再過(guò)一個(gè)月,弟弟小謙也要進(jìn)幼兒園了。
這是我給他準(zhǔn)備的第一套入學(xué)練習(xí)冊(cè),也是哥哥小時(shí)候練習(xí)過(guò)的。
就是這套《公文式教育2-4歲玩中學(xué)系列套裝》8冊(cè)。
Kumon「公文式」大家一定不陌生了,可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)給低幼娃的的“王牌”練習(xí)冊(cè)?!?/strong>
公文式學(xué)習(xí)法”最大的特點(diǎn)在于寓教于樂(lè)、循序漸進(jìn),通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲練習(xí)培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作處理能力。
一套能真正把“玩”和“學(xué)”融合起來(lái)的啟蒙工具!為娃進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
它家的 各系列圖書(shū) 全球有400萬(wàn)+兒童家長(zhǎng)都在用, 總銷(xiāo)量超過(guò)1億冊(cè),看 這個(gè)數(shù)據(jù)就知道它是有多受大家歡迎了吧。
它是專(zhuān)門(mén)針對(duì)2~4歲寶寶數(shù)學(xué)、思維、藝術(shù)啟蒙和訓(xùn)練的系列“學(xué)習(xí)冊(cè)”。
這個(gè)系列我家哥哥和弟弟使用過(guò)的效果非常好,孩子不抗拒,輕輕松松把里面的一些知識(shí)給搞定了。
找到小小魚(yú)小時(shí)候練習(xí)的照片▲
通過(guò)游戲?qū)W習(xí),每天20分鐘,孩子做得也是意猶未盡。
因?yàn)檫@種游戲型的學(xué)習(xí)方式,是孩子們的最?lèi)?ài)。
弟弟小謙非常喜歡這套書(shū),因?yàn)榫毩?xí)就像是做游戲一樣。
建議家有2-4歲娃,可以毫不猶豫地給孩子來(lái)一套。
這套“玩中學(xué)”套裝共8冊(cè),包括迷宮、數(shù)字、繪畫(huà)、連線、剪紙等8個(gè)主題。
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做 完這 套書(shū), 可以培養(yǎng) 孩子的手腦協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作處理能力,為娃進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。
比如, 《最好玩的數(shù)字書(shū)》 ,從畫(huà)線開(kāi)始,教孩子學(xué)會(huì)數(shù)字1~10的讀寫(xiě):
一邊數(shù)數(shù)字,一邊按順序從1連線到10。
《最簡(jiǎn)單的連線書(shū)》 ,書(shū)里有80多幅圖畫(huà), 難度逐漸增加, 讓孩子通過(guò)連線畫(huà)出多種線條,鍛煉娃的手指靈活度:
畫(huà)線連接相同的圖案。
除了基礎(chǔ)級(jí)別,連線書(shū)還有晉級(jí)篇,這本有74幅圖案,內(nèi)容包括神話(huà)、風(fēng)景、動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)等主題;
讓孩子逐漸學(xué)會(huì)正確地握筆運(yùn)筆,是一套非常棒的控筆訓(xùn)練素材:
《 最簡(jiǎn)單的迷宮書(shū)》 ,書(shū)里有80個(gè)趣味迷宮,孩子畫(huà)出線條穿越迷宮,鍛煉手指的同時(shí)還能開(kāi)發(fā)大腦,提高推理能力:
《最好玩的迷宮書(shū)》 ,把很多故事都搬進(jìn)了迷宮游戲,趣味性更高了:
池塘中的小伙伴。
這本 《最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)》 ,帶孩子認(rèn)知顏色,再動(dòng)手涂色,讓娃的用筆能力得到進(jìn)一步提升:
每一頁(yè)右上角還有樣圖。
不一樣顏色的郁金香。
適讀年齡:2-4歲,在幼兒階段,每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)特點(diǎn),入園的時(shí)間各不相同。孩子的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力也不盡相同。
所以,需要父母有一個(gè)綜合的把握。建議2-5歲的父母根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇(2歲以?xún)?nèi)及5歲以上孩子不建議選擇這個(gè)套裝)。
而且這次開(kāi)團(tuán)價(jià)格也很驚喜。
組合一:《公文式教育2-4歲玩中學(xué)系列套裝》全套8冊(cè),原價(jià)280元,團(tuán)購(gòu)價(jià)109.9元,送一把兒童手工剪刀和5張貼紙。
這把兒童剪刀隨機(jī)發(fā)送一把,安全好用,適合孩子的小手,配合這套公文式的手工書(shū),簡(jiǎn)直是太貼心啦。
組合二:《公文式教育:超簡(jiǎn)單腦開(kāi)發(fā)啟蒙套裝》(4本),4冊(cè)原價(jià)140元,魚(yú)爸團(tuán)購(gòu)價(jià)僅需54.9元。
