7月9日至11日,安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程學院師生實踐團赴六安市獨山鎮(zhèn)開展“茶耕鄉(xiāng)土·竹夢青春”主題實踐活動。
圖為實踐團與鎮(zhèn)團委書記張瑩瑩在獨山鎮(zhèn)人民政府合照
7月9日上午,實踐團抵達獨山鎮(zhèn)后,先后與裕安區(qū)獨山鎮(zhèn)團委、游芳沖村黨支部召開專題座談會。雙方圍繞“非遺傳承困境破解”“青年參與鄉(xiāng)村振興路徑”等議題展開深度研討。游芳沖村黨支部書記何云圣詳細介紹了當?shù)亍凹t綠相融”的發(fā)展特色:依托“一鎮(zhèn)十六將,獨秀大別山”的紅色底蘊,融合六安瓜片非遺制茶技藝與康寧竹編創(chuàng)
新產(chǎn)業(yè),構(gòu)建起鄉(xiāng)村振興新格局。鎮(zhèn)團委書記張瑩瑩強調(diào):“期待通過校地合作,以青年智慧激活非遺傳承新動能,在公益服務(wù)、雙創(chuàng)實踐等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)多輪驅(qū)動?!?/p>
圖為實踐團與游芳沖村黨支部座談會現(xiàn)場
匠心篇:一篾一絲總關(guān)情,百煉傳承守藝人
實踐團首站走進游芳沖村康寧竹編廠,拜訪全國三八紅旗手、非遺傳承人鄒紅。在竹屑紛飛的作坊里,鄒紅執(zhí)篾刀如執(zhí)畫筆,演示“破竹為絲、經(jīng)緯交織”的傳統(tǒng)技藝。隊員們從破竹選材到編織全程體驗,深刻體悟“一寸竹絲三載功”的匠人精神。鄒紅坦言:“現(xiàn)在訂單不愁,愁的是接班人。希望年輕人能將竹編視為事業(yè),而非僅憑興趣?!?/p>
圖為竹編廠工匠破篾抽絲現(xiàn)場
圖為實踐團成員親手體驗非遺竹編編織技藝
圖為實踐團成員采訪非遺傳承人鄒紅老師
茶韻篇:一葉凝香承古法,火工萬象譜新章
7月10日晨霧未散,實踐團已置身翡翠般的茶園,采摘鮮嫩茶芽,觀摩“竹匾晃葉”“炭火走焙”等核心工藝。紅齊茶廠老師傅演示“拉老火”絕技時感慨:“機器能監(jiān)測萎凋,但火候拿捏全靠幾十年手感。”隊員們驚嘆于傳統(tǒng)技藝的智慧,更領(lǐng)悟到“守正創(chuàng)新”的非遺傳承真諦。
圖為實踐團成員清晨在茶園采茶的場景
圖為茶廠老師傅展示竹編晃葉技藝
在六安瓜片茶文化體驗中心,隊員們穿越千年茶史長廊,從唐代“廬州六安茶”到當代“國禮茶”,感受非遺茶文化的厚重底蘊。茶農(nóng)創(chuàng)新性運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化種植,始終堅守古法制茶精髓,這種“科技為用、文化為魂”的理念令實踐團深受啟發(fā)。
圖為講解員帶領(lǐng)實踐團深入了解六安瓜片的歷史
圖為實踐團成員在六安瓜片茶文化體驗中心合影
鑄魂篇:烽火淬煉英雄土,茶竹新生赤子心
午后,實踐團走進六霍起義紀念館,在巍峨的紀念碑前鞠躬致敬,聆聽徐向前元帥等革命先輩的英勇事跡。隊員們動情地說:“這片土地上的茶香與竹韻,因紅色精神而生生不息?!奔o念館講解員指出:“紅色文化是非遺傳承的靈魂,青年一代需以革命精神砥礪文化自信。”
圖為實踐團在六霍起義紀念館內(nèi)參觀學習
圖為實踐團在六霍起義紀念館前合影
育新篇:稚手編春傳古藝,童心繪夢新希望
7月11日,游芳沖村的兒童活動室變身“非遺工坊”。隊員們設(shè)計“竹編科普數(shù)學課”,引導孩子們通過經(jīng)緯編織來理解幾何原理。參與活動的小學生驕傲地展示自制“航天員竹燈”:“鄒奶奶說我的創(chuàng)意能讓竹編‘飛向太空’!”
圖為實踐團在游芳沖開展公益課堂教學
圖為鄒紅老師現(xiàn)場教小朋友竹編技法
此外,結(jié)合專業(yè)特長,團隊走訪農(nóng)戶調(diào)研當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及民生關(guān)切,形成了珍貴的調(diào)研數(shù)據(jù),為后續(xù)研究區(qū)塊鏈存證賦能數(shù)字化非遺提供了方向。
圖為實踐團成員來到游芳沖村實地走訪并進行農(nóng)戶調(diào)研
回聲篇:燕歸巢暖非遺夢,青創(chuàng)賦能振興路
實踐團成員何祥輝作為獨山鎮(zhèn)籍學生,兼任游芳沖村團支部副書記,全程擔任“方言翻譯”與“文化橋梁”的角色。他感慨:“高校資源與鄉(xiāng)土情懷相結(jié)合,才能讓非遺‘活’得更精彩。隊員們也紛紛表示:“只有將論文寫在田野里,才懂得何為真正的文化自信?!?/p>
在這場青春與鄉(xiāng)土的“雙向奔赴”中,從竹編匠人的堅守到茶農(nóng)的智慧,從紅色熱土的滋養(yǎng)到孩童眼中的好奇光芒,這段始于茶園竹海中的文化尋根實踐,終將成長為助力鄉(xiāng)村全面振興的參天大樹。
圖為實踐團成員在游芳沖村黨群服務(wù)中心合影
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