小小一個書包，藏著孩子健康成長的大秘密！

你好，我是蓁蓁，一個80后寶媽~
家有12歲兒子，在科學養(yǎng)娃的路上，邀你一路前行……

馬上開學了，你給孩子買新書包了嗎？

我剛剛就刷到這么個帖子，新學期孩子想買個新書包，家長不知道到底該不該給買？

別看只是個新書包，其實這里面的學問可大了，弄不好就會對孩子造成深遠影響！

買新書包的好處

同事大劉，每個新學期都會給孩子買個新書包，他說：“看著孩子背上新書包眼里閃爍的光，我就覺得這個投資值了！”

買新書包，有時不只是物質滿足，更是要給孩子一個心理暗示：要開始新征程了！

通過這個儀式感，能讓孩子每天上學都帶著一股使命感，幫他更快進入學習狀態(tài)。

另外，新的一年孩子也長高長壯了，新書包能更精準地匹配孩子的體型，減少脊柱側彎的發(fā)生。

如果孩子身高在128cm以下，選30cm高的書包正好合適，如果孩子超過144cm了，就可以選擇38cm高的書包，這樣書包貼合背部的面積≤3/4，能有效避免包壓身的情況。

特別是現在的護脊書包，能通過五點式背負系統，把書本重量均勻分散到肩、背、腰等各處，孩子背著不累，就不會出現高低肩、含胸駝背的情況了。

當然，挑選一款什么樣式的新書包，也是孩子自我表達的一種方式。

你像我閨蜜家的兒子，就喜歡背工裝包，他說顯得更帥氣。

這是孩子將書包定義為個人風格的一部分了，當孩子的審美發(fā)生變化時，他就會提出要買個新書包。

不買新書包的好處

當然，有些家長不給孩子買新書包，也有其道理。

隔壁老李說：“現在生活條件好了，孩子不懂得珍惜東西，書包沒壞就給他接著用了，幫他養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。”

而且，不頻繁更換書包，也能避免孩子養(yǎng)成攀比的壞習慣。

老姨就經常抱怨：她家孫子又讓她給買個新版籃球鞋，班里同學都愛攀比，孫子也免不了隨波逐流！

不換書包這個行為，其實也是在告訴孩子：并不是別人有的，你也要有，消費總是要量力而為、按需購買的！

而且從心理學角度看，孩子的需求并不是每個都需要立即被滿足。

適當的延遲滿足能培養(yǎng)孩子的耐心和規(guī)劃能力，不如對他說：“如果第一次月考你進步了，那媽媽送你個禮物呀？禮物可以是你喜歡的新書包！”

如果退步了也沒關系，等這個書包壞了，或者你長高了，咱們再買新的。

究竟該不該買？

新學期，要不要給孩子買新書包？決策的關鍵不是看同學買了沒有，而是要看自家孩子的真實需求。

1、看身高變化

如果孩子長得快，那去年還合適的書包，今年可能就顯得太小了。

可以按照前文說的尺碼，給孩子更換更合適的書包。

2、查書包狀態(tài)

如果書包已經變形、損壞，或者明顯不全，就別猶豫啦，該換了。

3、掂書包重量

書包裝滿書之后的重量，不應該超過孩子體重的10%。

如果明明沒裝多少書卻還是很沉，可能是書包自重過大，可以考慮換個輕便的。

4、聽從孩子想法

讓孩子參與決策，對他是一種尊重，尊重他的審美和偏好。

這樣做能大大提高孩子的決策能力、了解孩子的審美取向，也能從一個側面了解班里是否存在攀比之風。

5、考慮護脊功能

如果孩子已經出現一些不良姿勢，或者書包缺少最基本的支撐功能，投資一個護脊書包是十分值得的。

說到底，買不買新書包沒有標準答案，只有各家不同的選擇。

但如果因為這件事跟孩子發(fā)生爭執(zhí)、影響孩子開學的心情，可就不好了！

畢竟孩子如果因為書包感覺到自卑，那就會影響他在校的狀態(tài)，甚至影響課堂吸收情況，進而影響學習成績，家長還是要謹慎對待的！

快開學啦，你給孩子買新書包了嗎？

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