包含:
公文式教育:zui簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)(2020版)
公文式教育:zui簡(jiǎn)單的連線書(shū)(2-3歲)(2020版)
公文式教育:zui簡(jiǎn)單的迷宮書(shū)(2-3歲)(2020版)
公文式教育:zui簡(jiǎn)單的連線書(shū)(晉級(jí)篇)(2020版)
組合三:《公文式教育超好玩天才腦游戲套裝 》(4本),4冊(cè)原價(jià)140元,魚(yú)爸團(tuán)購(gòu)價(jià)僅需54.9元。
包含:
公文式教育:zui好玩的剪紙書(shū)(3-4歲)(2020版)
公文式教育:zui好玩的迷宮書(shū)(3-4歲)(2020版)
公文式教育:zui好玩的數(shù)字書(shū)(1-70數(shù)字游戲)(3-4歲)(2020版)
公文式教育:zui簡(jiǎn)單的繪畫(huà)書(shū)(2-4歲)
參團(tuán)方式:點(diǎn)擊下方小程序,進(jìn)魚(yú)爸微店參加團(tuán)購(gòu)
為什么值得推薦:
1、專(zhuān)門(mén)為2-5歲孩子設(shè)計(jì),適用各個(gè)階段,內(nèi)容有趣、循序漸進(jìn)
公文式學(xué)習(xí)法不是直接教給孩子解題方法,而是引導(dǎo)孩子依靠自己的力量解答教材,從而培養(yǎng)孩子「只要肯做就一定能做到」的自我肯定意識(shí),以及面對(duì)新知識(shí)、新事物也毫不畏懼的自我挑戰(zhàn)精神。公文式是致力于每一個(gè)孩子的「潛能開(kāi)發(fā)」的學(xué)習(xí)法。
事物、人物、顏色、圖形、數(shù)字、邏輯,在寶寶2歲大的時(shí)候,開(kāi)始對(duì)這些概念有了初步的認(rèn)知能力,但認(rèn)知程度的多少與深淺,跟寶寶所能接受到這些事物與概念的機(jī)率有關(guān),也跟是否有意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練有頭。
光是父母給寶寶講解,甚至只是閱讀這些概念,其實(shí)是不太夠的。加強(qiáng)和提高認(rèn)知,很多時(shí)候需要一些實(shí)際的并非抽象的、反復(fù)的而非間歇性的訓(xùn)練。
公文式教育的這套練習(xí)冊(cè),即通過(guò)寶寶的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、畫(huà)圖訓(xùn)練、畫(huà)形訓(xùn)練、畫(huà)線訓(xùn)練,來(lái)提升寶寶的數(shù)理邏輯以及藝術(shù)認(rèn)知能力。
比如,《最好玩的數(shù)字書(shū)》。
寶寶拿著鉛筆跟著箭頭指示畫(huà)直線、畫(huà)環(huán)線、畫(huà)曲線。既可認(rèn)知線條之間的區(qū)別,也在劃寫(xiě)中認(rèn)識(shí)了數(shù)字。
比如,《最好玩的迷宮書(shū)》。
寶寶從入口指示開(kāi)始,把線條畫(huà)到出口處,既學(xué)習(xí)了畫(huà)線訓(xùn)練,也學(xué)會(huì)了如何觀察圖形、線條之間的關(guān)系。
比如,《最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)》。寶寶在空白處涂上顏色,既完成了精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,也完成了顏色認(rèn)知。
一邊看,一邊聽(tīng)(父母講解),一邊畫(huà)。一本練習(xí)冊(cè)下來(lái),寶寶對(duì)這些數(shù)理邏輯和藝術(shù)的認(rèn)知程度,肯定不是光靠閱讀和聽(tīng)講所能比擬的。
一本練習(xí)冊(cè)有80P,一天學(xué)習(xí)兩三頁(yè),一本冊(cè)子做完了,寶寶的認(rèn)知也就有明顯進(jìn)步了。
2、起源日本,風(fēng)靡全球,讓55個(gè)國(guó)家超過(guò)400萬(wàn)兒童受益
Kumon公文式教育起源于日本,目前是全球較大的一家輔助教育機(jī)構(gòu)。
50年前,一位身為教師的父親—公文公,在妻子的支持下,他編出了一套完整的練習(xí)冊(cè),他的孩子每天只需練習(xí)20分鐘便可飛速提高數(shù)學(xué)成績(jī)。后來(lái),公文先生據(jù)此編制了一系列公文式教育練習(xí)冊(cè),讓孩子在完成練習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立自信,提高自學(xué)能力。
最后傳遍全球,在世界上30多個(gè)國(guó)家遍地開(kāi)花,尤其在歐美國(guó)家,幾乎所有課外輔導(dǎo)班的地方都有它的一席之地,就算在各種教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈的硅谷也很流行,我們國(guó)內(nèi)的北上廣深及香港澳門(mén)等一線城市也正在掀起一股“公文熱”。
▲ 世界各地書(shū)店里都陳列著公文式教育的相關(guān)練習(xí)冊(cè)
