請看下圖。

它長得像個鴨蛋，也沒有藍牙耳機那么大。但價格竟然就將近一萬日元，人民幣差不多500塊錢。

沒想到吧，它竟然是個文具。

你可能會想，哪家日本公司這么損，500塊錢的“智商稅”真的會有人交嗎？

有，而且還特別多。

這個文具的名字叫做“大人干勁滿滿筆”，是日本文具巨頭“國譽”生產(chǎn)的文具。雖然名字里面有個“筆”，但它實際上是一個附著在筆上的小型藍牙設(shè)備，通過傳感器和手機App，檢測筆的移動，從而計算學(xué)習(xí)量，幫助大人們記錄并可視化學(xué)習(xí)過程。這些數(shù)據(jù)變成圖表、日歷或進度條，大人們就能直觀看到一周的學(xué)習(xí)習(xí)慣——哪天堅持了，哪天偷懶了。

這些學(xué)習(xí)量在它的APP里還會轉(zhuǎn)化為“干勁能量”，讓虛擬角色成長，解鎖獎勵。換句話就是，邊玩邊學(xué)。

玩法可以說是各種小游戲的大雜燴。大人們可以在里面體驗養(yǎng)成類游戲，用學(xué)習(xí)量培養(yǎng)小烏龜，還可以像玩大富翁一樣讓小烏龜一格格向前走，還可以用收集來的裝備玩換裝小游戲。

為什么偏偏是給大人？實際上，它在6年前有個前身。2019年，國譽專門給小孩子設(shè)計了“作業(yè)干勁滿滿筆”，針對孩子們的作業(yè)拖沓問題，玩法類似?？梢哉f，這是日本版的“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)”。

但有趣的是，有不少成年用戶偷偷在使用它，比如備考資格證的大學(xué)生，以及那些在工作時總拖延的上班族們。而新推出的大人干勁滿滿筆，重量也比前代輕，兼容更多筆型。不過，賣得比”小孩版”要貴一些。

“小孩版”折合人民幣約368元

為什么成年人愿意為這個“小玩具”買單？不僅是這種邊學(xué)邊玩的獎勵機制能夠刺激快樂激素“多巴胺”的分泌，還能為成年人提供情緒價值。

用學(xué)習(xí)裝扮更多“烏龜”

這種文具的熱銷背后，是越來越多成年人意識到，終身學(xué)習(xí)是必需的，但需要工具來“點燃”內(nèi)驅(qū)力。成年人世界充滿壓力：工作、家庭、自我提升……他們身兼數(shù)職，不得不通過“坐冷板凳”的學(xué)習(xí)來提升自己，卻往往陷入孤獨、乏味的情緒之中。在考證的成年人里，有71%的人會因為各種原因半途而廢。

而邊玩邊學(xué)，既可以讓成年人迅速獲得滿足感，還帶來一種“大家一起努力”的歸屬感和陪伴感。

這個產(chǎn)品的標(biāo)語是：持續(xù)學(xué)習(xí)的大人好酷

市面上，玩法多樣的專注類APP并不少，但似乎少了一些與現(xiàn)實世界的連接感；另一方面，過度的激勵和督促常常也時常帶來內(nèi)心的愧疚和挫敗。（此處不點名某款綠色小鳥軟件）

鳥：快學(xué)！

這種干勁滿滿筆，恰如其分地規(guī)避掉這兩個缺點。把日本大人哄成小孩，讓成年人們在變裝養(yǎng)成大富翁等“邪門歪道”的過程中，沉浸式學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這不是萬能藥。它無法解決ADHD等根源問題，但作為輔助工具，能大幅降低專注的門檻。

以及，要是讓它吃灰，就可惜了當(dāng)初交的500塊錢了。

“大人版”折合人民幣約495元

日本人怎么看這種筆呢？

有的人認(rèn)為，這個文具可以讓大人們享受夸夸的快樂。

做小孩可以被父母和老師表揚，但成為大人之后，被夸夸的頻率就變少了~

好有意思的東西，好像要。

大人用小孩的東西被暴露了，居然還專門給大人做了一個文具，有些羞恥但好開心、理解成年人萬歲！

有的人也在其中發(fā)現(xiàn)了新的用途。

這個產(chǎn)品如果稍加改進，感覺還能用來做看護監(jiān)測。年老的父母離自己很遠，也可以用它掌握他們的腦部活動量。因為我覺得一天完全不拿筆寫字或畫畫的人應(yīng)該不多。而且，如果有些人真的完全不寫不畫，或許可以通過某種方式鼓勵他們進行一些腦部訓(xùn)練。

就算帶著童年濾鏡，但買之前也要三思。

像哆啦A夢的秘密道具一樣。小時候沉迷的漫畫一點點變成了現(xiàn)實，或者已經(jīng)實現(xiàn)了。沒想到自己長大后，世界會變成這樣。現(xiàn)在寫字的機會少了，但看到這個東西還真有點想用它來學(xué)習(xí)的沖動。不過得先跟我的錢包商量一下。

成年人常被現(xiàn)實磨平棱角，忘記了好奇與喜悅。而大人干勁滿滿筆的魅力在于它喚醒了我們內(nèi)心的“童心”。它不是魔法棒，不會讓你一夜成才，但它溫柔地告訴你：嘿，大人也可以像孩子一樣，一步步玩著學(xué)下去。文具里的虛擬角色、獎勵服裝、伙伴卡片，就像兒時的玩具，告訴我們學(xué)海無涯，不一定苦作舟。

或許，這就是為什么在2025年的今天，它能讓那么多帶著“微死感”的大人重拾筆桿的原因。

※ 圖片均源自網(wǎng)絡(luò)。本內(nèi)容為作者獨立觀點，不代表日本通立場。

- 完 -

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