北理工宮教授和學(xué)生的事情，引起了不少的關(guān)注。從理論上看，宮教授做錯了。從情分上看，他錯的可憐。

網(wǎng)上不少網(wǎng)友心疼宮教授，希望能給他一次機(jī)會。最近各大院校也陸續(xù)開學(xué)，大家也都關(guān)心，宮教授是不是還能再回到教學(xué)崗位上。

畢竟曾經(jīng)也有不少教職人員，在犯錯接受懲罰之后，又重新回到了教師崗位里，畢竟還有那么多學(xué)生，需要他繼續(xù)跟進(jìn)。

新學(xué)期宮教授還回來嗎？同門師兄弟態(tài)度明確，男主疑似抑郁休學(xué)！

關(guān)于北京理工大學(xué)宮教授事件的后續(xù)情況，根據(jù)學(xué)校官方通報(bào)，宮某因涉嫌師德失范行為，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，已被學(xué)校作出嚴(yán)肅處理。

學(xué)校決定給予宮某開除黨籍處分，免去行政職務(wù)，撤銷其教授職稱，取消研究生指導(dǎo)教師資格，并解除聘用關(guān)系，同時報(bào)請上級教育行政部門撤銷其教師資格。

按照這個處罰情況，和目前學(xué)校的教職人員名單，宮老師回來授課的可能性不大。雖然網(wǎng)友心疼他，但畢竟犯了錯誤。

對于事件中涉及的學(xué)生，其目前的狀況說是因?yàn)橐钟?，已?jīng)休學(xué)。但他是否能返回學(xué)校上課，學(xué)校并沒有相關(guān)通知，畢竟這屬于個人隱私。

至于該事件對宮教授指導(dǎo)的其他學(xué)生，造成的影響，例如課題進(jìn)展或?qū)W業(yè)安排受阻，這確實(shí)是令人遺憾的情況。

學(xué)校通常會在類似事件發(fā)生后，妥善安排受影響學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)與研究，例如協(xié)調(diào)更換導(dǎo)師等，以盡量減少對無辜學(xué)生的沖擊。

同學(xué)們對此感到困擾可以理解，但更重要的是通過合法的渠道和方式尋求解決，與學(xué)院或?qū)W校相關(guān)部門積極溝通，理性表達(dá)訴求。

之前，也有不少言論，痛斥涉事男生事太多。毀了一名老師，也耽誤了同門的師兄弟。但這終歸是氣話，上不得臺面。

道理和道德不同，大家切勿意氣用事！

宮老師的事情，反映了當(dāng)代網(wǎng)友對于大道理，和道德感之間的看法，正在與從前發(fā)生很大的改變。

大家的接受能力越來越強(qiáng)，也能共情一些“犯錯者”的情緒。但大學(xué)校園應(yīng)當(dāng)是一個安全、尊重、包容的環(huán)境。

任何老師都不能以感性為理由，做出違背師德的事情。任何學(xué)生也都不應(yīng)因舉報(bào)行為而遭受不公正的對待或二次傷害。

學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)所有學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益，包括為有需要的學(xué)生提供必要的心理支持和學(xué)業(yè)安排。

這件事件也再次提醒我們，高校師德師風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。社會各界應(yīng)共同致力于營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，同時也要理性看待網(wǎng)絡(luò)信息，尊重事實(shí)，不傳播未經(jīng)證實(shí)的消息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力。

對于宮教授事件，既然學(xué)校已經(jīng)做出了明確的處理決定，我們應(yīng)當(dāng)尊重法律的裁決和學(xué)校的處理結(jié)果。

事件的詳細(xì)經(jīng)過以及其中涉及的情感糾葛、個人感受，外界可能很難完全知曉，因此也不必過多評判。最重要的是，各方都能從中吸取教訓(xùn)，推動學(xué)術(shù)環(huán)境和師生關(guān)系的健康發(fā)展。

筆者寄語：

筆者看到了很多不理解為什么老師和學(xué)生不能談戀愛的信息，其實(shí)很簡單。老師可以和學(xué)生談戀愛，但不能和自己學(xué)校的學(xué)生談，也不能有學(xué)術(shù)不端的行為出現(xiàn)。

這樣不僅對其他學(xué)生不公平，社會影響也不好，不進(jìn)學(xué)校不允許，法律也不允許。所以，大家不要存在僥幸心理，理性看待事件發(fā)展。

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