與我黨的許多同志一樣，張體學(xué)也是個苦出身，不同的是，他的父親不是種地的農(nóng)民，算是個小生意人，靠著在路邊炸油條為生。

但那個時候日子苦，多的是吃不飽飯的人，買油條又能有幾個？

所以還得常常做點(diǎn)零工維持生計。

即便是每天忙得跟個陀螺似的，依舊無法維持溫飽，家里的幾個孩子都相繼去世了。

好在張體學(xué)都挺了過來，逐漸成了個大小伙子，可以給父親幫幫忙了。

年幼的張體學(xué)想法簡單也淳樸，他就想接過父親的油條攤，一是好替父親分擔(dān)分擔(dān)，二也是覺得，只要自己有個手藝，到哪都不至于餓死。

張體學(xué)的父親是個大老粗，沒有文化，但卻也懂得“君子不器”的道理，如果只是學(xué)一門手藝，成為某一方面的工具、器物，是很難有大的發(fā)展的。

他自己的一生已經(jīng)很苦了，他不希望自己的兒子還要繼續(xù)在泥里掙扎求生。

于是他緊衣縮食，把所有能籌集到的錢都拿來供張體學(xué)學(xué)習(xí)，希望兒子可以活出不一樣的人生。

奈何，財力實(shí)在有限，張體學(xué)只學(xué)了2年，就不得不離開學(xué)校了。

但這2年的學(xué)習(xí)，也足以讓他后來的人生有所轉(zhuǎn)變。

張體學(xué)(左)

1931年，年僅16歲的張體學(xué)加入了兒童團(tuán)，他意識到這個國家正在發(fā)生著什么。天下興亡匹夫有責(zé)，他應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份自己的力量。

在兒童團(tuán)歷練了一年后，張體學(xué)加入了青年團(tuán)，一步步的走上了革命的道路。

一直以來，張體學(xué)作戰(zhàn)有勇有謀，不怕犧牲肯奉獻(xiàn)，因此在部隊里越來越得到重用，一路從一個普通的戰(zhàn)士，成長為了獨(dú)當(dāng)一面的小隊長。

左二張體學(xué)

也是在他擔(dān)任小隊長期間，曾碰到過一次與死神擦肩而過的危險。

當(dāng)時我軍截獲了一條重要情報。有一批鬼子正在往前線集結(jié)，顯然日軍這是在醞釀一次突然的襲擊，想打我軍一個措手不及。

雖然我軍事先就知道了這條情報，但如果不知道到底有什么的兵力又配備了怎樣的武器，也不知道該如何應(yīng)付。

原本上級是決定派出一支小分隊去執(zhí)行偵查的任務(wù)，互相好有個照應(yīng)，也方便行動。

但張體學(xué)認(rèn)為，日軍這次顯然是有備而來，除了往前線調(diào)兵外，在其他方面肯定也做了充足的準(zhǔn)備，我軍能掌握到敵方的動向，那么我軍的動作，日軍也可以看在眼里。

因此，派出一支小分隊的話，很容易被日軍發(fā)現(xiàn)。一旦事情敗露，我軍就又要陷入到被動的局面里了。

最好的解決辦法就是只派出一人，但是這樣的話，部隊的風(fēng)險是降到最低了，而這一位戰(zhàn)士的風(fēng)險則會變得無限大，這意味著一旦出現(xiàn)情況將無人接應(yīng)。

這么危險的任務(wù)應(yīng)該交給誰呢？張體學(xué)自告奮勇地向首長提出了這個請求。

首長在聽了張體學(xué)的想法后，也是強(qiáng)烈反對，這樣的做法，九死一生，他不能接受張體學(xué)去冒這個險。

張體學(xué)心意已決，為了保護(hù)更多戰(zhàn)士的生命，這個險必須冒也值得冒。

張體學(xué)纏著首長求了好久，首長終于才答應(yīng)了他。但首長也有一個條件，一個人實(shí)在是太危險了，得再找一位老兵陪同。

考慮到自己有任務(wù)失敗的可能性，如果有老兵陪同，在自己失敗后，還有人能繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)，張體學(xué)接受了這個提議。

