因為工作的關(guān)系,我時常出入綠蔭滿園的震川中學(xué)。在學(xué)校東北角,有一棵常年綠葉葳蕤、生機勃勃的羅漢松,它高達20米,樹干兩人方能合圍,在嘉定,如此古老的羅漢松唯此一棵,樹旁立著嘉定區(qū)綠化市容局的標(biāo)識:“古樹名木羅漢松,樹齡350年?!睆臅r間推斷,當(dāng)是當(dāng)年震川書院的舊物??釔刍镜奈遥方?jīng)那里,常情不自禁地在此駐足徘徊,輕輕地撫拍樹干,發(fā)思古之幽情,這么大的羅漢松,即便在上海地區(qū)大概也是很少見的。羅漢松屬于松科常綠小型喬木,它的種子似人頭形狀,種子托兒似袈裟,整個看去就是一個披袈裟的羅漢,于是就有了羅漢松的美稱,舊時人們總是把它栽種在佛寺里古剎旁。陪我同游的老師對我說,羅漢松旁從前曾有一所教師辦公室,名為“松影廬”,此房占地三楹,粉墻黛瓦,十分典雅,令人遺憾的是后來在學(xué)舍改建時,松影廬被拆除了,但當(dāng)年的那通碑刻《松影廬記》還在,保存在校園內(nèi)。
校園里的碑刻
《松影廬記》碑,思緒一下子把我拉回二十余年前。為編纂《嘉定碑刻集》一書,我與嘉定博物館同仁去安亭中學(xué)(今震川中學(xué))傳拓內(nèi)藏的碑刻。這是我首次步入這所學(xué)校,眾多的古樹名木灑下一片綠蔭。校園內(nèi)還有相當(dāng)數(shù)量的碑刻,學(xué)校為此專門建造了一座碑亭,另一些碑刻則收藏在一所叫“樊軒”的建筑內(nèi),這是學(xué)校為紀(jì)念教育界前輩、震川中學(xué)的創(chuàng)始人樊翔而命名的建筑。樊軒臨水而筑,時值仲夏,一泓碧水中睡蓮怒放,游魚可數(shù),風(fēng)景絕佳。長期從事地方史工作的我,自然知道此地曾是菩提寺和震川書院的故址。樊軒內(nèi)藏有《松影廬記》碑一通。此碑高不到1公尺,寬不足40公分,且斷成兩截,與其他幾通高大雄峻的碑刻來,毫不起眼。但碑刻上的字口清晰,字形漂亮,識讀容易,碑文不長,全錄于下:
民國三十六年,鄉(xiāng)人徐、吳二先生就安亭震川書院之遺址,捐建震川中學(xué)校舍。一時遠近學(xué)子聯(lián)翩而來,氣象煥然。太倉宋先生文治虞校舍不敷,與學(xué)額有限,欲圖擴充。安亭朱先生康年復(fù)力為之,擘畫展,襄以成畫展義賣之舉。宋先生工六法,為婁東后勁,高雅清逸,地方人士莫不推崇,乃本愛畫之心于償興學(xué)之愿,咸相競購。而宋君即以其資,鳩工添建新屋三檻,于今春落成。屋旁有羅漢松一株,高二八二尋,為巍然獨存之書院遺物,因以松影廬命名為之記。
中華民國三十八年三月清明節(jié)日,崇明樊翔記,吳縣吳湖帆書。
吳湖帆、宋文治、樊翔,這一串響亮的名字,讓我眼前一亮,刮目相看,也讓我對這通碑刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。
松影廬由來
松影廬的由來是一個美好的故事??谷諔?zhàn)爭勝利后,由于聞名遐邇的震川書院被日軍徹底炸毀,復(fù)校困難重重,但讓學(xué)生讀書卻是迫在眉睫的事。1945年秋,樊翔在安亭人民的支持下,在震川書院的廢墟上建起兩間教室,并以“私立震川中學(xué)”的名義招收了一個初中班。1946年,私立震川中學(xué)經(jīng)政府部門批準(zhǔn)改為公立學(xué)校,同時擴大規(guī)模,并更名為“昆山、青浦、嘉定三縣聯(lián)立震川中學(xué)”,“一時遠近學(xué)子聯(lián)翩而來,氣象煥然”(樊翔《松影廬記》)。
