近日，綠色學府迎來了一批

遠道而來的客人

來自兩岸及港澳的生態(tài)自然保護學者

齊聚北京林業(yè)大學

參加國家公園及保護地

自然教育與社區(qū)發(fā)展學術(shù)交流營

一起來看看吧~

“國家公園及保護地自然教育與社區(qū)發(fā)展學術(shù)交流營”日前在北京林業(yè)大學舉行。本次交流營邀請了來自兩岸及港澳的10余名專家及在校學生，聚焦“自然教育創(chuàng)新與社區(qū)協(xié)同發(fā)展”這一核心議題，搭建多元交流平臺，共研生態(tài)保護與社區(qū)發(fā)展，為自然教育賦能社區(qū)提供“中國方案”。

媒體報道

中國教育電視臺報道

中國新聞網(wǎng)報道

北京日報報道

本次交流營由北京林業(yè)大學、國家公園人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟主辦，北京林業(yè)大學國家公園學院、生態(tài)與自然保護學院、園林學院、港澳臺辦公室、世界自然與文化遺產(chǎn)研究中心等共同承辦。

開幕式上，兩岸及港澳多位學者通過主題報告分享前沿理論研究與實踐案例。

北京林業(yè)大學園林學院教授、國家公園研究中心主任張玉鈞提出“全民共享與全民共育”協(xié)同推進理念，指出要把國家公園內(nèi)部“盤活”，讓生態(tài)資源更貼近大眾，發(fā)動社會力量，推動自然教育從“小眾探索”走向“全民行動”。

臺灣中國文化大學都市計劃與開發(fā)管理學系陳維斌以臺北陽明山為例，介紹梯田這一灌溉系統(tǒng)形成的獨特生態(tài)與文化景觀，指出梯田保護需平衡生態(tài)環(huán)境及周邊社區(qū)需求，以實現(xiàn)文化景觀的可持續(xù)發(fā)展。北京林業(yè)大學國家公園學院副院長、生態(tài)與自然保護學院副院長、園林學院教授李倞對此表示，大陸擁有眾多梯田資源，臺灣經(jīng)驗具有重要借鑒意義。

來自臺灣高雄的陳柏成在福建三明學院任教。他指出，在規(guī)劃保護地旅游線路時應(yīng)兼顧游客體驗和環(huán)境保護，綜合考量線路設(shè)計最優(yōu)化、生態(tài)影響最小化及社區(qū)賦能最大化，并基于貴州黃果樹瀑布景區(qū)與臺灣臺江公園案例進行深度分析。

香港理工大學學者黃志恩介紹了新界嘉道理農(nóng)場暨植物園的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗。北京林業(yè)大學園林學院教授張玉鈞對此評價，香港的郊野公園面積有限，但沉浸式設(shè)計令業(yè)界稱道?！霸跐竦毓珗@，游客可近距離觀察灘涂貝類，在講解中了解生態(tài)知識，復雜的自然生態(tài)系統(tǒng)變得直觀可感?！?/p>

澳門城市大學城市與可持續(xù)發(fā)展研究院閆宇圍繞鄉(xiāng)村空間認知主題進行分享，帶來鄉(xiāng)村空間認知機制成果，該成果利用新技術(shù)精準捕捉村民和公眾對鄉(xiāng)村及濕地景觀的真實感受與偏好，為自然教育融入鄉(xiāng)村規(guī)劃、促進社區(qū)發(fā)展提供了新視角和新工具。

中央民族大學管理學院教授、可持續(xù)旅游與鄉(xiāng)村振興研究中心主任李燕琴聚焦國家公園入口社區(qū)建設(shè)，提出“多方共創(chuàng)價值”模式，并結(jié)合大熊貓國家公園案例，闡述如何推動社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)和諧共生。

開幕式后，交流營成員來到北京林業(yè)大學鷲峰實驗林場考察。鷲峰實驗林場開設(shè)了北京首個依托國家森林公園建設(shè)的中小學生態(tài)文明教室，交流營成員在北京林業(yè)大學王忠君副教授的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場體驗了“昆蟲旅館”等特色教學場景，通過實物演示與互動體驗，直觀感受到將抽象生態(tài)知識轉(zhuǎn)化為可觸摸、可觀察實踐的創(chuàng)新教學模式。

北京林業(yè)大學博士生許茜茜介紹了“生態(tài)文明博士講師團”多年進行公益宣講的內(nèi)容和社會影響。兩岸及港澳的學者圍繞“自然教育基地可持續(xù)運營”“社區(qū)參與保護地教育的利益聯(lián)結(jié)機制”等議題進行發(fā)言交流。

此后的行程中，交流營成員抵達燕山—塞罕壩國家公園（《國家公園空間布局方案》明確的49個國家公園候選區(qū)之一），與北京市懷柔區(qū)喇叭溝門滿族鄉(xiāng)政府、村民代表及管理中心代表等展開座談交流。各方詳細介紹了在保護地資源利用、自然教育開展及鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展中遇到的實際情況，專家們隨后給出一系列針對性建議。

座談結(jié)束后，專家們沿路考察了喇叭溝鄉(xiāng)的下河北村、孫柵子村、黃旬子村等鄉(xiāng)村社區(qū)，對村史、村貌、基礎(chǔ)設(shè)施、民宿經(jīng)營等內(nèi)容進行了重點關(guān)注，深入了解保護區(qū)內(nèi)依托自身資源與文化特色謀求持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

交流營成員還前往北京市喇叭溝原始森林公園開展徒步路線調(diào)研。他們沿山路考察保護區(qū)內(nèi)動植物資源的現(xiàn)存狀況與分布，實地評估生態(tài)徒步線路的自然教育潛力，并結(jié)合資源特點，共同探討了適宜的自然教育模式以及助力保護區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展的路徑。

在北京林業(yè)大學，交流營成員還考察了海淀區(qū)學院路街道林大社區(qū)“耕讀田園會客廳”項目。這一項目是學院路街道與北京林業(yè)大學合作共建的創(chuàng)新成果，打造出集農(nóng)耕體驗、科普教育與社區(qū)活動于一體的綜合性基地。專家們表示，這種依托現(xiàn)有資源、多方協(xié)同參與的模式，為保護地周邊社區(qū)開展自然教育提供了寶貴借鑒。

專家們前往西城區(qū)廣外街道京鐵和園社區(qū)參觀。京鐵和園社區(qū)鐵路文化濃厚，近年來依托北林“鄉(xiāng)愁北京”實踐團實踐，已建成京鐵互助花園等多處自然教育場所。專家們表示，京鐵和園充分發(fā)掘自身社區(qū)文化和綠色開放空間的利用潛力，打造具有獨特魅力的自然和文化科普場所，增強了社區(qū)居民對社區(qū)的認同感和責任感，令人印象深刻，期待后期持續(xù)的升級完善。

（點擊瀏覽交流營回顧視頻）

本次交流營活動

不僅是一次前沿學術(shù)思想的碰撞

還通過考察

北京現(xiàn)有的各類保護地

自然教育和城市社區(qū)綠色共建場景

深入了解其影響實效

實現(xiàn)兩岸四地學者

共同“在地探討”新發(fā)展路徑

讓我們共同期待

未來更多交流與合作!!

微信名：bfu-1952-

北京林業(yè)大學

出品｜北京林業(yè)大學黨委宣傳部

來源｜國家公園學院、生態(tài)與自然保護學院、園林學院、港澳臺辦公室、世界自然與文化遺產(chǎn)研究中心

審稿｜聶麗平

視頻｜張嘉芮 校對｜唐盛藝

編輯｜張薇

責編｜歐陽汀

審核｜劉廣超

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