2025年8月5日，寧夏銀川市金鳳區(qū)稅務(wù)局辦稅服務(wù)廳迎來(lái)了一群特殊的訪(fǎng)客——14名來(lái)自山區(qū)的中小學(xué)生。一雙雙清澈的眼睛里，充滿(mǎn)了好奇與探索的渴望，這場(chǎng)以“認(rèn)知稅收、拓寬視野”為主題的沉浸式研學(xué)活動(dòng)，在這座現(xiàn)代化的辦稅大廳正式拉開(kāi)序幕。

“過(guò)年收到的壓歲錢(qián)，爸爸媽媽是不是會(huì)存一部分起來(lái)？國(guó)家建設(shè)也需要‘存錢(qián)’，稅收就是大家把一部分收入交給國(guó)家，用來(lái)修建我們走的馬路、坐的校車(chē)、讀書(shū)的學(xué)校?！鼻嗄甓悇?wù)干部張芙蓉是孩子們此行的第一位向?qū)В擅畹貙⒖此七b遠(yuǎn)而抽象的稅收知識(shí)，轉(zhuǎn)化為孩子們能理解的生動(dòng)語(yǔ)言。她用“小賣(mài)部進(jìn)貨要交稅”“買(mǎi)文具價(jià)格里也含稅”等生活化的比喻，深入淺出地闡釋了“稅收取之于民、用之于民”的內(nèi)涵，將學(xué)稅、懂稅、護(hù)稅的理念根植在孩子們心中。

理論鋪墊之后，智能導(dǎo)稅屏的互動(dòng)體驗(yàn)更加點(diǎn)燃了孩子們的探索熱情。孩子們圍攏在智能導(dǎo)稅屏前，一個(gè)男孩率先伸出小手，試探性地在屏幕上輕輕一點(diǎn)，靜止的畫(huà)面瞬間“活”了起來(lái)?！跋顸c(diǎn)讀課本一樣!”他驚喜地叫出聲。引得同伴們也躍躍欲試，爭(zhēng)相體驗(yàn)。在孩子們眼中，這些智能設(shè)備不再是冰冷的機(jī)器，而是展現(xiàn)“便捷、高效、智能”納稅服務(wù)的生動(dòng)窗口，讓現(xiàn)代化辦稅場(chǎng)景變得可感可知。

如果說(shuō)智能設(shè)備讓孩子們驚嘆于科技的力量，那么全國(guó)人大代表、“馬麗勞模創(chuàng)新工作室”負(fù)責(zé)人馬麗的出現(xiàn)，則如同一束溫暖而明亮的光，直抵孩子們的心靈深處。在黨建室內(nèi)，馬麗與孩子們圍坐成一圈，以“真人圖書(shū)”的形式翻開(kāi)人生篇章。

她娓娓道來(lái)，講述著自己的人生故事：從紀(jì)律嚴(yán)明的軍營(yíng)生活，磨煉出鋼鐵般的意志；到初入稅務(wù)大門(mén)，對(duì)那身莊嚴(yán)的藍(lán)色制服油然而生的敬畏與自豪；再到扎根基層二十余載，在日復(fù)一日的窗口工作中，體味平凡崗位的不凡意義。孩子們聽(tīng)得入神，專(zhuān)注的目光中閃爍著向往?！岸愂帐聵I(yè)需要一代代人接力，你們就是未來(lái)的希望?！瘪R麗的這句話(huà)，也讓誠(chéng)信納稅、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，隨著榜樣的力量播撒在孩子們的心田。

走進(jìn)12366服務(wù)熱線(xiàn)中心，隔著玻璃幕墻，孩子們看到座席人員頭戴耳機(jī)，正專(zhuān)注地通過(guò)電話(huà)或在線(xiàn)渠道高效解答著納稅人的疑問(wèn)。“原來(lái)有這么多人在問(wèn)問(wèn)題啊!”“阿姨回答得好清楚!”孩子們小聲地討論著，眼神里充滿(mǎn)了對(duì)這條“看不見(jiàn)”的服務(wù)熱線(xiàn)的驚奇與敬佩。

在交流分享環(huán)節(jié)，一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘聲音清脆：“以前總覺(jué)得‘稅收’這個(gè)詞好遠(yuǎn)，是大人們的事情，跟我們小孩子沒(méi)關(guān)系。今天我才知道，原來(lái)我們學(xué)校的新課桌、教室里的投影儀，還有家門(mén)口那條剛修好的水泥路，都是用大家交的稅‘長(zhǎng)’出來(lái)的!”她的樸實(shí)話(huà)語(yǔ)道出了稅收“用之于民”的真諦。

活動(dòng)尾聲，金鳳區(qū)稅務(wù)局為孩子們送上了精心準(zhǔn)備的文具禮包，寄托著對(duì)孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的美好祝愿。告別時(shí)，孩子們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與不舍，有人在留言本上畫(huà)下了“會(huì)發(fā)光的稅徽”，有人寫(xiě)下了“今后我要當(dāng)好國(guó)家的‘護(hù)稅小公民’”的真切感言。這趟短暫的研學(xué)之旅，如同一把撒向旱塬的種子，讓山區(qū)孩子觸摸到稅收與國(guó)家發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的緊密聯(lián)系。

來(lái)源：寧夏區(qū)稅務(wù)局