1948年,剛從太倉調(diào)到安亭師范學(xué)校任美術(shù)教師的宋文治,同時兼任震川中學(xué)的美術(shù)教師。百廢待興之際,這位熱愛教育又酷愛繪畫的宋文治先生,深感“校舍不敷,學(xué)額有限,欲圖擴充”(樊翔《松影廬記》),欲為完備學(xué)校的條件設(shè)施而盡力。他把自己繪畫創(chuàng)作的百余件作品,在學(xué)校舉辦畫展。又將義賣所得的一百八十余擔(dān)大米,全部捐贈給學(xué)校,計劃建一所教師辦公用房。宋文治親自擇地,當(dāng)他看到校園內(nèi)有一棵古老的羅漢松,覺得格外顯眼,就決定選擇在這棵羅漢松旁建立教師辦公室,并以“松影廬”命名?!八捎皬]”這個好聽而有藝術(shù)內(nèi)涵的名字,一是因為宋文治捐建的辦公室就建造在這棵古老的羅漢松旁,二是這題名頗具匠心——寓意人民教育松柏常青??梢?,宋文治是個頗有情懷的人。
震川中學(xué)內(nèi)松石齋外景舊照
然而,由于當(dāng)時財力尚顯不足,建設(shè)過程并不順利,“安亭朱先生康年復(fù)力為之”(樊翔《松影廬記》),至1949年初春,占地三楹的松影廬才告竣工。1949年3月,由樊翔親自撰文,海上著名書畫家吳湖帆書寫,在學(xué)校松影廬內(nèi)立碑,以記松影廬創(chuàng)建的經(jīng)過。
之后,本邑著名畫家陸儼少又為宋文治作《松影廬》長卷相贈。該卷引首由吳湖帆題字,卷末有沈尹默、陸儼少、鄧散木、白蕉、葉恭綽、徐邦達、啟功、黃怡庵等題跋,一時傳為佳話。兩個月后,東方既白,嘉定解放,學(xué)校迎來新的歷史階段。
更名松石齋
《松影廬記》碑的撰文者樊翔(1903-1983),字仲翔,崇明人。畢業(yè)于上海大同大學(xué)數(shù)理系。受教育救國思潮的感染,積極投身教育事業(yè)。他歷任新加坡華僑中學(xué)、廈門集美中學(xué)、廣西平樂中學(xué)等教師。1933年返回上海,任位于浦東的洋涇中學(xué)教師,后任昆山縣徐公橋私立職業(yè)中學(xué)校長。他在安亭震川書院的廢墟上建私立震川中學(xué),后震川中學(xué)并入黃渡師范學(xué)校(后更名安亭師范學(xué)校)。他終身獻身教育事業(yè)的精神感動了師生,被評為江蘇省優(yōu)秀教師,并調(diào)任嘉定第一中學(xué)副校長。如今,震川中學(xué)內(nèi)設(shè)有“樊軒”,以紀(jì)念這位教育界前輩。
此碑書寫者吳湖帆(1894—1968),江蘇蘇州人,字東莊,號湖帆,與吳待秋、吳子深、馮超然并稱為“三吳一馮”,享譽畫壇。新中國成立后,任上海中國畫院畫師、中國美術(shù)家協(xié)會上海分會副主席、上海市文史館館員、上海市文物保管委員會委員。他收藏宏富,善鑒別、填詞。山水從“四王”、董其昌,上溯宋元各家,以雅腴靈秀、縝麗清逸的復(fù)合畫風(fēng)獨樹一幟,為海派畫壇大師。
松影廬的建造者宋文治(1919-1999),江蘇太倉人,蘇州美術(shù)專科學(xué)校畢業(yè),師從張石園學(xué)習(xí)“四王”,拜吳湖帆為師,并向陸儼少、朱屺瞻請益,打下深厚的傳統(tǒng)功底。1957年,宋文治從嘉定調(diào)任江蘇中國畫院,任專業(yè)畫師。他博采眾長,形成了獨特的風(fēng)格。晚年以“潑彩”和其他新技法啟發(fā),作品氣息清新,妙趣橫生。他曾經(jīng)擔(dān)任中國美術(shù)家協(xié)會江蘇分會副主席、江蘇中國畫院院長。樊翔在碑文中盛贊宋文治“工六法,為婁東后勁,高雅清逸,地方人士莫不推崇”,因他曾在安亭從教十年,有很深的震川情結(jié)。
松影廬,你在何處?查《震川校志》得知,松影廬在原址存41年,直至1990年5月,為建造新教學(xué)樓,才搬遷松影廬,將其遷至樊軒之西。其時,宋文治還在世,他請滬上著名書法家謝稚柳題書,更名為“松石齋”,并由宋文治的弟子徐增制匾,掛于松石齋內(nèi)。
位于震川中學(xué)內(nèi)的樊軒
2019年10月,時值宋文治先生100周年誕辰,震川中學(xué)將松石齋改建為“宋文治陳列館”,這是對這位學(xué)校前輩的深切緬懷,也成就了嘉定教育史上的一段佳話。
撰稿:陶繼明
編輯:劉靜嫻、袁悅
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