近日，山東交通學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生第二黨支部聯(lián)合新時(shí)代先鋒社，組建“青春尋訪隊(duì)”，以“運(yùn)河路上寫(xiě)青春”為主題，踏上了一場(chǎng)深度文化尋訪之旅。隊(duì)員們奔赴山東濟(jì)寧汶上、泰安東平、聊城臨清三地，沉浸式調(diào)研千年運(yùn)河跳動(dòng)的經(jīng)濟(jì)文脈與不朽工程智慧，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中，筑牢交通強(qiáng)國(guó)的信念根基。

首站，團(tuán)隊(duì)探訪了南旺樞紐遺址與河道總督府遺跡，切身感受先人治水的磅礴氣魄與深遠(yuǎn)影響，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的“道法自然、順勢(shì)而為”交通建設(shè)哲學(xué)。在汶上大善堂文創(chuàng)基地，深入考察基地運(yùn)營(yíng)體系，團(tuán)隊(duì)成員將課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)與文創(chuàng)產(chǎn)品的市場(chǎng)策略進(jìn)行深度鏈接與碰撞，進(jìn)一步筑牢文化自信。

轉(zhuǎn)戰(zhàn)泰安東平之后，“運(yùn)河之心”戴村壩成為調(diào)研焦點(diǎn)。在戴村壩博物館與遺址公園，團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“引汶濟(jì)運(yùn)”的精妙水工原理，探尋其數(shù)百年穩(wěn)固運(yùn)行的奧秘。在大運(yùn)河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心，師生們沉浸式體驗(yàn)了傳統(tǒng)木船模型的制作過(guò)程，觀摩古代漕運(yùn)工具的復(fù)原展示，直觀觸摸水運(yùn)交通發(fā)展的技術(shù)脈絡(luò)，無(wú)不為古人利用自然、駕馭水流的非凡創(chuàng)造力所驚嘆。

步入“運(yùn)河明珠”臨清，團(tuán)隊(duì)見(jiàn)證了貢磚從泥土到成品的蛻變。在現(xiàn)存最完整的大運(yùn)河明代稅關(guān)遺址——臨清鈔關(guān)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地訪談，深入了解了古代稅關(guān)的運(yùn)作機(jī)制及其在運(yùn)河經(jīng)濟(jì)中的樞紐作用。在當(dāng)?shù)刂驹刚邘ьI(lǐng)下，師生們深入老街胡同，重走運(yùn)河水道，尋訪運(yùn)河畔的百年老店，為思考交通沿線特色經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)的當(dāng)代振興提供了鮮活樣本。

尋訪全程，團(tuán)隊(duì)與相關(guān)職能部門、非遺傳承人、沿岸居民深入交流，隨機(jī)采訪出租車司機(jī)、市民、學(xué)生等群體，用鏡頭記錄下鮮活的口述歷史素材。在對(duì)話中，師生們切實(shí)體會(huì)到運(yùn)河對(duì)當(dāng)下生活的深遠(yuǎn)影響，親眼見(jiàn)證了古老遺產(chǎn)如何與現(xiàn)代城市生活相連共存的生動(dòng)圖景。

這場(chǎng)沉浸式運(yùn)河尋訪，讓學(xué)生們跳出書(shū)本，在運(yùn)河沿線觸摸國(guó)家水運(yùn)發(fā)展的壯闊歷程，切身感受到交通作為經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈與文化傳播紐帶的永恒價(jià)值。同時(shí)，師生們聚焦挖掘古代漕運(yùn)精神、水利工程智慧及現(xiàn)代水運(yùn)發(fā)展成就，深化行業(yè)認(rèn)知，厚植專業(yè)自豪感，強(qiáng)化“交通報(bào)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)。

據(jù)悉，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后期將通過(guò)編撰《運(yùn)河記憶手冊(cè)》、開(kāi)發(fā)特色文創(chuàng)產(chǎn)品、制作紀(jì)實(shí)日志、錄制口述歷史視頻等形式呈現(xiàn)調(diào)研成果。此舉不僅有利于推動(dòng)運(yùn)河文化傳承與創(chuàng)新的深度融合，構(gòu)建“文化傳承—實(shí)踐內(nèi)化—?jiǎng)?chuàng)新輸出”的閉環(huán)育人模式，更有效提升了交通文化育人實(shí)效，進(jìn)一步堅(jiān)定了交院學(xué)子們投身國(guó)家交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的職業(yè)理想與價(jià)值追求。

（山東交通學(xué)院：姜子穎 劉曉童）

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