上周在家長群里看到一位媽媽感慨：“孩子突然問我‘火烈鳥為什么是粉色的？這和畫畫用的顏料有關(guān)系嗎？’我愣了半天，生物知識(shí)能答，可怎么把它和藝術(shù)扯上關(guān)系呀？”

其實(shí)這正是孩子跨學(xué)科思維萌芽的信號(hào)。

世界本就不是按課本章節(jié)割裂的，可我們總?cè)币槐灸軒秃⒆影阎R(shí)串起來的讀物。

今天要推薦給大家的，正是一本可以將知識(shí)穿起來的讀物。這本在全球90多個(gè)國家熱銷32年的英國原版雜志——《AQUILA》，給出了很好的答案。

它像一位會(huì)講故事的向?qū)?，?STEM、歷史、藝術(shù)和哲學(xué)編織成有趣的探險(xiǎn)：從狼群社交聊到友誼本質(zhì)，從古老染料追溯化學(xué)歷史，用插畫讓數(shù)學(xué)原理變直觀，用謎題讓親子時(shí)光充滿歡笑。

走進(jìn)《AQUILA》

《AQUILA》雜志由 英國 獨(dú)立家族出版社 New Leaf Publishing Ltd. 出版，創(chuàng)刊于1993年，至今已有32年的歷史了！

“AQUILA”在拉丁語中意為“鷹”——它象征著遠(yuǎn)見、勇氣與智慧，正如這本雜志所賦予孩子們的 認(rèn)知力量 。

你知道嗎？ AQUILA也是一個(gè)真實(shí)存在的星座——天鷹座（Aquila Constellation） 。它出現(xiàn)在夏季星空中，指引著人們的方向。

在AQUILA的世界里，孩子不只是讀者，更是思想的飛行者。

每一期雜志都像一本小型的 主題讀本 ， 融合STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）、歷史、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科，旨在激發(fā) 8至13歲兒童 的好奇心和探索欲。

▲精致的排版，豐富的配色，堪稱藝術(shù)品！

《AQUILA》雜志以其獨(dú)特的內(nèi)容和高品質(zhì)的制作贏得了廣泛的認(rèn)可。

每一期雜志都由 獲獎(jiǎng)主編 Freya Hardy 精心策劃，集合世界各地的作家、科學(xué)家、學(xué)科專家、教師與藝術(shù)家共同創(chuàng)作，將一個(gè)個(gè)引人入勝、知識(shí)點(diǎn)密集的主題，用充滿活力與平衡感的方式為孩子們逐一呈現(xiàn)。

《AQUILA》是一份充滿好奇心的“學(xué)習(xí)延伸雜志”。

它以 古怪、有趣和出人意料 為宗旨，不以考試為導(dǎo)向，而是鼓勵(lì)孩子跳出學(xué)科框架、打破思維邊界，在探索中建立跨學(xué)科思維，培養(yǎng)真正的 批判性認(rèn)知能力 。

▲激發(fā)好奇：千奇百怪的夢，你是怎樣做夢的呢？

每期主題都從 多個(gè)角度深入探討 ，讓科學(xué)、文化、神秘與幽默并列出現(xiàn)，激發(fā)孩子開放思維與自主學(xué)習(xí)的熱情。

▲跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鯊魚與電磁感應(yīng)（生物學(xué)+物理學(xué)）

雜志中還設(shè)計(jì)了豐富的 趣味謎題 ，許多家庭每月收到雜志后，最期待的就是陪伴孩子一起解謎的親子時(shí)光！

雜志的內(nèi)容歷久彌新，具有十分寶貴的收藏價(jià)值！

隨著孩子年齡和閱歷的增長，他們常常會(huì)再次翻閱舊刊，用更成熟的眼光重新解讀其中的內(nèi)容，從中獲得新的啟發(fā)。

《AQUILA》提供了一種主流出版物所缺乏的替代選擇，正如《每日電訊報(bào)》早在2003年所指出的，《AQUILA》鼓勵(lì)孩子“感受到自己的獨(dú)特”，并意識(shí)到“世界上還有和他們一樣的孩子”。

