2025年7月12日至13日，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院“葫蘆童夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展了以“唱響美麗英山，嘹亮”、“探秘美麗自然，神秘”為主題的系列音樂、生物、數(shù)學(xué)課。此次活動(dòng)由張雨萌、關(guān)舒文、黃繼萱、燕宏飛等同學(xué)共同組織，通過寓教于樂的形式，引導(dǎo)當(dāng)?shù)厍嗌倌瓿两谝魳返暮Ｑ笾校訌?qiáng)他們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，構(gòu)建他們對(duì)三維立體幾何空間感的培養(yǎng)。

活動(dòng)伊始，志愿者通過“數(shù)字炸彈”游戲迅速拉近了與孩子們的距離。每一次猜測(cè)都伴隨著緊張與期待。當(dāng)猜中“數(shù)字炸彈”的孩子接受一小瓣檸檬的“懲罰”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣歡笑聲，為后續(xù)引入主題做了鋪墊。

志愿者先給孩子們講解了音樂簡(jiǎn)譜和五線譜，認(rèn)識(shí)了基本的音樂符號(hào)和唱譜。在“聽歌識(shí)曲大競(jìng)猜”環(huán)節(jié)掀起課堂小高潮。志愿者播放《我愛你中國(guó)》《大別山的雪》等經(jīng)典曲目片段，孩子們踴躍搶答歌名，并分享對(duì)歌曲情緒的感受。從激昂的愛國(guó)情懷到故鄉(xiāng)山水的溫情流露，孩子們?cè)谝魳焚p析中學(xué)會(huì)捕捉旋律中的情感密碼。隨后，關(guān)舒文同學(xué)帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《歌唱祖國(guó)》、《送你一朵小紅花》，全體成員在歌聲中感受音樂的力量。

下午課程的核心環(huán)節(jié)聚焦“葫蘆盆之歌”創(chuàng)作。孩子們以小組為單位，圍繞特色茶園風(fēng)光、葫蘆盆景色、童年時(shí)光、大別山紅色英雄等本土元素，以頭腦風(fēng)暴的形式共同構(gòu)思歌詞。志愿者引導(dǎo)孩子們將家鄉(xiāng)的美景、故事融入旋律，通過AI軟件將集體創(chuàng)作的關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為專屬歌曲。創(chuàng)作過程中，孩子們分工協(xié)作，有的描繪“葫蘆盆村的景色”，有的歌頌“茶園飄香氣自閑”，在筆尖與歌聲中深化對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)知與熱愛。最終，各小組登臺(tái)演唱原創(chuàng)作品，用稚嫩卻真摯的歌聲贏得陣陣掌聲。

在生物課程中，燕宏飛同學(xué)向孩子們介紹了大別山本土的國(guó)家珍稀保護(hù)動(dòng)物。并帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，加深了同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，也呼吁大家做小小動(dòng)物保護(hù)衛(wèi)士，并帶領(lǐng)他們寫下承諾書。

隨后，在志愿者帶領(lǐng)下，葫蘆童夢(mèng)夏令營(yíng)開啟了第二屆知識(shí)競(jìng)賽，小組以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方式贏得積分學(xué)習(xí)動(dòng)物保護(hù)知識(shí)。最后，黃繼萱同學(xué)帶領(lǐng)大家進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的海報(bào)繪制，將動(dòng)物保護(hù)知識(shí)付諸實(shí)踐。

后續(xù)課程中，燕宏飛同學(xué)運(yùn)用專業(yè)三維建模軟件，為孩子們構(gòu)建三維認(rèn)知，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系。同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了立體幾何的三視圖，在學(xué)習(xí)三視圖的時(shí)候，同學(xué)們自己動(dòng)手組合小方塊達(dá)到三視圖的樣式。對(duì)他們的三維認(rèn)知思維有著很好的啟蒙教育。

此次“葫蘆童夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅為英山縣葫蘆盆村的兒童們帶來了一場(chǎng)別開生面的音樂與科技體驗(yàn)，也在他們心中種下了熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、探索未知的種子。實(shí)踐團(tuán)成員表示，未來將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的藝術(shù)與科學(xué)素養(yǎng)提升，通過更多形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)，幫助他們打開更廣闊的視野，擁抱更加多彩的夢(mèng)想。

來源：葫蘆童夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)

編輯：屈老師

審核：劉老師