于是，張體學(xué)和另外一位老兵搭檔著上路了。

一路上，兩個人凈條偏路難路走，盡可能的避開日軍的眼線，而且還得加緊趕路，情報工作耽誤不得一分一秒，越早的把情報帶回，我軍做準(zhǔn)備的時間才越充分。

一路上，張體學(xué)其實(shí)已經(jīng)做了無數(shù)種設(shè)想，日軍到底會集結(jié)多少的兵力，準(zhǔn)備多少的武器�？墒堑人麑�(shí)際看到日軍營地里的情況時，還是為之心驚。

看得出來，日軍這一次是想給我軍一個沉重的打擊，最好是能打得我軍一蹶不振。不僅集結(jié)的兵力多得驚人，還配備了許多重型武器。

張體學(xué)又驚又喜，驚的是日軍的戰(zhàn)斗力，喜的是自己提前獲得了情報，讓我軍能提前做好應(yīng)對。

在對日軍前線的情況充分了解，并做了記錄后，張體學(xué)和老兵便開始撤退。正是在撤退的過程中，張體學(xué)最不想看到的情況還是發(fā)生了。

如同張體學(xué)之前判斷的一樣，日軍對于這一次的行動非常的重視，巡邏的士兵一波又一波。

即便張體學(xué)兩人已經(jīng)萬分的小心，還是被日軍士兵覺察到了。很快就有子彈朝他們所在的方向射來。

在這樣的危難關(guān)頭，張體學(xué)最先想到的是情報必須被送回，以及老兵的安危。

提出來孤軍深入，是他自己的主意，他不想讓老兵為此冒險。

于是張體學(xué)把情報交給了老兵，讓他務(wù)必要以最快的速度跟大部隊匯合，報告情況，而自己則負(fù)責(zé)殿后，吸引日軍的火力。

時間緊，任務(wù)重，老兵拗不過他，只好先行撤離。

雖然日軍發(fā)現(xiàn)了有偵察兵，但不知有幾人，沒有深追，被張體學(xué)一人吸引了去。

張體學(xué)邊跑邊思考自己脫身的辦法，就在他快要萬念俱灰時，他突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個老農(nóng)。

不管是自己還是日軍，都是外來人，肯定比不上當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對這里的情況了解，或許向他求救，能有逃出生天的辦法。

于是張體學(xué)跑到老農(nóng)的跟前，說明了自己的情況，希望對方能夠幫自己解了燃眉之急。

其實(shí)不需要張體學(xué)自我介紹，光是看他這一身軍裝，老農(nóng)已經(jīng)猜出了他的身份和所面臨的窘境。

還沒等張體學(xué)說完，老農(nóng)一腳就把他踹到了旁邊的田中的泥潭里。

張體學(xué)這些年南征北戰(zhàn)，各種兇險的情況也遇到過了，能做到泰山崩于前而色不變，可老農(nóng)這突如其來的一腳還是讓他有些不知所措，不明白對方是敵是友，是何用意。

等張體學(xué)好不容易在泥潭里站起了身，老農(nóng)又用方言指著鼻子對他一通罵。

也是在這時，追趕張體學(xué)的日軍巡邏兵也追了上來。張體學(xué)一下就明白了老農(nóng)的用意。

原來，日軍雖然發(fā)現(xiàn)有偵察兵，但不知道有幾人，也不知道是什么模樣，唯一辨認(rèn)的標(biāo)志就是我軍的軍裝。

張體學(xué)最需要隱藏的也正是自己的軍裝。

老農(nóng)把他踢進(jìn)田里，就是想用泥土讓別人看不清他身上穿的衣服，再加上當(dāng)時已近黃昏，視線本來就差，朦朦朧朧的看不真切。

再加上老農(nóng)一直在旁邊謾罵，趕來的日本兵便以為是老農(nóng)在訓(xùn)斥自己干活偷懶的兒子�？戳藭䞍簾狒[就又去別處找人了。

抗日戰(zhàn)爭最終能取得勝利，除了有千千萬像張體學(xué)這樣出生入死的戰(zhàn)士，也依靠的是千千萬萬有勇有謀的老農(nóng)啊！

參考資料：

[1]宋鳳英.張體學(xué),被毛澤東譽(yù)為“黨員干部的一桿旗”[J].黨史縱橫,2009,(09):41-44.

[1]何偉庚.人民的好公仆張體學(xué)[J].武漢文史資料,2001,(10):33-35.