《AQUILA》雜志曾榮登《The Telegraph》、BBC Radio 4、Brighton Science Festival 和 C4 的 Steph's Packed Lunch 等節(jié)目，多次榮獲英國教育類雜志精品獎(jiǎng)，至今已在全球約100個(gè)國家吸引超過35,000名忠實(shí)訂閱者。

《AQUILA》雜志因其深度與趣味兼具的內(nèi)容，在 英國家庭教育圈和國際學(xué)校 中廣受推崇，被譽(yù)為 “最聰明孩子的閱讀首選” 。

『讀者好評(píng)』

我很想發(fā)你們一張孩子邊走邊看的照片，因?yàn)樗痉挪幌滤?！孩子知識(shí)儲(chǔ)備量很大，但是閱讀《AQUILA》仍能教給他很多新知識(shí)，感謝你們制作了如此高質(zhì)量、有教育意義、又有趣的雜志！

我兒子擁有的最棒的雜志！他每個(gè)月都如饑似渴地閱讀，大量不同的主題被分解成一個(gè)個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，排版設(shè)計(jì)鮮明、富有吸引力。

我的孩子們稱《AQUILA》為“大腦雜志”......它與他們以前見過的任何東西都不一樣。在向年輕讀者介紹各種引人入勝的話題，挑戰(zhàn)他們獨(dú)立思考，并幫助他們學(xué)習(xí)如何駕馭我們生活的世界時(shí)，我想不出更好的雜志了。

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為什么推薦

一、主題新穎獨(dú)特，激發(fā)全方位思維力

《AQUILA》是一份 跨學(xué)科知識(shí)型雜志 ，主題涉及： STEM、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué) 等學(xué)科領(lǐng)域。每年會(huì)出 11期 刊物，每一期都是一次知識(shí)之旅，一場想象的冒險(xiǎn)。

如果你問《AQUILA》雜志里有什么，那答案一定會(huì)讓你驚喜不斷！

以 2023年1月至6月刊 為例，讓我們一起來看看每一期雜志的選題有多么富有創(chuàng)意、充滿啟發(fā)：

▲2023年1月-6月刊封面

拿到《AQUILA》雜志，精彩紛呈的世界就展現(xiàn)在孩子面前：

從火烈鳥為什么是粉色的生物學(xué)問題，延伸到“最黑的黑”是誰擁有的藝術(shù)爭論；

在狼群的社交結(jié)構(gòu)中尋找友誼密碼，鏈接動(dòng)物行為學(xué)與人類心理學(xué)；

沿著世界最驚險(xiǎn)的火車線路出發(fā)，探索電磁學(xué)、蒸汽動(dòng)力學(xué)與工程原理；

追蹤古代染料“菘藍(lán)”的使用史，穿梭在歷史與化學(xué)之間；

通過色譜實(shí)驗(yàn)探索顏色本質(zhì)，親手成為“色素獵人”；

用彩紙拼出阿爾伯斯風(fēng)格的視覺錯(cuò)覺，體驗(yàn)包豪斯的色彩哲學(xué)。

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閱讀《AQUILA》，就像乘上一輛“頭腦風(fēng)暴過山車”——孩子將在生物、化學(xué)、歷史、藝術(shù)、哲學(xué)與工程的知識(shí)海洋里暢游，主動(dòng)探索問題、建構(gòu)認(rèn)知模型、建立跨學(xué)科的連接。

