▎人民醬說：

父母可以通過零花錢，給孩子建立各種消費(fèi)規(guī)劃，這便是早期的財(cái)商啟蒙。

全文3281字丨閱讀共需3分鐘

編輯丨人民醬

作 者 | C媽 來 源 ： CC爸媽（公眾號ID：cc-bama）

我家樓下最近新開了個(gè)便利店，這下，小區(qū)的孩子們可瘋了！

尤其是上小學(xué)的孩子，有了自己的零花錢，玩著玩著幾個(gè)人一拍即合便要去小超市“消費(fèi)”一把，彩虹糖、辣條、飲料、小玩具……

一起玩的，還有不少低齡的孩子，瞧著自然眼饞：“媽媽，能不能給我5塊錢？”

• “小孩子要什么錢?。績糍I那些沒用的玩意兒！”

• “媽媽并不是不能給，但我不想養(yǎng)成你隨便花錢的習(xí)慣，你想要什么告訴媽媽，媽媽帶你去大超市選?！?/p>

• “你不要見別人有什么你就要什么，你想想家里還有多少零食/玩具，你想吃或玩我現(xiàn)在就可以給你回家拿?！?/p>

花式拒絕，都不帶重樣的。

被拒絕后，孩子們相繼失落地走了。

有媽媽轉(zhuǎn)頭問我：“你說是不是不該給？”

一時(shí)，還真的不好回答。

孩子都有“從眾心理”，看見其他朋友都有自己的零花錢、都去消費(fèi)了，難免也想“跟他們一起”。

所以，這個(gè)時(shí)候，你的回應(yīng)很重要，過來人告訴你，千萬別跳這三個(gè)坑。

不給：

孩子拿錢就是亂花，直接拒絕

“別人都去小賣部了買了，我也要去 ”，這真是就是亂花錢、真是攀比嗎？

非也非也！

孩子向爸媽張嘴要錢，本質(zhì)上是在尋求幫助。

求你幫助他，更順利地融入一個(gè)集體。

就像一群孩子玩，孩子們都做同樣的游戲，孩子也會(huì)跟著做一樣。

同樣，一起玩的朋友，別人都去消費(fèi)，為了融入，他也會(huì)想去。

只不過這項(xiàng)活動(dòng)，有了一個(gè)門檻，那就是“錢”。

所以這一刻，他們是求助，是信任。

如果求半天得來的是一通“批評教育”和無情拒絕，孩子肯定感覺孤立無援。

給：

一哭鬧就立馬給，都是小錢，花花無大礙

跟堅(jiān)決不給相反，另一種極端，就是一要就給！

一盒蠟筆、一套玩具，花不了三瓜倆棗的，為啥讓娃吃癟、眼饞別人？買！

尤其一拒絕娃再一哭一鬧。

得得，給你給你，我就當(dāng)十塊八塊買耳根子清凈了！拿了錢走人！

有時(shí)候我們是不忍心孩子受委屈；

有時(shí)候我們是犯懶逃避親子沖突。

但別忘了，現(xiàn)在的東西你尚且可以負(fù)擔(dān)，日后他要的超出你的能力范圍，你該怎么辦？

難道小時(shí)候講不通的道理，大了就能自動(dòng)明白？5歲管不了的孩子，15歲就能更好管？

不要掩耳盜鈴。

英國有一部紀(jì)錄片《Are these kids spoilt?》 （《他們被寵壞了嗎？》） ，講的就是幾個(gè)白眼狼孩子的故事。

一個(gè)12歲女孩兒是個(gè)包包控，最貴的一個(gè)價(jià)值高達(dá)3000英鎊 （約2.68萬人民幣） ， 即便媽媽因?yàn)橘~單陷入了財(cái)務(wù)危機(jī)，女孩依然淡定地說：“我又有沒有強(qiáng)迫我媽買，是她自愿的。”

另外一位媽媽為了給孩子買價(jià)格不菲的名牌鞋，起早貪黑兼三份工作。

媽媽素面朝天，女兒名牌加身。

這孩子還白眼狼的說：“她愿意付錢，我不覺得愧疚。”

