本文聚焦戶外競技綜藝自2010年至2024年的十五年發(fā)展歷程與價值蛻變，闡述了該品類從萌芽期以《奔跑吧兄弟》《極限挑戰(zhàn)》打造“國民解壓狂歡”、探索期借《奔跑吧》敦煌特輯、《極限挑戰(zhàn)》烏鎮(zhèn)特輯實現(xiàn)“文化在地滲透”，到突破期通過《奔跑吧?黃河篇》《極限挑戰(zhàn)寶藏行》傳遞生態(tài)保護(hù)與鄉(xiāng)村振興等“中國精神內(nèi)核”的完整進(jìn)化脈絡(luò)，并剖析其從“單純娛樂工具”到“文化傳播載體”再到“中國故事敘事平臺”的價值升級邏輯。

來源：傳媒內(nèi)參—廣電頭條

提到戶外競技綜藝，很多人的腦海里總會浮現(xiàn)出一連串鮮活畫面：是《奔跑吧兄弟》里“跑男團(tuán)”在杭州西湖邊追逐撕名牌時的笑鬧，是《極限挑戰(zhàn)》中“男人幫”在上海老街巷搶金條的即興博弈，或是《奔跑吧?黃河篇》里嘉賓們在三江源徒步守護(hù)湟魚的認(rèn)真——這些場景，一頭連著我們對“簡單快樂”的記憶，另一頭則牽著對文化、生態(tài)與鄉(xiāng)村的深度關(guān)注。

從2014年《奔跑吧兄弟》開啟戶外競技綜藝的熱潮，到如今這類節(jié)目已陪伴觀眾走過十五個春秋。起初，它用直白的競技幫都市人釋放壓力；后來，它把敦煌壁畫、烏鎮(zhèn)藍(lán)印花布等文化元素融入任務(wù)；再到現(xiàn)在，它帶著觀眾走進(jìn)黃河濕地、云南鄉(xiāng)村，講述生態(tài)保護(hù)與鄉(xiāng)村振興的中國故事。這場從“娛樂狂歡”到“價值傳遞”的成長，藏著一檔綜藝與時代同頻的密碼。接下來，我們就順著時間脈絡(luò)，拆解戶外競技綜藝這十五年的蛻變之路。

萌芽期：

娛樂解壓的“國民狂歡”（2010-2015）

2014年《奔跑吧兄弟》（第一季）的橫空出世，標(biāo)志著戶外競技綜藝正式走進(jìn)大眾視野。這檔改編自韓國《RunningMan》的節(jié)目，以“明星組隊對抗+城市任務(wù)挑戰(zhàn)”為核心模式，開播即創(chuàng)下全網(wǎng)單日播放量破億的紀(jì)錄。節(jié)目里沒有復(fù)雜的劇情，只有直白的競技：鄧超、李晨等“跑男團(tuán)”成員在杭州西湖邊追逐撕名牌時的狼狽躲閃，在上海外灘完成“指壓板跳繩”時的痛呼與堅持，這些充滿身體喜劇感的畫面精準(zhǔn)擊中了都市人的“解壓需求”。

同期的《極限挑戰(zhàn)》（第一季，2015年）則以“無規(guī)則、反套路”打破競技綜藝框架。豆瓣開分9.2的它，沒有固定任務(wù)清單：“男人幫”在上海街頭“搶金條”時，孫紅雷會“耍賴”搶走張藝興的箱子，兩人從爭執(zhí)到和解的即興互動成為全網(wǎng)熱議的名場面；在重慶磁器口，黃磊用“心理戰(zhàn)術(shù)”預(yù)判對手路線，展現(xiàn)出超越游戲本身的智慧博弈。這種“不按劇本走”的真實感，讓觀眾看到“明星褪去光環(huán)的鮮活”。2015年第四季度《奔跑吧兄弟》第三季與《極限挑戰(zhàn)》第一季在周五黃金檔形成直接競爭，前者以輕松明快的游戲風(fēng)格吸引年輕觀眾，后者憑借深沉的兄弟情誼打動更為廣泛的年齡層，兩檔節(jié)目共同推動戶外競技綜藝成為當(dāng)年最熱門的綜藝品類。

這一時期的戶外競技綜藝，本質(zhì)是“國民周末解壓工具”。在城市化進(jìn)程加速、工作節(jié)奏日益緊張的社會背景下，觀眾不需要思考深層意義，只需跟著明星的奔跑與歡笑，釋放一周的工作壓力。這種簡單直接的快樂體驗，成為戶外競技綜藝迅速占領(lǐng)市場的核心密碼。

探索期：

文化滲透的“在地表達(dá)”（2016-2020）

隨著觀眾審美疲勞加劇，戶外競技綜藝開始跳出“純游戲”框架，嘗試將“地域文化”融入競技任務(wù)，讓節(jié)目從“娛樂狂歡”轉(zhuǎn)向“文化傳播載體”。