相信在《AQUILA》的世界里， 每一個(gè)好奇的小腦袋都能在閱讀中找到屬于自己的靈感火花！

訓(xùn)練孩子的批判性與創(chuàng)造性思維

冷冰冰的學(xué)科知識(shí)是怎么跑到孩子們腦袋里的？《AQUILA》自有辦法！

雜志以 圖文結(jié)合 的方式呈現(xiàn) ，將一頓知識(shí)大餐分成多份，一小口一小口地喂給孩子吃：

文章中穿插 引導(dǎo)式的提問 ，鼓勵(lì)孩子帶著問題去閱讀、去尋找答案。

比如，在《AQUILA》的《Boudica’s Last Howl》這一章節(jié)中，孩子們將了解到不列顛女王布狄卡（Boudica）領(lǐng)導(dǎo)反抗羅馬帝國的真實(shí)歷史事件。

通過文章中編輯留下的一個(gè)個(gè)問題，鼓勵(lì)孩子從多個(gè)角度思考?xì)v史事件。

什么是英雄？什么是侵略？我們?nèi)绾闻袛唷罢x”？

為什么一個(gè)故事在羅馬和不列顛人眼中可能完全不同？

孩子們能夠身臨其境般地見證羅馬對(duì)不列顛的殖民策略與本地部落的反抗，感受一位女性領(lǐng)導(dǎo)者在逆境中展現(xiàn)出的勇氣與智慧。

此外，每讀到一處，孩子還能驚喜地發(fā)現(xiàn) 編輯老師留下的“悄悄話” ——

輕松幽默的批注，仿佛與孩子面對(duì)面交流，這能極大地引發(fā)孩子的 情感共鳴， 還讓閱讀變得更有趣：“咦，我也是這么想的！”

比如這段，講的是古羅馬的醫(yī)生是怎么治療牙疼的：

他們相信，牙疼是因?yàn)檠例X里住著“小蠕蟲”，于是建議用老鼠腦髓來清潔蛀牙，還要定期用熱水沖洗——如果想效果更好，最好是用…… 尿液 ！

這時(shí)候，編輯老師悄悄地插了一句：“呃，我還是寧愿牙疼著吧！”

讀到這里，我敢肯定，很多孩子都會(huì)一邊笑出聲，一邊點(diǎn)頭：“我也是！”

▲“呃，我還是寧愿牙疼著吧！”

《AQUILA》特別善于運(yùn)用 圖表工具 ——時(shí)間軸、流程圖、說明圖例輪番上陣，就是為了幫助孩子在閱讀中理清知識(shí)脈絡(luò)、理解科學(xué)原理、掌握實(shí)驗(yàn)步驟。

比如，在講述古羅馬時(shí)，用一條清晰的 時(shí)間軸 ，帶孩子一覽羅馬帝國從崛起到衰落的全過程，讓復(fù)雜的歷史進(jìn)程變得一目了然；

▲時(shí)間軸上的古羅馬興衰史

講到工程原理時(shí)，會(huì)用 圖例 細(xì)致展示水輪機(jī)的構(gòu)造與工作原理，讓孩子在“看得懂”的前提下真正“弄得明白”；

▲動(dòng)動(dòng)手：制作一臺(tái)水輪機(jī)

圖文始終一一對(duì)應(yīng)，并配有精心設(shè)計(jì)的 圖注 ，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)那些容易被忽略的細(xì)節(jié)知識(shí)，激發(fā)他們的探索欲。

原來我們的血液里，還有各種各樣的細(xì)胞：有白細(xì)胞、紅細(xì)胞，還有血小板！它們的模樣各不相同！

▲血液到底是什么？

這些圖表不僅是閱讀的輔助工具，更是孩子構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的“秘密武器”。