瞧瞧，你要是無原則的滿足，孩子就是覺得這就是理所當(dāng)然，更別談感恩你的付出。

長大不是坐吃山空的“敗家子”，就是翻臉不認(rèn)人的“白眼狼”。

有條件的給：

按勞所得，勞動(dòng)了才給

“我不隨便給、也不輕易拒絕，我讓他有本事自己掙錢自己花?！?/p>

掙錢沒毛病，但路別走歪：

• 今天幫忙刷碗，報(bào)酬是5元；

• 多練一首曲子，報(bào)酬3元；

• 期末考試考了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)100元；

力所能及的家務(wù)活、份內(nèi)之事的學(xué)習(xí)，一旦跟報(bào)酬沾上邊，那就變了味。

更可怕的是， 這種交換概念孩子一旦get，孩子有一天終會(huì)反客為主 ：

那如果我不要錢了，是否就可以不做家務(wù)、不學(xué)習(xí)了？

孩子開口要錢了，到底該怎么辦？

詢問用錢目的，決定給/不給

如果你家娃看起來不需要花錢，卻開口問你 要錢了，那一定是有理由的。

1、如果孩子確實(shí)需要買這個(gè)東西：

那給孩子表達(dá)的權(quán)利，如果確實(shí)有說服力， 給就是了。

我就經(jīng)常成功被CC說服，同意她買一個(gè)原本我拒絕的東西。

做父母腦袋不要軸，不要總是“你覺得”，孩子有自己的生活、想法、社交，“她覺得”喜歡，說服的有理有據(jù)，就別抻著，滿足人家。

2、如果孩子只是從眾，希望和別人一樣，以獲得同伴認(rèn)可：

這個(gè)就看你以往的社交觀培養(yǎng)的是否到位了。

我是很早就告訴CC，并不是非要做一模一樣的事，朋友才會(huì)接納你——從她3歲嚷嚷著朋友下樓都帶elsa玩偶，我也必須帶！

當(dāng)時(shí)我也沒擰著她就堅(jiān)決不買，也買了一個(gè)，但是小本本記下了，這課必須得上。

隔天她下樓開心的帶上了elsa，還沒開始玩，我就大聲密謀：

昨天我跟CC發(fā)現(xiàn)一個(gè)特好玩的秘密基地，特別適合小朋友野餐，我剛好帶了幾個(gè)雪餅，有人想去嗎？CC記得路！

所有孩子順家都放下elsa，讓她帶著去秘密基地！

她當(dāng)然是毫不猶豫的扔下了昨天才入手的elsa!

真正喜歡你的人，你不follow，她也會(huì)喜歡你；不喜歡你的人，即便是做一樣的事，也不會(huì)喜歡你。

只有你自己的特點(diǎn)、性格才能幫你吸引到志趣相投的朋友。

平時(shí)給孩子固定的零花錢

一旦孩子有了消費(fèi)的想法，就可以每周固定零花錢了。

這筆錢，是完全屬于自己的，自己可以自由支配。

獨(dú)立做主的權(quán)利、和自主支配的自由，是時(shí)候讓孩子體驗(yàn)了。

第三步：

教孩子合理使用零花錢

剛剛拿到零花錢的娃很可能“報(bào)復(fù)性消費(fèi)”，這是十分正常的，回想下自己發(fā)了工資就去血拼的心情。

但我覺得不必著急干預(yù)，不就那么三瓜倆棗？可以先讓孩子試試錯(cuò)。

有孩子第一天就會(huì)迫不及待把一周的零花錢全花光，那么余下6天，就只剩眼饞別人的份兒了。

——那下次他就學(xué)會(huì)了，不能提前透支。

也有孩子每天都花點(diǎn)小錢，買點(diǎn)說不上喜歡、也說不上不喜歡的“閑家務(wù)”，主打就是個(gè)“花錢的感覺”，結(jié)果有一天看見了一個(gè)特別特別喜歡的貴玩具，錢不夠……哎呀，遺憾的抓耳撓腮。

——那下次他就學(xué)會(huì)了，不要在可有可無的東西上浪費(fèi)錢，錢攢下來，才有機(jī)會(huì)買到最喜歡的。

總之，“消費(fèi)觀”里面那些可意會(huì)不可言傳的道理，到底都得自己試出來。

孩子小時(shí)候花小錢試，明白了，長大就不太可能出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)。

當(dāng)然C媽還有幾個(gè)壓箱底小技巧，今天也掏出來，讓姐妹們一起幫孩子“扶上馬，送一程”！

1、教孩子貨比三家

咱們不刷存在感干預(yù)，但咱可以示范明智的消費(fèi)行為。

我們小區(qū)附近有兩個(gè)超市，CC就發(fā)現(xiàn)一樣的德芙巧克力，一家8塊，另一家9塊。

平時(shí)我們可以引導(dǎo)孩子觀察價(jià)格，以及在對比中，了解價(jià)格差。

同樣的商品，我們就可以選擇價(jià)格低的，那么省下來的錢就可以買別的。

2、教孩子制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)聰明的花錢

比如我給CC10塊錢，你可以10塊錢買一瓶飲料解渴。

但如果目的僅僅是解渴，是不是可以買稍微便宜的？

比如可以買2塊錢的水解渴，再買一包5塊的彩虹糖，再3塊買個(gè)小玩意兒。

這樣10塊就能買這么多！

CC立馬舉一反三，“反正是解渴，我可以自己帶水，一毛不花！然后用那2塊再買包辣條！”

總之吧，我們可以通過零花錢，給孩子建立各種消費(fèi)規(guī)劃，這便是早期的財(cái)商啟蒙。

3、引導(dǎo)孩子正確花錢

還有兩條超實(shí)用的“理性花錢”消費(fèi)觀，之前寫過，沒看過的補(bǔ)課：

1、學(xué)會(huì)區(qū)分需要和想要。

2、知道錢從哪里來 ，讓孩子知道錢是有限的，要學(xué)會(huì)做選擇、讓孩子通過計(jì)算投入產(chǎn)出比，做出最佳選擇。

“ C媽說：

既不做孩子的“斬夢刀”，也不做孩子的“取款機(jī)”。

而是抓住這個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)孩子探索金錢觀念，爭取花小錢兒辦大事兒！

*來源：CC爸媽：“中國父母學(xué)習(xí)計(jì)劃”推行者，C爸-中國醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報(bào)社育兒主編，《家長好脾氣 才有好教育》作者。養(yǎng)育CC&DD兩姐弟，帶領(lǐng)更多父母加入科學(xué)養(yǎng)育大隊(duì)伍，一起少走彎路，做“中國好父母”！原創(chuàng)公眾號“CC爸媽”(ID：cc-bama）

*注：本文圖片來自于圖蟲創(chuàng)意（部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)），如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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