人工智能應(yīng)用工程師是人工智能領(lǐng)域的重要技術(shù)人才，主要負(fù)責(zé)人工智能系統(tǒng)的研發(fā)、應(yīng)用和優(yōu)化，推動(dòng)人工智能技術(shù)在各行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用。他們需要掌握人工智能的基本原理和算法，具備編程和數(shù)據(jù)處理能力，同時(shí)還需要了解人工智能行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景。

一、報(bào)考條件

一般來(lái)說(shuō)，初級(jí)證書(shū)要求報(bào)考人員年齡在18周歲及以上，

初級(jí)：皆可報(bào)考。

中級(jí)：（滿足其中一個(gè)條件即可）

1.年滿18周歲，具備高中以上學(xué)歷，工作年限滿1年

高級(jí)：（滿足其中一個(gè)條件即可）

1. 年滿20周歲以上，工作年限滿2年 2.年滿20周歲以上，具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷

二、準(zhǔn)備材料

本人電子相片 本人二代身份證正反兩面復(fù)印件 本人學(xué)歷證及學(xué)位證復(fù)印件（如有） 填寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)名表1份 如有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或項(xiàng)目經(jīng)歷，提供相關(guān)證明材料 將以上資料準(zhǔn)備好后，通過(guò)指定的報(bào)名渠道提交給報(bào)名培訓(xùn)老師，審核通過(guò)后即可報(bào)名成功

三、考試內(nèi)容 人工智能應(yīng)用工程師證書(shū)的考試內(nèi)容主要包括理論考試和實(shí)踐操作兩部分。 理論考試主要考察人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器學(xué)習(xí)算法、深度學(xué)習(xí)原理、數(shù)據(jù)處理等方面的內(nèi)容。 實(shí)踐操作考試要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成人工智能系統(tǒng)的搭建、模型訓(xùn)練、應(yīng)用部署等實(shí)際操作任務(wù)，以檢驗(yàn)其實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

四、考試方式

考試方式分為線下考試站點(diǎn)或線上考試系統(tǒng)統(tǒng)考兩種方式，考試形式為上機(jī)答題，閉卷。

考試題型：

初級(jí)：120 分鐘，單選題+多選題+判斷題+操作題+簡(jiǎn)答題，上機(jī)答題。

中級(jí)：120 分鐘，單選題+多選題+判斷題+操作題+簡(jiǎn)答題，上機(jī)答題。

高級(jí)：120 分鐘，單選題+多選題+判斷題+操作題+簡(jiǎn)答題，上機(jī)答題。

五、成績(jī)?cè)u(píng)分

考試最終成績(jī)滿分為100分，成績(jī)80-100分為優(yōu)秀；成績(jī)60-79分

為合格；成績(jī)60分以下為不合格。

六、證書(shū)樣本

學(xué)員經(jīng)考核合格，由工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)人工智能應(yīng)用工程師職業(yè)技術(shù)證書(shū)，關(guān)注國(guó)信弘創(chuàng)小馬微信公眾號(hào)獲取更多報(bào)考詳情證書(shū)可登錄國(guó)家工信部教育與考試中心官網(wǎng)查詢。

附：證書(shū)樣本

教育部辦公廳發(fā)文字號(hào)：【教就業(yè)廳函〔2025〕4號(hào)】。該通知明確要求，各地各高校應(yīng)著力加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)。具體而言，要實(shí)施就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，并開(kāi)展人工智能賦能就業(yè)行動(dòng)。

聚焦人才市場(chǎng)的迫切需求，需建設(shè)一批大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)中心。同時(shí)，指導(dǎo)高校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)1000個(gè)微專(zhuān)業(yè)以及1000個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程。此外，要面向用人單位征集一批“人工智能應(yīng)用”領(lǐng)域供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目。開(kāi)展人工智能應(yīng)用賦能就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，大力推廣“專(zhuān)業(yè) + 人工智能應(yīng)用”模式，以此提升學(xué)生的人工智能應(yīng)用能力。