《奔跑吧》（第三季，2017年）的“敦煌特輯”是典型代表。節(jié)目沒有選擇常規(guī)的“沙漠撕名牌”，而是設(shè)計了“重走絲綢之路”任務(wù)：嘉賓們化身“商隊成員”，需通過“辨認(rèn)敦煌壁畫紋樣”“學(xué)習(xí)古法造紙”“搭建駱駝商隊”等挑戰(zhàn)獲取“通關(guān)文牒”。當(dāng)鹿晗、迪麗熱巴認(rèn)真臨摹《飛天圖》時，鏡頭同步科普“敦煌壁畫的色彩保存技術(shù)”；當(dāng)“跑男團(tuán)”頂著烈日搭建商隊帳篷時，旁白介紹“古代絲路商人的艱辛”。這種將文化知識轉(zhuǎn)化為競技元素的設(shè)計，讓觀眾在觀看明星闖關(guān)時自然接受文化熏陶。

《極限挑戰(zhàn)》（第四季，2018年）的“浙江烏鎮(zhèn)特輯”則聚焦“非遺文化”。任務(wù)圍繞“藍(lán)印花布”“皮影戲”展開：黃磊、羅志祥向非遺傳承人學(xué)習(xí)藍(lán)印花布染色技藝，在反復(fù)練習(xí)“刮漿”工藝的過程中體會匠人精神；岳云鵬、王迅合作完成皮影戲表演，從生疏到熟練的過程讓觀眾看到非遺傳承的不易。節(jié)目播出后，烏鎮(zhèn)藍(lán)印花布體驗館成為熱門打卡地，這種“綜藝帶貨文化”的現(xiàn)象引起業(yè)內(nèi)關(guān)注。

這一時期，戶外競技綜藝的“文化屬性”逐漸凸顯。以《奔跑吧》《極限挑戰(zhàn)》為代表的頭部節(jié)目開始在標(biāo)題中突出主題表達(dá)，如“文物保衛(wèi)戰(zhàn)”“非遺傳承特輯”等，取代了早期簡單的“城市爭霸賽”命名方式。2020年暑假，《奔跑吧4》和《極限挑戰(zhàn)6》共同占據(jù)暑期收視半壁江山，它們在保持娛樂性的同時，通過“在游戲中融入人生選擇探討、傳統(tǒng)文化宣傳和環(huán)保公益踐行”獲得觀眾點贊，證明了“有營養(yǎng)的娛樂”具有更長久的生命力。

突破期：

精神內(nèi)核的“價值傳遞”（2021-2024）

2021年后，戶外競技綜藝迎來“深度突破”——不再停留于“文化表面呈現(xiàn)”，而是挖掘“中國精神”的內(nèi)核，將競技任務(wù)與“生態(tài)保護(hù)”“鄉(xiāng)村振興”“大國工程”等現(xiàn)實議題結(jié)合，讓節(jié)目從“文化傳播”升級為“精神傳遞”，真正實現(xiàn)“玩游戲”到“講中國故事”的跨越。

《奔跑吧?黃河篇》（第二季，2022年）是這一階段的標(biāo)桿。節(jié)目全程沿黃河流域拍攝，任務(wù)設(shè)計直指“黃河生態(tài)保護(hù)”：在青海三江源，嘉賓們徒步監(jiān)測湟魚洄游情況，學(xué)習(xí)識別湟魚天敵；在河南鄭州，他們化身“黃河水質(zhì)檢測員”，用專業(yè)儀器測量水質(zhì)。節(jié)目沒有回避“生態(tài)難題”——當(dāng)看到部分湟魚因水質(zhì)問題死亡時，李晨感慨“保護(hù)黃河不是口號，是真的要行動”；當(dāng)植樹結(jié)束后，當(dāng)?shù)丨h(huán)保志愿者介紹“每棵樹能為濕地留住10公斤水”，讓觀眾直觀感受“微小行動的意義”。

同期的《極限挑戰(zhàn)寶藏行?和美鄉(xiāng)村季》（2023年）則聚焦“鄉(xiāng)村振興”。作為《極限挑戰(zhàn)》的衍生節(jié)目，它延續(xù)了“實地走訪+沉浸體驗”的形式，將環(huán)保公益融入節(jié)目底層邏輯。嘉賓們走進(jìn)云南怒江、四川甘孜等欠發(fā)達(dá)地區(qū)，任務(wù)不再是“贏比賽”，而是“幫村民解決實際問題”。這類“綜藝+公益”的模式成效顯著，據(jù)節(jié)目組披露，節(jié)目帶動的電商合作幫助多個村莊建立了長期穩(wěn)定的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。

這一階段的戶外競技綜藝，已成為“講好中國故事”的重要載體。它用“競技”的外殼，包裹著“中國精神”的內(nèi)核：《黃河篇》講的是“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念，《寶藏行》講的是“共同富?！钡泥l(xiāng)村實踐，《全員加速中2023》“非遺特輯”講的是“文化自信”的傳承。