《AQUILA》的內(nèi)容設(shè)計(jì)鼓勵(lì)孩子超越刻板印象，建立更加 全面、立體的世界認(rèn)知：

例如，當(dāng)談到“鯊魚”時(shí)，孩子的第一反應(yīng)也許是“兇猛”、“危險(xiǎn)”、“恐怖”。但在《AQUILA》里，他們將了解到：

—— 并非所有鯊魚都會(huì)主動(dòng)攻擊人類。

比如 格陵蘭睡鯊（Somniosus microcephalus） ,體型巨大可長達(dá)6米，看似“兇猛”但實(shí)際是個(gè)“慢性子”。

它游速緩慢，以小型魚類、軟體動(dòng)物、甲殼類動(dòng)物甚至腐肉為食，人類甚至不在它的菜譜上呢！

▲海中樹懶：格陵蘭睡鯊

—— 別看鯊魚像個(gè)“傻大個(gè)兒”，但它們的感知系統(tǒng)和數(shù)學(xué)能力令人驚嘆。

你知道嗎，鯊魚在大海中捕食獵物時(shí)，并不是“亂游瞎撞”，而是遵循著一種近似數(shù)學(xué)模型的“搜索路徑”—— 布朗運(yùn)動(dòng)和Lévy 行走 。

這是一種由科學(xué)家研究得出的自然界常見移動(dòng)模式，廣泛存在于動(dòng)物的覓食行為中。

▲鯊魚捕獵運(yùn)動(dòng)路徑數(shù)學(xué)模型

鯊魚的運(yùn)動(dòng)路徑像極了這種“數(shù)學(xué)散步”：

有時(shí)它們小范圍游動(dòng)，有時(shí)則突然改變方向、向遠(yuǎn)處游去，正如 Lévy 分布中的長尾特征。

這說明：鯊魚在捕食過程中具備“最優(yōu)搜索策略”，這樣，在浩瀚海洋中能最大幾率地遇到獵物，不餓肚子。

這背后的科學(xué)道理，是不是比“鯊魚會(huì)追蹤血的氣味”還令人驚嘆？

這種自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的跨界融合，不僅提升了孩子們對(duì)動(dòng)物行為的理解，也悄悄種下了對(duì)數(shù)學(xué)建模和統(tǒng)計(jì)原理的興趣種子。

更妙的是，雜志還會(huì)鼓勵(lì)孩子將閱讀延伸到 生活實(shí)踐 中：

如 “找一找你身邊看起來很可怕但其實(shí)并不可怕的事物，并記錄下來” 。

▲適當(dāng)布置任務(wù)讓孩子動(dòng)起來！

可以是樓梯下看起來超級(jí)可怕的土豆（渾身是土，有的居然還發(fā)芽了！有毒不要吃?。?；

可以是父母兄弟姐妹（來自他們的嘮叨可真不少?。?；

看起來像流沙但實(shí)際不是的沙子（在海邊被埋進(jìn)沙子的體驗(yàn)真是刺激?。?/p>

這既是一項(xiàng)認(rèn)知訓(xùn)練，也是一種 情緒認(rèn)同 和 觀察能力 的鍛煉。

此外，雜志里還有豐富的 DIY手工、實(shí)驗(yàn)、邏輯挑戰(zhàn) 和 小游戲 ，讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性與參與感。

給大家舉兩個(gè)例子感受一下：

Make a Robo Car

“Make a Robo Car” 是一個(gè)STEM實(shí)操項(xiàng)目。

孩子要按照步驟，親自動(dòng)手制作一個(gè)簡單的“機(jī)器人小車”，并在過程中理解關(guān)鍵的 工程原理 。

▲制作機(jī)器人小車

搭建車身結(jié)構(gòu)：用紙板或硬塑料做出車底盤

安裝輪軸與馬達(dá)：確保兩個(gè)輪子可以由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)

連接電池盒與開關(guān)：形成簡單回路

調(diào)試方向與轉(zhuǎn)速：讓小車能自由前進(jìn)

孩子們還可以嘗試更多 延伸玩法 ：

給小車加上 避障裝置 （比如觸碰開關(guān)）

給小車裝飾“機(jī)器人臉”，DIY個(gè)性外觀

舉辦“機(jī)器人賽車”比賽，比拼誰造得快、跑得穩(wěn)

通過這項(xiàng)DIY項(xiàng)目，孩子能很好地理解什么是 電動(dòng)機(jī)（motor）和傳動(dòng)裝置（gear/drive） ，不僅能學(xué)習(xí) 簡單電路原理 ：電池、電線、電機(jī)的連接方法，還能了解小車如何 通過控制電源實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng) 。

Can You Survive to 25?