公文式學(xué)習(xí)法通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆铸g教程,循序漸進(jìn)的練習(xí)方式,幫助孩子按照各自的步伐輕輕松松地進(jìn)步,同時(shí)還能在學(xué)習(xí)中獲取一定的自學(xué)能力哦。
比如迷宮書(shū),一共有兩本,一本是針對(duì)2~3歲寶寶的,一本是針對(duì)2~4歲寶寶的,隨著“習(xí)題“的越往后,圖案會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,線條越來(lái)越多(其實(shí)是障眼法越來(lái)越多),由淺入深,寶寶觀察的能力就可以得到逐步的提升。
每本練習(xí)冊(cè)還有進(jìn)度提示和獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置,在提升孩子能力的同時(shí),還會(huì)激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的興趣。
迷宮、連線、數(shù)字這些練習(xí)本在每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)框框,用來(lái)寫(xiě)上寶寶的姓名和日期。這樣,家長(zhǎng)們可以清楚地知道孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
購(gòu)買(mǎi)全套還贈(zèng)送5張可愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。孩子在做任務(wù)時(shí),如果表現(xiàn)優(yōu)秀,家長(zhǎng)們可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“真聰明”,如果表現(xiàn)有進(jìn)步,可以“贊一個(gè)”。如果孩子碰到難題了,給一個(gè)“加油喲”。
每做完一本練習(xí)本,最后面都會(huì)頒發(fā)一個(gè)證書(shū),恭喜孩子完成了這本書(shū)的所有任務(wù)。這讓孩子成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
家長(zhǎng)也可以翻開(kāi)看看孩子在哪些問(wèn)題上答得比較吃力,哪些問(wèn)題答得好,這樣方便之后做一些針對(duì)性的訓(xùn)練?;蛘甙褑?wèn)題答案用橡皮擦擦掉,重新給寶寶多練習(xí)幾遍。
圖書(shū)紙便于孩子使用,方便涂寫(xiě)與擦除,這樣可以給孩子更多機(jī)會(huì)反復(fù)練習(xí)。對(duì)于掌控不好力度的孩子,這套書(shū)的紙張完全可以承受住很強(qiáng)的涂寫(xiě)壓力。
3、它是題海戰(zhàn)術(shù)嗎?NO!它幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
我們一提起題海戰(zhàn)術(shù)就吐槽,但是反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),不等于不做題,恰當(dāng)?shù)木毩?xí)對(duì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。學(xué)霸和學(xué)渣的差別在哪里,最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)方法啦。
連線和迷宮書(shū)讓孩子在快樂(lè)的游戲過(guò)程中,學(xué)會(huì)用鉛筆連接有趣的圖形,訓(xùn)練孩子用筆的能力、觀察思考能力、預(yù)判能力、專(zhuān)注力。
這種需要手腦并用的書(shū)籍,能讓孩子有參與感,更能調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
公文式教育練習(xí)冊(cè)編寫(xiě)的非常有特色,在這套書(shū)里,孩子從最簡(jiǎn)單的題目做起,先建立起學(xué)習(xí)興趣和自信心,然后一步一步提高學(xué)習(xí)難度。
接下來(lái)詳細(xì)介紹下每本書(shū):
1、最好玩的數(shù)字書(shū)(1~10認(rèn)數(shù)字)(2~4歲)
從畫(huà)線開(kāi)始,教孩子學(xué)會(huì)數(shù)字1~10的讀寫(xiě),培養(yǎng)孩子運(yùn)筆能力和精細(xì)書(shū)寫(xiě)能力。
書(shū)中的數(shù)字連線構(gòu)成了生活中常見(jiàn)事物的輪廓,孩子在按順序連接數(shù)字的同時(shí)可以大聲念出數(shù)字,在熟悉數(shù)字的同時(shí)也可以獲得樂(lè)趣。
孩子可以通過(guò)臨摹、虛線和箭頭、標(biāo)有起點(diǎn)和終點(diǎn)的標(biāo)志來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字書(shū)寫(xiě)。隨著練習(xí)的深入,家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)將逐漸減少,最終孩子學(xué)會(huì)自己讀寫(xiě)數(shù)字。
