教師與藍(lán)天雙肩擔(dān)當(dāng)

在藍(lán)天救援隊(duì)，有這樣一群教師志愿者：他們既是三尺講臺(tái)上的燈火引路人，也是危難時(shí)刻奔赴一線的守護(hù)者。用專業(yè)和熱忱，詮釋教書(shū)育人與生命守護(hù)的雙重?fù)?dān)當(dāng)。

杞縣藍(lán)天救援隊(duì) 趙輝

曾以為講臺(tái)是傳遞希望的唯一陣地，直到穿上藍(lán)色隊(duì)服，參加應(yīng)急救援工作，才懂得救援一線更藏著對(duì)生命的敬畏。

無(wú)論是風(fēng)雨中搜尋失聯(lián)人員，還是災(zāi)害后清理廢墟、轉(zhuǎn)移受困群眾，汗水浸透衣衫的疲憊里，始終涌動(dòng)著"不放棄"的信念，始終牢記入隊(duì)誓詞。

身著"藍(lán)天"，心向使命，穿上隊(duì)服，作為隊(duì)員，奔赴現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)辟一條守護(hù)生命，筑牢防線的道路；愛(ài)心雨露，師德昭昭，作為教師，站在講臺(tái)擔(dān)負(fù)起春風(fēng)化雨，桃李成蹊的責(zé)任。

未來(lái)，我將繼續(xù)帶著這份赤誠(chéng)，在教書(shū)育人與公益救援的道路上堅(jiān)定前行，做照亮他人的那束光。

常州藍(lán)天救援隊(duì) 屠琍

常州市藍(lán)天救援隊(duì)后臺(tái)秘書(shū)屠琍，同時(shí)也是常州市翠竹中學(xué)的信息老師，更是講臺(tái)前的引路人，她以信息技術(shù)為筆，為學(xué)生繪就數(shù)字時(shí)代的探索藍(lán)圖。

她是救援幕后的守護(hù)者，憑細(xì)致高效的工作，為生命救援筑牢堅(jiān)實(shí)后盾；她亦是黨務(wù)工作的踐行者，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)某跣?，詮釋使命?zé)任。

多崗奉獻(xiàn)，熱忱不減，她以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著平凡崗位上的不凡篇章。

常州藍(lán)天救援隊(duì) 趙雨

常州市天寧初級(jí)中學(xué)的信息老師，亦是常州市藍(lán)天救援隊(duì)里獨(dú)當(dāng)一面的秘書(shū)，課余時(shí)光總背起重裝救援包，從三尺講臺(tái)奔赴救援一線。

她將信息領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)無(wú)縫融入救援秘書(shū)工作：用數(shù)據(jù)整理與分析能力高效歸檔救援任務(wù)信息、統(tǒng)計(jì)物資清單，讓每一份數(shù)據(jù)清晰可查。

憑信息檢索與篩選技巧快速匯總災(zāi)情動(dòng)態(tài)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各方資源，為救援決策提供精準(zhǔn)參考。

更以課件制作時(shí)的邏輯思維梳理會(huì)議紀(jì)要、規(guī)劃任務(wù)流程，讓救援指令傳遞更順暢。

講臺(tái)前，她教學(xué)生用技術(shù)解決問(wèn)題；救援中，她用同樣的專業(yè)搭建"信息橋梁"，讓細(xì)致與高效成為危難時(shí)刻的另一種希望底氣。

常州藍(lán)天救援隊(duì) 蔣劍萍

常州市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員蔣劍萍，同時(shí)也是常州劉國(guó)鈞職業(yè)技術(shù)學(xué)校的語(yǔ)文老師，周末或業(yè)余時(shí)間會(huì)背著救援包出現(xiàn)在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。

她把救援隊(duì)的隊(duì)徽放在教案封皮上。愿學(xué)生們記得：職業(yè)教育教給我們的，從來(lái)不是單一的技能，而是"把專業(yè)變成力量"的勇氣——就像那些穿藍(lán)天制服的英雄們，用雙手在廢墟上寫(xiě)詩(shī)，在危難中播種希望。

福建漳州藍(lán)天救援中心 許弘鳴

從農(nóng)場(chǎng)子弟學(xué)校到職工中專，以知識(shí)育人；五六年救援隊(duì)生涯，護(hù)漳州平安。

臺(tái)風(fēng)"米克拉"中清障搶險(xiǎn)，馬拉松、騎行活動(dòng)里堅(jiān)守安保，疫情時(shí)助力創(chuàng)城，氣排球賽中疏導(dǎo)車流。在一次次公益活動(dòng)里，踐行著師者仁心與藍(lán)天擔(dān)當(dāng)。

從講臺(tái)到救援現(xiàn)場(chǎng)，從教書(shū)育人到守護(hù)民生，身份在變，但那份"為他人、為社會(huì)"的熱忱始終未改。

用半生執(zhí)教詮釋師者仁心，用數(shù)年志愿書(shū)寫(xiě)藍(lán)天擔(dān)當(dāng)，在漳州這片土地上，留下了屬于教師與救援者的雙重溫暖印記。

福建漳州藍(lán)天救援中心 林建南

同在藍(lán)天下,攜手共成長(zhǎng)。

2024年加入藍(lán)天救援隊(duì)，各位資深的隊(duì)員，都是很好的"老師"，我在雙重身份的加持下積極投身日常訓(xùn)練與技能提升，出勤公益保障，抗臺(tái)抗洪，日常執(zhí)勤。

我將繼續(xù)帶著這份初心，在教書(shū)耕耘和公益救援的道路上一直前行。

[編校信息]

編輯：年少

海報(bào)設(shè)計(jì)：陳萬(wàn)龍

校對(duì):馬成

信息收集:木栢

審核:獨(dú)行客