《AQUILA》2024年4月刊《The Romans》一期中趣味欄目 “Can You Survive to 25?”

邀請(qǐng)小讀者們穿越回公元一世紀(jì)的古羅馬，用一個(gè)棋盤游戲玩一次模擬人生，挑戰(zhàn)在那個(gè)危險(xiǎn)而復(fù)雜的社會(huì)中活到25歲！

▲挑戰(zhàn)活到25歲！

然后，孩子將面臨一系列命運(yùn)抉擇：

• 是不是要參軍？

• 要不要去羅馬浴場？

• 生病了是找醫(yī)生，還是信仰神廟治愈？

• 要不要偷偷賣掉家里的橄欖油來換錢？

每一個(gè)選擇都伴隨著 隨機(jī)結(jié)果 或 歷史真實(shí)參考 ，比如：

• 生病選擇就醫(yī)：醫(yī)生給你一條電魚放在頭上治療偏頭痛（科學(xué)還是迷信？）

• 上戰(zhàn)場立功：但也可能在英格蘭北部凍掉了腳趾。

每個(gè)情境的選擇不僅考驗(yàn)邏輯判斷，還包含大量 歷史細(xì)節(jié) ，孩子們?cè)谕嬷辛私?古羅馬社會(huì)結(jié)構(gòu)、醫(yī)療、教育、軍隊(duì)、飲食等生活面貌 。

古代生活充滿著艱辛與變數(shù)，孩子們站在歷史人物的視角思考“如果是我，會(huì)怎么做？”

——這正是培養(yǎng) 同理心 和 批判性思維 的絕佳方式！

雜志中還有許多適合 親子互動(dòng) 的解謎小游戲。

比如，爸爸媽媽可以和小朋友 比一比眼力 ，要在圖中找到標(biāo)有冰柜上方符號(hào)的軟盤，才可以救出凍在冰柜里的洛佩茲女士！

或者是Puzzle 5里，陪孩子一起推理，解開密碼：

這些孩子們閱讀放松間隙的“開心甜點(diǎn)”，還能刺激孩子開動(dòng)腦筋、積極動(dòng)手，提高他們的創(chuàng)造力與跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力。

謎題的 答案 在雜志最后一頁，如果你們?cè)诮庵i中“卡殼”了，記得翻到這里求助呦！

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鼓勵(lì)表達(dá)、打造同齡人交流平臺(tái)

《AQUILA》雜志非常重視與小讀者們之間的互動(dòng) 。

通過設(shè)置 “讀者來信”、“創(chuàng)意寫作”、“動(dòng)手實(shí)驗(yàn)分享” 等多個(gè)專欄，鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)，為他們提供一個(gè)展示自我、與同齡人交流的真實(shí)平臺(tái)。

《AQUILA》親切地稱孩子們?yōu)椤癉ear AQUILAnauts”：

“AQUILAnauts” 是《AQUILA》雜志專門用來稱呼它的小讀者們的一個(gè)昵稱。

AQUILA ：雜志的名稱，來源于拉丁文，意思是“鷹”；

-naut ：來自希臘語“nautes”，意思是“航行者”或“探險(xiǎn)者”（就像 astronaut（宇航員）= astro（星星）+ naut（航行者））。

