中考四百五十多分，與普高線失之交臂，這樣的開局，曾讓吳至捷的學(xué)業(yè)前景看似黯淡。但當(dāng)他踏入工業(yè)經(jīng)濟(jì)，一場關(guān)乎自我蛻變與高考逆襲的故事，悄然拉開帷幕，從迷茫到堅定，從英語40分到高考102分，他的三年，寫滿了不向命運(yùn)低頭的奮斗。

吳至捷，工業(yè)經(jīng)濟(jì)高三的畢業(yè)生，今年高考的分?jǐn)?shù)515分。三年前，吳至捷中考四百五十多分，距離普高線非常遠(yuǎn)遠(yuǎn)，沒考上高中，最后選擇來到工業(yè)經(jīng)濟(jì)。來到工業(yè)經(jīng)濟(jì)后，吳至捷與之前相比，擺脫了懶散和松弛感。高中三年，從剛開始的高一高二，到后面壓力巨大的高三，吳至捷最開始是比較麻木的，沒有目標(biāo)和方向，后來有一次吳至捷跟老師溝通的時候，明確了自己的目標(biāo)和夢想，一定要上一本！

工業(yè)經(jīng)濟(jì)的班主任都經(jīng)過國家級德育心理培訓(xùn)，懂心法、懂學(xué)法，能幫孩子明確目標(biāo)和方向，激發(fā)孩子的動力和潛力。吳至捷便有了方向，更有動力了，以更加積極的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試，英語通過不斷的積累從40分的成績，提升到了高考的102分。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的老師每天都會針對于孩子的學(xué)情培優(yōu)糾偏，所有老師都會補(bǔ)差，針對于孩子偏科弱科有方法、有措施。

吳至捷自己說到：“工業(yè)經(jīng)濟(jì)制度和老師，讓我后面能夠積極向上，去面對一些生活上的壓力，以及學(xué)習(xí)上的壓力，到最后也取得了比較滿意的成績，無愧于自己當(dāng)時的選擇，很感謝三年前的自己能夠選擇工業(yè)經(jīng)濟(jì)，在這里我完成了真正的蛻變，能夠扭轉(zhuǎn)自己的人生。從中考失利，到考上一所比較好一點(diǎn)的大學(xué)，特別的激動，喜極而泣，我和我媽抱在一起，都哭的特別厲害?！?/p>