極目新聞通訊員 周清泉

8月中旬，湖北十堰市車城高中杜霞名師工作室以"品讀經(jīng)典·賦能成長"為主題的暑期讀書分享會圓滿落幕。作為本學(xué)期第5次專題讀書活動，本次分享會通過深度研讀《高效能人士的七個習(xí)慣》，為十多名骨干教師搭建了思想碰撞的平臺，進一步彰顯了工作室"以讀促教、以學(xué)促行"的輻射引領(lǐng)作用。

在主持人系統(tǒng)梳理書籍核心框架后，與會教師圍繞"習(xí)慣賦能教學(xué)"展開了從理論到實踐的多維解讀。藝術(shù)中心李老師結(jié)合"以終為始"原則，分享了如何將目標管理應(yīng)用于美術(shù)教學(xué)序列設(shè)計；語文教研組孔老師則聚焦"知彼解己"習(xí)慣，展示了運用同理心化解家校矛盾的典型案例。這種"理論剖析+課例印證"的研討模式，使抽象的管理哲學(xué)轉(zhuǎn)化為具象的教育智慧。

工作室負責(zé)人杜霞老師在總結(jié)中強調(diào)："真正的專業(yè)成長需要持續(xù)的能量供給。"本學(xué)期系列讀書會已形成"共讀-共研-共創(chuàng)"的良性循環(huán)：前期通過《引爆執(zhí)行力》等4本專業(yè)書籍的共讀，產(chǎn)出教學(xué)反思5篇、校本課程構(gòu)思4項；本次分享會更促成跨學(xué)科教研組建設(shè)，有望推動"習(xí)慣培養(yǎng)"主題校本研修項目的立項。

經(jīng)過近一年深耕，該讀書會已形成"三固定"特色（固定時間、固定書目、固定成果），吸引周邊包括漢江師范學(xué)院、漢江技師學(xué)院東風(fēng)九中等學(xué)校教師參與。本年度工作室成員無論是在專業(yè)成長、教育教學(xué)、班級管理還是課題研究方面都取得了長足進步。正如青年教師唐老師所言："這里既是思想加油站，更是專業(yè)成長孵化器。"

（通訊員供圖）

（來源：極目新聞）