十五年變遷：

從“解壓工具”到“精神符號”的升級

戶外競技綜藝十五年的發(fā)展，是一部“綜藝與時代同頻”的進(jìn)化史。它的每一次轉(zhuǎn)型，都呼應(yīng)著社會需求的變化——從早期滿足“娛樂解壓”，到中期承載“文化傳播”，再到如今傳遞“精神價值”，戶外競技綜藝早已超越“節(jié)目”的范疇，成為陪伴觀眾成長的“精神符號”。

如今的戶外競技綜藝，就像一面“流動的鏡子”：它照見敦煌壁畫的絢麗，照見黃河濕地的生機(jī)，照見鄉(xiāng)村振興的希望，也照見每個觀眾心中“熱愛中國、建設(shè)中國”的樸素情感。在快手2024年推出的戶外競技團(tuán)綜《帶你趣戶外》中，這種情感得到進(jìn)一步延伸——節(jié)目通過“直播任務(wù)”帶動觀眾在線參與甘肅文旅推廣，實現(xiàn)了從“屏幕觀看”到“現(xiàn)實行動”的跨越。

未來：

戶外競技綜藝的“深度扎根”之路

十五年沉淀后，戶外競技綜藝仍有廣闊的創(chuàng)新空間。未來，它可在“地域深耕”“科技賦能”“全民參與”三個方向持續(xù)發(fā)力。

（一）“地域深耕”：從“走過場”到“深體驗”

未來的節(jié)目可告別“打卡式拍攝”，選擇1-2個地域進(jìn)行“長期扎根”。例如打造《奔跑吧?云南怒江季》：嘉賓們不再是“短期做客”，而是“長期駐村”——跟著傈僳族村民學(xué)種草果、跟著獨龍族老人學(xué)織獨龍?zhí)骸９?jié)目不僅記錄“任務(wù)完成”，更記錄“情感聯(lián)結(jié)”：嘉賓與村民從陌生到熟悉，從“幫助者”變成“家人”。這種“深度體驗”能讓地域文化“活起來”，也讓觀眾看到“鄉(xiāng)村振興的細(xì)節(jié)”——草果如何變成村民的“致富果”，獨龍?zhí)喝绾巫呦蛉珖?/p>

（二）“科技賦能”：讓觀眾“走進(jìn)節(jié)目”

借助AR、VR技術(shù)，可打造“沉浸式競技”。例如《極限挑戰(zhàn)?科技特輯》：觀眾通過手機(jī)APP掃描節(jié)目畫面，就能“進(jìn)入”任務(wù)場景——在敦煌特輯中，觀眾可線上“臨摹壁畫”，作品優(yōu)秀者能獲得線下敦煌研學(xué)名額。這種“線上+線下”的聯(lián)動，能讓觀眾從“看客”變成“參與者”，讓綜藝的“精神價值”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實行動”。

（三）“全民參與”：從“明星競技”到“普通人主場”

未來的節(jié)目可打破“明星壟斷”，讓普通人成為“主角”。例如策劃《全民挑戰(zhàn)王》：面向全國招募“民間達(dá)人”——有環(huán)保經(jīng)驗的大學(xué)生、扎根鄉(xiāng)村的創(chuàng)業(yè)者、非遺傳承人的徒弟，與明星組成“混合戰(zhàn)隊”。任務(wù)設(shè)計圍繞“達(dá)人的日?！闭归_：環(huán)保大學(xué)生帶明星監(jiān)測水質(zhì)，鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者帶明星直播賣貨，非遺徒弟帶明星學(xué)習(xí)手藝。節(jié)目不再突出“明星光環(huán)”，而是展現(xiàn)“普通人的力量”——原來每個普通人都在自己的領(lǐng)域“講中國故事”，明星只是“傾聽者”和“傳播者”。

結(jié)語：戶外競技綜藝，與中國故事同行

十五年風(fēng)雨，戶外競技綜藝從“簡單的游戲”長成“厚重的敘事”。它曾陪我們在周末歡笑，陪我們認(rèn)識敦煌的壁畫、烏鎮(zhèn)的藍(lán)印花布，如今又陪我們看見黃河的生態(tài)、鄉(xiāng)村的希望。它的每一次轉(zhuǎn)型，都在回答一個問題：綜藝除了娛樂，還能做什么？

答案是：它能成為“文化的橋梁”，讓年輕人愛上傳統(tǒng)；能成為“精神的紐帶”，讓觀眾認(rèn)同中國價值；更能成為“行動的號角”，讓每個人都想為這片土地做點什么。

未來，愿戶外競技綜藝?yán)^續(xù)“跑”下去——跑到更多山川湖海，跑到更多鄉(xiāng)村田野，把更多“中國故事”講給觀眾聽，也講給世界聽。因為它早已不是一檔節(jié)目，而是我們與這片土地、與這個時代的“情感聯(lián)結(jié)”，是我們共同成長的“見證者”。