本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道

目前正是廣大學子擇校入學的關(guān)鍵時期，中國東方教育集團旗下院校持續(xù)報名熱潮。在熙攘的報名大廳中，兩對特殊的父子格外引人注目——他們不僅是求學路上的同行者，更是職業(yè)教育代際傳承的鮮活樣本。

“當年我靠一把鍋鏟闖出一片天，現(xiàn)在希望孩子走得更遠?！?2年前從新東方烹飪學校畢業(yè)的母先生，如今帶著剛結(jié)束中考的兒子母承瑤重返母校。回憶自己的職業(yè)生涯，他感慨道：“工作后才發(fā)現(xiàn)，新東方烹飪教的翻鍋、刀工這些基本功讓我比別人更受認可?！边@份“扎實”成為他堅持推薦兒子學廚的理由。而母承瑤的選擇并非全然被動：“我喜歡研究菜品創(chuàng)意，學校的專業(yè)設(shè)備和實訓環(huán)境讓我更堅定這條路。”

無獨有偶，25年前從新華電腦教育畢業(yè)的左先生，如今帶著兒子左志欣前來報名。“曾經(jīng)自己在這里學到的扎實技能，讓我得到很好地發(fā)展，相信孩子在這里能收獲成長，開啟美好未來?！弊蟾柑寡裕斈陮W校項目制教學培養(yǎng)的實戰(zhàn)能力，讓他在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多次抓住機遇。

兩對父子的故事，在招生現(xiàn)場引發(fā)了連鎖共鳴。不少陪同孩子報名的家長表示，正是看到前輩學子的成長軌跡，才更放心選擇職業(yè)教育。這是家長對中國東方教育教學質(zhì)量的長期認可，更是職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振的體現(xiàn)。

辦學三十年來，中國東方教育旗下院校始終堅持“理實一體化”教學模式，完成了從傳統(tǒng)技能培訓到現(xiàn)代化職業(yè)教育體系的蛻變。從新東方烹飪的智能烹飪設(shè)備到新華電腦的物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺，每一處硬件更新都瞄準行業(yè)最高標準。課程體系更是緊跟時代步伐，建立了由行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和院校教師組成的 “三位一體” 研發(fā)團隊，每年根據(jù)產(chǎn)業(yè)變革調(diào)整課程設(shè)置，確保學子掌握的技能始終走在市場前沿。（陳婷婷 王俞蘋 童海苗）