2、最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)(2020版)
這本書(shū)為孩子介紹了顏色的基礎(chǔ)與常識(shí),并讓他們學(xué)會(huì)如何使用蠟筆。
通過(guò)涂色,孩子慢慢熟練掌握蠟筆的使用方法,為以后使用鉛筆寫(xiě)字奠定基礎(chǔ)。不用擔(dān)心孩子涂不好顏色,這本書(shū)的目的是讓孩子對(duì)顏色和蠟筆產(chǎn)生興趣。
書(shū)中的圖畫(huà)還可以教給孩子許多顏色的常識(shí),例如,櫻桃是紅色的、香蕉是黃色的。書(shū)中的蔬菜、水果、花草、動(dòng)物等事物都是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的。
3、最簡(jiǎn)單的迷宮書(shū)(2-3歲)(2020版)
因?yàn)槊詫m系列書(shū)廣受孩子喜歡,所以特別新出的一本書(shū)。而且色彩更簡(jiǎn)單鮮艷,難度相對(duì)更低些。
書(shū)中的城鎮(zhèn)、街道、公園等圖片均為立體圖形,孩子將如同身臨其境般開(kāi)心地漫步其中。在玩迷宮游戲時(shí),孩子將反復(fù)經(jīng)歷“錯(cuò)誤-改正”的過(guò)程直至完成,可以讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中快速發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,停下來(lái)思考并尋找正確的方法。
4、最好玩的迷宮書(shū):童話(huà)故事(2-4歲)
在迷宮書(shū)里面,孩子在一張張用各種卡通形象做成的迷宮圖上,從入口開(kāi)始畫(huà)起,拐來(lái)拐去尋找出口。稍不注意,就會(huì)走投無(wú)路,需要重新找路,很考驗(yàn)孩子的觀察力和應(yīng)變力。
通過(guò)畫(huà)線穿越迷宮,孩子們將進(jìn)一步提高使用鉛筆的熟練度,使用鉛筆更加得心應(yīng)手,同時(shí)在邏輯判斷方面也有所提高。
5、最簡(jiǎn)單的連線書(shū)(2-3歲)(2020版)
連線書(shū)有兩本,這是新版的,專(zhuān)為2-3歲孩子設(shè)計(jì),特別是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鉛筆的孩子,以及手指握力不足,無(wú)法良好握住鉛筆畫(huà)出整齊的線的孩子。
書(shū)中有80余幅漂亮的圖畫(huà)供孩子們進(jìn)行鉛筆連線使用。如果孩子用鉛筆還是感到很吃力,可以先從蠟筆開(kāi)始,或者準(zhǔn)備一只短鉛筆更容易握住。從開(kāi)頭到最后難度逐漸增加,通過(guò)連線描繪多種線條,讓孩子的手巧度得到鍛煉,從而開(kāi)發(fā)大腦。
6、最簡(jiǎn)單的連線書(shū)(晉級(jí)篇)(2-3歲)(2020版)
這是連線書(shū)的晉級(jí)版,同樣面向2-3歲的低齡孩子而制作。書(shū)中有74幅漂亮的圖畫(huà)供孩子們進(jìn)行鉛筆連線使用。孩子們?cè)谶B線游戲的同時(shí),能看到包羅萬(wàn)象的內(nèi)容,囊括神話(huà)、風(fēng)景、動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)等各種內(nèi)容,在趣味游戲中不知不覺(jué)地飛速成長(zhǎng)。
7、最好玩的剪紙書(shū)(3-4歲)
本書(shū)面向3、4歲孩子而制作,書(shū)中有40幅漂亮的圖畫(huà)供孩子們進(jìn)行剪切。從開(kāi)頭到最后難度逐漸增加,通過(guò)使用剪刀,讓孩子的手巧度得到鍛煉,從而開(kāi)發(fā)大腦。
剪刀是生活中最基本的工具,此書(shū)將會(huì)成為孩子們練習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦的最佳選擇。
通過(guò)此書(shū),讓您的孩子學(xué)會(huì)使用剪刀,左腦與右腦同時(shí)得到鍛煉。
8、最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)書(shū)(2-4歲)
這本書(shū)是為了讓孩子學(xué)會(huì)使用蠟筆及辨別顏色。
剛開(kāi)始,孩子可以隨意在空白處畫(huà)畫(huà),但之后就要按照所給的畫(huà)線區(qū)域畫(huà)畫(huà)。越往后,畫(huà)線區(qū)域的寬度越窄,長(zhǎng)度越長(zhǎng),形狀也變得更富挑戰(zhàn)性。
同時(shí),這本書(shū)會(huì)推薦適合各個(gè)練習(xí)的畫(huà)筆顏色,但并非特定要求。在不斷選擇顏色的過(guò)程中,孩子也慢慢記住這些顏色的名稱(chēng)了。通過(guò)這些練習(xí),孩子將獲得用蠟筆畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,繼而提高使用蠟筆的能力以及其他書(shū)寫(xiě)技能。
參團(tuán)方式:點(diǎn)擊下方小程序,進(jìn)魚(yú)爸微店參加團(tuán)購(gòu)
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