青年學子開展家鄉(xiāng)行活動，了解菏澤產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

碩博先鋒隊立足學科優(yōu)勢，到基層掛職

這個暑期，菏澤迎來一場青年與家鄉(xiāng)的“雙向奔赴”。1366名菏澤籍大學生響應號召，投身“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，在基層一線貢獻青春力量。從機關(guān)單位到田間地頭，從社區(qū)服務到產(chǎn)業(yè)調(diào)研，從漢服產(chǎn)業(yè)園的直播鏡頭到留守兒童課堂的朗朗書聲，他們用實際行動詮釋新時代青年的責任擔當，也為菏澤高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動能。

他們把青春種在家鄉(xiāng)的土壤里

“在團縣委的暑假實習像一場溫暖的成長之旅。從‘三下鄉(xiāng)’實地調(diào)研到協(xié)助策劃‘返家鄉(xiāng)’實踐活動，我漸漸讀懂‘服務’二字的份量。”這是在團東明縣委暑期實習的耿旭陽，在基層淬煉后寫下的心得體會。

這個暑假，耿旭陽參與策劃的“返家鄉(xiāng)”活動吸引近百名學子報名?！耙郧坝X得政府工作很宏觀，現(xiàn)在才知道，一場活動的簽到表怎么設計、農(nóng)產(chǎn)品的直播話術(shù)如何調(diào)整，都是學問?！闭f著，他翻開手機相冊：三伏天里，他帶著大學生聯(lián)盟成員在黃河灘區(qū)走訪，汗水浸透的藍馬甲成了最醒目的青春標識。

同樣在基層淬煉的，還有在東明縣菜園集鎮(zhèn)民政部門暑期實習的王若瑤?！皬埓鬆?shù)牟±枰a拍第3頁”“李嬸家的低保證明要重新蓋章……”她的筆記本上密密麻麻標注著注意事項。這位剛扎根基層的大學生，如今已能熟練解讀政策：“上周走訪時發(fā)現(xiàn)一戶遺漏的低保家庭，及時幫他們補辦了手續(xù)?！?/p>

“在菜園集鎮(zhèn)民政崗的實習中，我觸摸到基層工作的溫度。整理殘疾證材料時，每處信息核對都系著群眾期盼；低保初審走訪，見證政策落地的實效；為留守兒童建檔幫扶，孩子們的笑臉更顯關(guān)愛意義。從生澀解讀政策到流利答疑，從臺賬記錄時的手忙腳亂到熟練更新，成長藏在細節(jié)里。群眾問題得解的瞬間，讓我懂得民政工作雖瑣碎，卻緊連民生冷暖。這段經(jīng)歷沉淀的責任，會推著我繼續(xù)前行?！蓖跞衄幷f。

大學生能把青春種在家鄉(xiāng)的土壤里，背后是團市委精心搭建的實踐網(wǎng)絡。

今年暑期，全市精準匹配1366個實習崗位，其中基層一線占比超70%。在曹縣e裳小鎮(zhèn)，返鄉(xiāng)大學生被分配到不同崗位：有的參與直播帶貨，有的協(xié)助數(shù)據(jù)分析，還有的負責漢服文化推廣。大學生實踐團隊發(fā)揮所學，幫當?shù)厣虘魞?yōu)化庫存管理、減少滯銷風險，還為商家調(diào)整設計方向提供建議，真正做到了學有所用。

在行走中讀懂家鄉(xiāng)的密碼

“對家鄉(xiāng)的漢服產(chǎn)業(yè)早有耳聞，親身感受還是十分震驚！”暑假，“青鳥計劃?才聚花都”考察團走進曹縣e裳小鎮(zhèn)，這個曾以演出服聞名的小鎮(zhèn)，讓不少學子“大開眼界”。

曹縣依托電商資源優(yōu)勢，聚力發(fā)展?jié)h服產(chǎn)業(yè)，已形成涵蓋原創(chuàng)研發(fā)、設計制作、裁剪打版、繡花印花、展演銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈條。目前，曹縣有漢服企業(yè)2753家，2024年漢服線上線下總銷售額突破120億元。如今，漢服產(chǎn)業(yè)成了當?shù)厝罕娫鍪铡⑧l(xiāng)村振興的引擎，吸引近2萬名大學生返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

