確定性的容忍,對復(fù)雜性的接納,對可能性的開放。
在“后會無期”的分離湍流中,毫無功利價值的畢業(yè)照和中間關(guān)系,就像是那些被急流沖走的美好碎片。
但故事還未結(jié)束。原子化時代,人類對連接的渴望也從未真正消失。它只是換了一種形式,在廢墟上尋找新的可能。
03
儀式: 在共時性中體驗永恒的此刻
當邊界成為常態(tài),當分離成為趨勢,那些依然選擇聚合的瞬間,反而具有了更深層的價值。
儀式讓所有人的時間指針指向同一個刻度。在畢業(yè)照快門響起的幾秒里,所有人的過去被暫時懸置,未來被暫時擱置,我們共同棲居于一個永恒的“現(xiàn)在”。
所有人在同一時刻面對鏡頭,面對即將到來的分離,面對青春期的正式結(jié)束。這種集體性的時間體驗,在日常生活中幾乎不可能復(fù)制。
這種同步性暫時消解了“我”與“他們”的界限,讓每個人都成為某個更大圖景中的一個像素。這不是對個體性的否定,而是對個體孤立狀態(tài)的短暫救贖。
涂爾干在《宗教生活的基本形式》中指出,集體儀式的核心功能是創(chuàng)造“集體沸騰”——一種超越個體的共同情感體驗。
“男生病重全班趕來合拍畢業(yè)照”的故事之所以動人心弦,不是因為它展現(xiàn)了完美無瑕的同學情誼,而是因為它讓我們看到:當生命的脆弱性突然顯現(xiàn)時,那些平時被我們視為“稀松平?!钡倪B接,竟然具有了不可思議的召喚力量。
這種召喚力來自什么?來自一種比功能性關(guān)系更古老的人類需求——對共同在場、共同見證的渴望。我們曾經(jīng)在同一個時空里年輕過,這個事實本身就值得被莊重地標記。
(小紅書@師說新知 不同年代的畢業(yè)合照)
多年后我們重新凝視那張泛黃的照片,那些青澀的面龐、略顯拘謹?shù)淖藨B(tài)、還未被生活完全重塑的神情,構(gòu)成了一個時代無法復(fù)制的青春剪影。
本雅明曾談提出“靈韻”——那種無法復(fù)制的獨特性和在場感。畢業(yè)照正是這樣的存在:它捕捉的不是美,而是時間的不可逆轉(zhuǎn);它記錄的不是關(guān)系,而是共同的青春時光。
集體儀式試圖保存的東西,不是具體的關(guān)系,而是關(guān)系存在過的證明;不是永恒的連接,而是曾經(jīng)交錯的軌跡。
選擇拍攝的人,在為一種更古老的人類需求投票——對共同記憶的渴望,對集體意義的堅持,對那些“不太合理但確實溫暖”的時刻的守護。
在這個解構(gòu)一切的時代,畢業(yè)照或許是最后的集體儀式之一。它不追求深度,只在乎廣度;它不期待永恒,只想定格瞬間。在快門聲中,我們暫時擺脫功利計算的束縛,體驗一種更原始的價值感——關(guān)于青春、關(guān)于陪伴、關(guān)于生命中那些無法量化的美好。
在聚合與分離之間,我們不斷重塑自己與世界的邊界;在記憶與遺忘之間,我們找到與時間和解的方式。
縱使命運各異,未來多變,但在這短暫的儀式時刻,我們共同闊別昨日青空,一同站立于永恒的此刻。
(文中圖片來源自網(wǎng)絡(luò))
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