通過(guò)升級(jí)建設(shè)智能化國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、實(shí)施“共建共享崗位精選計(jì)劃”、鼓勵(lì)高校開(kāi)發(fā)AI輔助的就業(yè)指導(dǎo)工具等一系列舉措，為畢業(yè)生提供更為精準(zhǔn)、高效的就業(yè)服務(wù)。

教育部辦公廳

01 政策背景

2024年，我國(guó)“人工智能應(yīng)用工程師，人工智能訓(xùn)練師”正式被納入國(guó)家職業(yè)分類(lèi)目錄及緊缺專(zhuān)業(yè)。其中，對(duì)人工智能訓(xùn)練師的定義為：運(yùn)用智能訓(xùn)練軟件，在人工智能產(chǎn)品實(shí)際使用進(jìn)程中進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理、算法參數(shù)設(shè)置、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、性能測(cè)試跟蹤及其他輔助作業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員。

同年，“人工智能 +”被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，其中提出要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，開(kāi)展“人工智能 +”行動(dòng)。這充分彰顯了我國(guó)人工智能技術(shù)正處于蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，也預(yù)示著伴隨人工智能時(shí)代的來(lái)臨，未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)或許會(huì)發(fā)生重大變革。

“人工智能 +”，其“ +”的范疇涵蓋各行各業(yè)以及各類(lèi)應(yīng)用場(chǎng)景。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)隨著人工智能在教育、電商、旅游、制造、交通、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、金融、物流、城市服務(wù)等諸多行業(yè)的廣泛應(yīng)用，人工智能工程師的需求與規(guī)模極有可能迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)。

02 市場(chǎng)背景

據(jù)麥肯錫最新報(bào)告顯示，到2030年，中國(guó)對(duì)AI專(zhuān)業(yè)人才的需求預(yù)計(jì)將達(dá)600萬(wàn)之多，而人才缺口可能高達(dá)400萬(wàn)。

智能體（AI Agents）的廣泛應(yīng)用將成為緩解這一人才壓力的關(guān)鍵因素。這些智能體不僅能夠承擔(dān)重復(fù)性高關(guān)注國(guó)信弘創(chuàng)小馬微信公眾號(hào)獲取更多報(bào)考詳情、勞動(dòng)強(qiáng)度大的任務(wù)，從而釋放人類(lèi)員工的時(shí)間與精力，使其能夠?qū)Ｗ⒂诟邉?chuàng)造性和策略性的工作，還將推動(dòng)職場(chǎng)角色的重新界定和技能的升級(jí)。

全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所之一的普華永道認(rèn)為，2025年AI Agents智能體能夠使現(xiàn)有勞動(dòng)力擴(kuò)充一倍以上。

人工智能應(yīng)用工程師為何要學(xué)習(xí)人工智能？

隨著人工智能技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛滲透，從智能教育、智能營(yíng)銷(xiāo)、智能家居、智能客服，到自動(dòng)駕駛、醫(yī)療影像分割等領(lǐng)域，對(duì)人工智能應(yīng)用工程師的需求呈現(xiàn)出爆發(fā)式的激增態(tài)勢(shì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來(lái)幾年內(nèi)，人工智能應(yīng)用工程師的崗位缺口將持續(xù)拓展。這意味著，一旦你順利踏入這一行業(yè)，將擁有廣袤無(wú)垠的職業(yè)發(fā)展空間以及海量的就業(yè)機(jī)遇。無(wú)論是加盟大型科技企業(yè)，還是投身創(chuàng)新型初創(chuàng)公司，你都能覓得契合自身的發(fā)展舞臺(tái)。

持有人工智能工程師證書(shū)的個(gè)人，在求職過(guò)程中往往更受用人單位的垂青?？既∪斯ぶ悄茴?lèi)職業(yè)證書(shū)，是對(duì)其技能水準(zhǔn)和知識(shí)水平的一種權(quán)威認(rèn)可。這不僅有助于增強(qiáng)個(gè)人在職場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)注國(guó)信弘創(chuàng)小馬微信公眾號(hào)獲取更多報(bào)考詳情而且在工作中更易獲得升職加薪的契機(jī)，同時(shí)也為個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展增添了全新的選擇路徑。