所以，“AQUILAnauts”可以理解為：“跟隨《AQUILA》一起探索世界的小小知識(shí)探險(xiǎn)者”。

這無疑增強(qiáng)了小朋友在《AQUILA》雜志的歸屬感和參與感。

“AQUILAnauts 來信墻”：

人人都可以投稿，我的聲音被聽見！

雜志設(shè)有固定欄目“AQUILAnauts’ Letters”，刊登來自全球讀者的來信。

內(nèi)容可以是一個(gè)奇思妙想的問題、一段生活小趣事，或是對(duì)某期內(nèi)容的反饋、補(bǔ)充知識(shí)。

有一位小讀者Freddie在讀完《鯊魚》那期后，按照雜志里教的方法，親手做了一條襪子鯊魚。

雜志編輯不僅刊登了這封信，還毫不吝嗇地獻(xiàn)上夸獎(jiǎng)“Fin-tastic,Freddie!”（哈哈，又是一條諧音梗！Fantastic!）

這讓孩子體驗(yàn)到 被認(rèn)可的快樂 ，同齡人閱讀來信后，也會(huì)受到啟發(fā)，激發(fā)他們的表達(dá)欲望。

看到孩子們精心準(zhǔn)備的 手寫信 ，內(nèi)心別提有多溫暖啦！

創(chuàng)意寫作展示：

我的故事被印成了雜志！

雜志會(huì)不定期刊登 優(yōu)秀小讀者的原創(chuàng)故事 。

例如下圖這篇《The Loud Girl》，就是由青少年作者 Noah Weisz 創(chuàng)作的短篇小說，發(fā)表于2024年1月《Sharks》期中。

故事講述了一個(gè)總是被大家抱怨“太吵”的女孩，如何勇敢發(fā)聲，解決了一個(gè)潛水營中的誤會(huì)。

雜志不僅刊登全文，還專門請(qǐng)插畫師配了精美插圖。

編輯點(diǎn)評(píng)：“這篇故事提醒我們，聲音不只是噪音，也可以成為力量。”

能在一份全球雜志上發(fā)表文章，簡直太酷啦！孩子真正體驗(yàn)了一把當(dāng)作家的感覺！

這無形中鼓勵(lì)孩子不斷精進(jìn)自己的表達(dá)能力、語言組織能力和情感理解能力，從而創(chuàng)作出更加精彩的作品！

科學(xué)動(dòng)手成果也能被全國孩子看到！

每期雜志都會(huì)邀請(qǐng)小讀者將自己做實(shí)驗(yàn)的過程、制作的模型或者創(chuàng)意設(shè)計(jì)拍成照片發(fā)給編輯，優(yōu)秀作品會(huì)在雜志上展示給全世界的小朋友！

《AQUILA》的編輯老師和他們的忠實(shí)小讀者，共同營造出一個(gè) 溫暖、有趣、可信賴的兒童社區(qū)空間 ，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在表達(dá)中成長，在創(chuàng)作中找到屬于自己的聲音。

純凈無廣，專注、優(yōu)質(zhì)的閱讀享受

現(xiàn)如今信息紛雜、廣告無孔不入，孩子的深度閱讀總會(huì)被冷不丁跳出的廣告打斷。

所以《AQUILA》所堅(jiān)持的 “零廣告”原則 顯得尤為可貴。

整本雜志沒有一處商業(yè)推廣，為孩子營造出一個(gè) 純凈、專注的知識(shí)世界 。

每一次翻開《AQUILA》，都像是走進(jìn)一個(gè)沒有干擾的奇妙實(shí)驗(yàn)室——

雜志內(nèi)頁共27頁，全部為 高清彩印 ，搭配 英式原版排版 ，圖文結(jié)合、設(shè)計(jì)考究，信息圖表生動(dòng)直觀，不僅養(yǎng)眼，更能激發(fā)邏輯思維與視覺表達(dá)力。

真正適合反復(fù)翻看、深度閱讀。

特別的是，《AQUILA》的插畫由多位風(fēng)格迥異的藝術(shù)家與插畫師供稿。

每一期都是一次藝術(shù)風(fēng)格的奇妙碰撞與融合，這些藝術(shù)家根據(jù)雜志內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作， 有的幽默童趣，有的復(fù)古奇幻，有的現(xiàn)代摩登 ，每翻一頁，孩子都在感嘆：這里的插圖怎么可以如此有趣！

