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非遺為源

榮耀奪冠

山里娃舞動非遺燈歌

勇奪全省雙料第一！

熱烈祝賀！ 在剛剛過去的2025年湖北省“金蕾杯”少兒藝術(shù)展演（舞蹈）決賽舞臺上，由利川市文化館精心打造并選送的舞蹈作品《土家細妹的燈歌情》勇奪雙冠，閃耀荊楚！

該作品同時斬獲

課堂教學(xué)身韻組合展示（少年組）全省第一名

劇目少年組全省第一名

本屆“金蕾杯”展演競爭激烈，從初賽征集、選送、復(fù)賽評審到最終入圍決賽，全程歷時兩個多月。

6月，該作品與利川市文化館另一選送劇目《漁夢漁陽》，在2025年恩施州“金色童年”少兒藝術(shù)展演中雙雙榮獲少年組劇目一等獎，并成功晉級省級復(fù)評。

7月，經(jīng)湖北省群藝館組織專家嚴格復(fù)評，在全省千余所藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推選的眾多優(yōu)秀節(jié)目中，僅有72個節(jié)目脫穎而出晉級決賽。其中《土家細妹的燈歌情》憑借其深厚的藝術(shù)感染力與濃郁的土家特色，在決賽現(xiàn)場力壓群芳，最終摘得兩項桂冠！

決賽表演現(xiàn)場

（一）劇目展示

（二）身韻組合展示

作品創(chuàng)作背景

文藝輔導(dǎo)基地掛牌

階段性訓(xùn)練合影

在利川市柏楊壩鎮(zhèn)民族小學(xué)，一群零基礎(chǔ)的山里娃正用舞步傳承著國家級非遺《利川燈歌》的血脈。自2025年4月“未成年人文藝輔導(dǎo)基地”掛牌以來，利川市文化館聯(lián)合省舞協(xié)打造"美育3+1"模式，通過50余節(jié)專業(yè)課程，讓留守兒童首次接觸到系統(tǒng)藝術(shù)教育。舞蹈教室的鏡子映照著孩子們從畏縮到自信的蛻變，城鄉(xiāng)公交車載著文化志愿者往返40公里的堅守。

如何讓流傳百年的燈歌真正走進兒童心靈，煥發(fā)新生？僅靠原樣復(fù)制顯然不夠。文化館團隊發(fā)現(xiàn)，非遺傳承的關(guān)鍵在于找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的共鳴點。孩子們對古老唱腔的懵懂，對民俗典故的生疏，恰恰成為創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的契機——用舞蹈語言重構(gòu)文化記憶，讓非遺基因通過美育植入新一代的精神血脈。文化館交出了創(chuàng)新答卷：精心選派文藝骨干，深入燈歌傳習(xí)所潛心采風(fēng)，向非遺傳承人求教，系統(tǒng)挖掘利川燈歌獨特的韻律、唱腔、動作與情感精髓，立足少兒視角，進行創(chuàng)造性舞蹈編排。

采風(fēng)現(xiàn)場

在充分汲取傳統(tǒng)養(yǎng)分的基礎(chǔ)上，在湖北省舞蹈協(xié)會專家的指導(dǎo)下，將原汁原味的燈歌元素巧妙解構(gòu)，融入現(xiàn)代少兒舞蹈語匯，既保留了利川燈歌的鄉(xiāng)土韻味與文化靈魂，又賦予了其符合少年兒童審美與表現(xiàn)力的嶄新形式。

這一“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”實踐，凝結(jié)成了極具特色的原創(chuàng)舞蹈《土家細妹的燈歌情》。作品甫一亮相，便以其濃郁的民族風(fēng)情與創(chuàng)新的藝術(shù)表達廣受好評，更在2025年恩施州“金色童年”少兒藝術(shù)展演中榮膺一等獎，為其后續(xù)在更高舞臺綻放奠定了堅實基礎(chǔ)。

當龍船調(diào)的旋律在省級舞臺響起，這些曾經(jīng)沒上過藝術(shù)課的孩子，正用腳尖書寫著“從非遺傳承人到文化自信者”的成長故事，見證著“以文化人，以美育人”的生動實踐。

非/遺/采/風(fēng)

三方聚力結(jié)碩果

此次斬獲省級雙金佳績，是利川市文化館與利川市教育局、柏楊壩鎮(zhèn)民族小學(xué)深化部門聯(lián)動、攜手湖北省舞蹈家協(xié)會強化政社合力的豐碩成果。 文化館發(fā)揮主導(dǎo)作用，聯(lián)合學(xué)校與省舞協(xié)，創(chuàng)新構(gòu)建“政社”協(xié)同美育機制：文化館精銳師資下沉一線，教育局提供堅實保障，學(xué)校傾力打造最優(yōu)教學(xué)空間，舞協(xié)專家提供全程專業(yè)賦能。多方精誠協(xié)作，高效整合資源，助力零基礎(chǔ)鄉(xiāng)村學(xué)子在短期內(nèi)深悟國家級非遺《利川燈歌》精髓，最終在省級舞臺勇奪雙料第一！這一成功實踐，生動詮釋了“文化沁潤人心，文化成就未來”的力量，充分彰顯了政府與社會力量協(xié)同發(fā)力、聯(lián)動育人的強大效能。

未來，我們將繼續(xù)以專業(yè)力量為橋梁，深挖非遺寶藏，賦能校園美育，讓古老的文化遺產(chǎn)在新時代少年兒童的舞步中薪火相傳，熠熠生輝！

熱/烈/祝/賀

來源 | 利川市文化館