為落實團省委“青鳥計劃”“返家鄉(xiāng)”工作部署，服務全市“招才引智”大局、加快建設人才友好型城市，暑假期間，團市委聯(lián)合市委組織部、市人社局舉辦“青鳥計劃?才聚花都”青年人才菏澤行活動?；顒又?，學子們走進菏澤各地，全方位感受家鄉(xiāng)的獨特魅力與蓬勃發(fā)展態(tài)勢。

在曹縣銀香偉業(yè)公司和單縣飛翔面粉廠，考察團了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用；在單縣紅色湖西教育基地，學子們懷著崇敬之情瞻仰先烈，從湖西革命史的細節(jié)里，深刻領(lǐng)悟紅色精神的內(nèi)涵與力量；在山東英搏爾電氣有限公司，學生們零距離接觸新能源汽車電驅(qū)動系統(tǒng)生產(chǎn)線，對家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)升級有了更直觀的認識；在山東手造?創(chuàng)藝菏澤展示體驗中心，學子們體驗非遺與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合，領(lǐng)略家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊與獨特的藝術(shù)魅力。

“過去覺得家鄉(xiāng)只有牡丹和羊肉湯，通過家鄉(xiāng)行活動發(fā)現(xiàn)，這里藏著數(shù)字經(jīng)濟、生物醫(yī)藥這么多‘隱形冠軍’?！睂W子們實地感受到家鄉(xiāng)在城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村建設、文化傳承等方面的新成就與新氣象，紛紛表示要做好菏澤的青年推介官，結(jié)合專業(yè)特長為菏澤發(fā)展建言獻策、牽線搭橋，在火熱的實踐中成長成才、書寫青春答卷。

青年與城市脈動同頻

暑期，巨野縣核桃園鎮(zhèn)的直播間里，一場特別的助農(nóng)直播正在進行。巨野縣大學生聯(lián)盟開展的“青耘齊魯?夏耕夢想”直播助農(nóng)活動中，年輕學子化身“新農(nóng)人”，用青春語言推介罐子湯、工筆畫等特色產(chǎn)品，講述鄉(xiāng)土故事與文化傳承，拓寬了農(nóng)產(chǎn)品銷路。

這樣青年與城市同頻共振的“化學反應”，整個暑期都在持續(xù)涌現(xiàn)。

在鄆城縣張營街道，20余名大學生志愿者開展“唱響張營的故事——我為家鄉(xiāng)畫美好”墻繪活動。他們把村民記憶中的老柿樹、追逐的土狗等元素繪上墻面，讓灰墻變成“記憶墻”，留住了鄉(xiāng)愁韻味。

中國人民大學“青年實干家?碩博先鋒隊”選派6名研究生到市直部門和縣區(qū)兼職。在團曹縣縣委掛職的碩士生劉雨萌，依托當?shù)亍安┦啃≡骸钡荣Y源，為探索漢服產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑出謀劃策；復旦大學李智慧博士駐點曹縣，深入研究當?shù)貜膫鹘y(tǒng)演出服制造向現(xiàn)代漢服產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型脈絡，為鄉(xiāng)村振興提供學術(shù)支撐。

團市委聯(lián)合多部門發(fā)起的“小荷學堂”項目，今年暑期在全市開設40處學堂，招募254名大學生志愿者，服務2000余名留守兒童。志愿者不僅輔導課業(yè)，還開設非遺剪紙、黃河文化等特色課程，讓孩子們在快樂中成長。

暑期，菏澤駐北京大學“青鳥驛站”站長李志威組織菏澤籍高校優(yōu)秀畢業(yè)生返鄉(xiāng)，開展初高中宣講——分享升學經(jīng)驗，傳遞責任擔當?！白鳛轶A站站長，我一直以服務家鄉(xiāng)學子、搭建校地橋梁為己任。之前在北京大學，有幸參與‘和菏之美?同袍共澤’漢服進校園活動，讓北大師生感受菏澤漢服文化魅力，我特別自豪。以后，我會繼續(xù)發(fā)揮‘青鳥驛站’的橋梁紐帶作用，宣傳家鄉(xiāng)政策，引導更多青年反哺菏澤、建設菏澤?！崩钪就f。

當年輕人用腳步丈量這片土地，用雙手觸摸它的脈動，他們與家鄉(xiāng)的關(guān)系就不再是單向付出，而是彼此成就的星辰大海。這個夏天，千百個“耿旭陽”“王若瑤”們的故事印證著：在這場青春與城市的雙向奔赴中，菏澤正用厚重的土地接住年輕的理想，而青年也在用創(chuàng)新的火花，點燃這片古老沃土的新生。

菏澤報業(yè)全媒體記者 陳淑婭 武霈