在這里，藝術(shù)不再是令孩子高不可攀的“奢侈品”，而是孩子每天看得見、摸得著，可以模仿、參與的靈感源泉！

一份《AQUILA》，足以抵過價(jià)值上千的課外補(bǔ)習(xí)班。

它讓孩子忘卻考試壓力，激發(fā) 深度思考 ；

它跳脫課堂知識(shí)的傳統(tǒng)灌輸方式，幫助孩子建立 系統(tǒng)的認(rèn)知框架 ；

它不只是一本雜志，更像是一本寫給孩子的 百科全書 + 益智游戲書 + 創(chuàng)意寫作課 + 藝術(shù)啟蒙課！

▲我愛AQUILA！

由于雜志從英國直發(fā)中國，物流成本占了大頭，這也使得訂閱價(jià)格較高：

全年共11期，每月送達(dá)，原價(jià)是1880元/年。

但考慮到內(nèi)容質(zhì)量和閱讀體驗(yàn)，這份雜志，真的值得！

而且現(xiàn)在參與團(tuán)購，可享受渠道優(yōu)惠價(jià)1399元/年。

由于《AQUILA》雜志的時(shí)效性并不強(qiáng)，每一期都是一個(gè)獨(dú)立的主題單元， 所以購買它的 典藏過刊 更是性價(jià)比之選！可以果斷入幾本給孩子“嘗嘗鮮”！

典藏過刊80元/本，4本包郵

強(qiáng)烈建議：新刊訂閱的同時(shí)，別忘了選幾本性價(jià)比超級(jí)高的往期刊物作為主題補(bǔ)充，這樣可以為孩子構(gòu)建一套完整的知識(shí)地圖！

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▍購前必讀：

《AQUILA》適合誰讀？

由于國內(nèi)孩子的英語水平不盡一致，建議年齡8歲+，小學(xué)中高年級(jí)至初中階段，有較強(qiáng)英文閱讀能力的孩子最為適合。

它適合：

• 英語閱讀能力較強(qiáng)的孩子 （能流利閱讀原版分級(jí)讀物、章節(jié)書）

• 對(duì)科學(xué)、歷史、工程、藝術(shù)、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域充滿好奇心的孩子

• 不滿足于低齡科普類，更渴望挑戰(zhàn)“有內(nèi)容、講邏輯”的雜志

• 國際學(xué)校、雙語學(xué)校的學(xué)生，或在家閱讀大量英文書籍的家庭

• 準(zhǔn)備參加劍橋少兒英語、KET、PET等考試的孩子 ，作為拓展閱讀非常合適

《AQUILA》語言難度如何？

《AQUILA》里的文章都是 地道的英式表達(dá) ，有很多 學(xué)術(shù)類詞匯 ，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多幽默十足的 諧音梗 ，令你會(huì)心一笑：

整體語言難度比較適合 中高階英文讀者（相當(dāng)于 CEFR B1~B2），不太適合英語剛剛?cè)腴T的選手。

如果孩子已經(jīng)能夠熟練閱讀章節(jié)書，如《哈利波特》，可以通過閱讀《AQUILA》，豐富孩子的非虛構(gòu)類閱讀量，增加他們的學(xué)術(shù)詞匯積累。

如果覺得比較難，也可以采取 親子共讀 的形式，選取一些和學(xué)校教學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系的、孩子比較感興趣的話題作為切入點(diǎn)。

《AQUILA》讀起來并不“easy”，它是 “有內(nèi)容、有挑戰(zhàn)” 的英文知識(shí)雜志，你可能要用詞典查生詞、用google查相關(guān)背景知識(shí)才能讀懂它。

但是對(duì)孩子的語言能力與思維習(xí)慣，絕對(duì)是一次 高質(zhì)量的輸入 。

如果你希望孩子在英語學(xué)習(xí)之外，更深入理解這個(gè)世界、鍛煉批判性和創(chuàng)造性思維，它會(huì)是非常值得嘗試的一本雜志！

快來為孩子解鎖這一年最有價(jià)值的閱讀陪伴吧！