又是一年高考季，為了孩子能考上一個(gè)好大學(xué)，各種奇葩的招數(shù)都出來了。像什么穿旗袍、拿根甘蔗上面掛著根香蕉、穿紫內(nèi)褲綠襪子等等。真是大千世界，無奇不有。

這些行為，彰顯了中國(guó)人自古以來對(duì)于“功名”的焦慮，期望自己孩子能夠像范進(jìn)中舉一樣地，考上一所好大學(xué)，跨越階層。

然而諷刺的是，在大學(xué)生涯的另一面，卻是大批的畢業(yè)生找不到工作，或漂泊在大城市，或回鄉(xiāng)啃老，或成為大廠打工牛馬，或去送外賣跑滴滴。更有意思的是，很多年輕人畢業(yè)后的收入，可能壓根買不起房，于是“學(xué)歷不如學(xué)區(qū)房值錢”的論調(diào)引起了很多人的共鳴。

不僅如此，很多大學(xué)畢業(yè)生的收入都不如開直播的初中生，這也是為什么“一眼丁真”成為網(wǎng)上流傳的梗的原因。

種種這些跡象都在表明，在中國(guó)，教育這條路的收益，越來越窄了。

其實(shí)可想而知，“學(xué)而優(yōu)則仕”這個(gè)傳統(tǒng)本質(zhì)上是中國(guó)古代識(shí)字率過低的原因，在當(dāng)下已經(jīng)基本上消失了文盲，早已經(jīng)普及了九年義務(wù)教育，甚至馬上即將普及大學(xué)教育的情況下，單純的讀書，想出人頭地已經(jīng)是非常困難了。

同樣，社會(huì)穩(wěn)定日久，資源的分配早已經(jīng)完成，單純依靠讀書，卻沒有相應(yīng)的家庭基礎(chǔ)作為支撐，所得到的社會(huì)生存資源，與沒上大學(xué)其實(shí)差距不大。

時(shí)代君見過很多為孩子讀書補(bǔ)課，花費(fèi)數(shù)十萬的中產(chǎn)階級(jí)，也見過很多大學(xué)畢業(yè)之后，找不到工作或者從事很底層工作的人。不夸張的說，樓下的房產(chǎn)中介都已經(jīng)普及本科學(xué)歷了。試想一下，如果大學(xué)畢業(yè)去當(dāng)房產(chǎn)中介，還不如初中畢業(yè)直接去呢，還能多掙幾年錢。

如果換一個(gè)思路，從孩子初中開始，如果發(fā)現(xiàn)孩子并不學(xué)習(xí)那塊料，而計(jì)劃孩子初高中大學(xué)，這十年的總學(xué)習(xí)花費(fèi)為30萬的話，不如直接把這30萬買成四大行股票。正常情況下，10年時(shí)間，這30萬差不多會(huì)到100萬，如果按每年分紅率5%的話，這100萬可以每年分5萬塊錢。

這其實(shí)和找個(gè)每個(gè)月5000塊錢的工作差不多。

當(dāng)然，這并不是說希望每位家長(zhǎng)都不重視孩子的教育，而是說，相比于孩子的天賦而言，大規(guī)模的教育投資收益率很低，相比之下，還不如用這筆投資為孩子積攢生產(chǎn)資料。畢竟，生產(chǎn)資料是有限的，而受過高等教育的人力資源，對(duì)于三十年之內(nèi)的中國(guó)，是近乎無限的。

卷孩子，不如卷家長(zhǎng)，現(xiàn)代的中國(guó)，多為孩子積累一些生產(chǎn)資料，比起逼迫孩子拼學(xué)習(xí)來，價(jià)值恐怕要高得多。讓孩子大學(xué)畢業(yè)之后在北京送外賣，還不如在父母身邊開個(gè)小賣店。平淡一些，讓孩子發(fā)揮出自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)能力就好了。

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