親愛的師生、家長，

尊敬的讀者朋友們：

暑假，是休憩與充電的雙重時刻，成都錦城學院微信公眾號特別策劃了錦城教育學——《鄒廣嚴論教育》專欄，刊載《鄒廣嚴論教育簡明讀本》一書中的精華篇章，與您分享創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長鄒廣嚴的教育智慧。

《鄒廣嚴論教育簡明讀本》一書，集中展現(xiàn)了鄒校長對錦城辦學治校、人才培養(yǎng)和教育改革的深刻思考；解答了“辦什么樣的教育”“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”等深刻問題；是學校實現(xiàn)“跨越式發(fā)展”的法寶，是經(jīng)過近二十年辦學實踐證明行之有效的經(jīng)驗。

我們期待，《鄒廣嚴論教育》專欄能夠成為您暑假生活中的一道亮麗風景線，激發(fā)您對“錦城教育學”的深入思考，探索教育的無限可能。愿您在暑假期間，不僅能夠享受到家庭的溫馨與歡樂，更能在知識的海洋中遨游，收獲滿滿的智慧與成長。

再次祝愿每一位師生家長、讀者朋友們暑假愉快，身體健康，學業(yè)有成，家庭幸福！

第二章

大學不僅要有大樓、大師，更要有大好風氣

七、論“兩種文化”理論

全面落實兩個文化——“執(zhí)行力文化”和“創(chuàng)新力文化”。我們“錦城”十年三大步，能夠發(fā)展到今天的水平，最主要的原因是我們各部系的同志們有很強的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。今天上午，楊驪老師提到了一位校外專家的疑問：“‘錦城模式’可不可以復制？”我覺得也可以復制、也不可以復制，關(guān)鍵看對方有沒有“錦城”這樣的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。

我首先講執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力是打不了勝仗的。我舉個例子，是反面的例子。大家都知道，國民黨張靈甫的74師，號稱是國民黨的王牌之師，被華東野戰(zhàn)軍圍在孟良崮，蔣介石派兵馳援解圍。其中有一個83師，師長叫李天霞，他和張靈甫之前就有矛盾，所以對張靈甫見死不救，對蔣介石的命令也是漫不經(jīng)心，派了一個裝備最差的團去裝裝樣子。試想，國民黨這樣的執(zhí)行力，焉能不吃敗仗？結(jié)果就是一個王牌師彈盡援絕，水糧俱無，大敗于孟良崮，可見沒有執(zhí)行力是要付出慘痛代價的。

學校也要有執(zhí)行力！執(zhí)行什么？執(zhí)行學校集體智慧所決定的那些正確的方針政策。大家都知道，我們每年暑期都要召開中層干部的會議，集中討論學校的發(fā)展大計，討論完了回來大家就堅決地執(zhí)行，效果比較好。芝加哥大學第六任校長金伯頓在回顧芝大傳統(tǒng)構(gòu)建時，指出芝大堅持的三條基本原則成就了他的偉大。其中，“第二條是團結(jié)和統(tǒng)一。從管理的角度上講，他能夠促進學術(shù)繁榮。我們這里沒有各自為政的情形，因為知識沒有國界”。這里說的團結(jié)和統(tǒng)一，當然是指行政概念，而不是學術(shù)概念。我們“錦城”近年來發(fā)展這么快，就是因為講“執(zhí)行力文化”。

在執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，我們還要有創(chuàng)新力的文化。我們講的執(zhí)行力不是機械式的執(zhí)行力，而是創(chuàng)造性的執(zhí)行力，比如說我們提倡八項設(shè)計，在執(zhí)行的過程中，有的老師做了“興趣設(shè)計”，有的老師做了“時間設(shè)計”，這些都是創(chuàng)造性地執(zhí)行任務(wù)。執(zhí)行力也不是“一二一，齊步走”，而是要因時制宜、因地制宜、因課制宜，各系有各系的特點。我可以這樣說：“凡是沒有特色的院校都是沒有前途的?！蓖緜儯诂F(xiàn)在這種競爭態(tài)勢下，我們哪個學科、哪個專業(yè)、哪個學院、哪個學校，沒有特色就要滅亡。以今年為例，五十幾萬考生選擇誰？誰有名氣選誰，誰有前途選誰，誰有特色選誰！美國人說“不出版就滅亡”。我把這個話借來用：“無特色就滅亡”。

強調(diào)“執(zhí)行力文化”，主要是要解決辦學正規(guī)化、規(guī)范化的問題。錦城學院必須是正規(guī)化辦學的學校，是負責任的學校，是“不放水”的學校。強調(diào)“創(chuàng)新力文化”的問題，是要解決前沿性、創(chuàng)造性的問題。我們可以沒有悠久的歷史，可以沒有985、211的光環(huán)，但在信息化的大潮中，不可不站在前列；在教育教學改革當中，不可不走在前面。所以，“錦城”的文化應(yīng)該是“執(zhí)行力文化”和“創(chuàng)新力文化”，兩種文化相輔相成，缺一不可。各學院要在這個指導精神下開展工作。

——《全面落實“兩課設(shè)計、一個翻轉(zhuǎn)”，著力培育執(zhí)行力創(chuàng)新力文化，努力提升“錦城”教育品牌的影響力和知名度——在2015 年教學工作會議上的講話》，2015年7月21 日

未完待續(xù)，敬請期待

來源 錦城教育學